美国公立高中好吗?
美国公立高中教育独特之处一、课程种类繁多
美国实行国家建议、州级标准、学区决策、学校实施的课程分级管理,国家只对各州提出指导意见,各州制定的课程标准就是学区和学校课程的主要依据,但学校在执行学区课程时,有权结合学分制要求和自身优势、特色开设校本课程、美国的基础教育关心的是培养什么样的人,而不是什么样的人才。
寄托了美国新世纪教育理想的《不让一个孩子掉队法》明确提出:每位学生到十二年级末即18 岁时,都要为大学的学习、富有产出性的就业和今后有意义的生活做好准备。在“升学+就业+全
美国公立高中教育独特之处二、考试机会
美国的12年级学生(相当于中国的高三生)都是在上学期的10、11月
,参加SAT或ACT考试。
如果成绩不理想,个别学生会参加第二学期3月份的二次考试,补充提交。而通常,在美国开设的考试,难度要比面向国际考生的低,因此,得分上也会更有优势。
美国公立高中教育独特之处三、品德教育
美国公立中学把宗教教育作为学校品德教育的基础。
信仰宗教是大多数美国人的精神生活,宗教教义蕴含了人生的许多价值观和道德观,但宪法禁止公立 学校进行宗教教育和做祷告,所以,学校只能将品德教育的任务转交给宗教、家庭和社会,让青少年在家长带领下通过做礼拜和做祷告潜移默化地接受品德教育。
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