趣味教学法:单词教学中,一般利用多种游戏进行趣味练习。例如:大小声、英汉互译、simen says 、运用肢体语言做动作学生猜单词,说谜语,男女生、小组对抗赛,击鼓传花读单词,把单词编入学生会唱的英文歌曲中,学生更感兴趣,学习童谣和歌曲时编成舞蹈,效果更好。 背诵单词可以计时,在规定的时间内,比一比,看谁记的单词多。 石头、剪子、布的游戏。这个游戏在记忆单词时特别见效。当一节课新授的单词讲完了,就可以玩这个游戏了,把学生分成两组,每组派同样多的代表来参.....[展开]
趣味教学法:单词教学中,一般利用多种游戏进行趣味练习。例如:大小声、英汉互译、simen says 、运用肢体语言做动作学生猜单词,说谜语,男女生、小组对抗赛,击鼓传花读单词,把单词编入学生会唱的英文歌曲中,学生更感兴趣,学习童谣和歌曲时编成舞蹈,效果更好。 背诵单词可以计时,在规定的时间内,比一比,看谁记的单词多。 石头、剪子、布的游戏。这个游戏在记忆单词时特别见效。当一节课新授的单词讲完了,就可以玩这个游戏了,把学生分成两组,每组派同样多的代表来参赛,排头的两名同学先比赛,谁输了就到排尾去,派一名同学记分。 最后看总成绩。具体是这样的:老师说学的单词book,同学一起说book,book,book,再看谁赢。 看他们玩的那么起劲,我真高兴。学生不但玩的好,同时学的单词也全都记住了。 。[收起]
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