作文 题目：热情，让青春灿烂 要求： ①文体自选； ②不少于600字； ③不要套作，不得抄袭； ④不得透露真实的人名、校名等相关信息。

题型：作文；其它备注：11主观题；分值：60；$阅读下面的材料，按要求作文。
 
倘是有一颗朝露抱怨：
 
“千百年来我仅仅做一颗朝露！”
 
你就回答它：
 
“你知否,
 
千百年的光明，
 
不都在你的圆周里闪耀吗?”
 
                                 ——纪伯伦
 
请联系材料，写一篇不少于800字的文章。
 
要求：①立意自定；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选。

【佳作展台】  无冕之王                  ——致媒体工作者                             湖北省大冶市第一中学  袁伊恒        蜉蝣之羽，衣裳楚楚。 心之忧矣，于我归处。我纵是一身华装丽服，却也逃不脱漂泊的命运吗?  蜉蝣之翼，采采衣服。心之忧矣，于我归息。绚丽面具下的那颗千疮百孔、惴惴不安的心，又拿什么来平静?        蜉蝣掘阅，麻衣如雪。 心之忧矣，于我归说。我坠身于尘世，难道便只是为了一场朝生暮死的旅程?  你难道没有听见那千古传唱下来的声音吗?你难道没有看见那支风光旖旎的《霓裳羽衣曲》?还是你没有翻阅过那本“史家之绝唱，...全部

  【佳作展台】  无冕之王                  ——致媒体工作者                             湖北省大冶市第一中学  袁伊恒        蜉蝣之羽，衣裳楚楚。
  心之忧矣，于我归处。我纵是一身华装丽服，却也逃不脱漂泊的命运吗?  蜉蝣之翼，采采衣服。心之忧矣，于我归息。绚丽面具下的那颗千疮百孔、惴惴不安的心，又拿什么来平静?        蜉蝣掘阅，麻衣如雪。
  心之忧矣，于我归说。我坠身于尘世，难道便只是为了一场朝生暮死的旅程?  你难道没有听见那千古传唱下来的声音吗?你难道没有看见那支风光旖旎的《霓裳羽衣曲》?还是你没有翻阅过那本“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》?历史本该尘封！是谁拨动了琴弦，千古传唱?是谁绚烂了辞藻，独领风骚?是谁擦亮了铜镜，以古照今?是谁拂去了尘土，惊艳了后人?        我终究只如蜉蝣，漂泊无依！        我终究只如蜉蝣，朝生暮死！        谁不是蜉蝣，漂泊无依！谁不是蜉蝣，朝生暮死！可谁又能如你般让千百年的光明在你的圆周里闪耀?  传唱者，曾登东皋以舒啸，今已是入战地而听民声。
  你如蜉蝣，但你是记者——见证事实的传唱者。一支笔，一叠纸，一个话筒和一颗沉重的心——背负着生民大众的心，行乡串巷，枪林弹雨，地陷雪崩，也难以阻挡你追逐真相的决心。你何以说你漂泊?你的根早已深深植入整片大地！        执笔者，曾如子美般决然奋笔，今也是字字泣血。
  你如蜉蝣，但你是作家——背负着万众期待的文字创造者。你只有一支笔，辗转柔情或谈古论今，但你的笔触指向的永远是最真实的地方——人性的最柔软之处或现实最隐蔽的一面。你何以说你惴惴不安?你可知你的文字足以让这个躁动的社会冷静！        编纂者，曾如太史公般毅然执着，今依旧是呕心沥血，洞察世事。
  你如蜉蝣，但你是编辑——整理历史的传承者。你用一双眼睛，分明黑白；一页页报纸，一本本书刊，是你记录的这个时代的真相。你何以说你朝生暮死?那还有谁能装订出一本本鲜活的历史?        除了你，谁还有那样悲恸的歌声?那是对世人的悲悯。
  除了你，谁还有那样浓黑的笔墨?那是对现实的思虑。除了你,谁还会写这样尖锐的文字?那是对未来的展望。时代的进步和社会的变革不仅需要一个力能扛鼎的英雄，更需要一个个手执犁杖的民众，而你就是唤醒沉默者的力量。
  你的笔像高擎的火炬，你的文字像闪耀的明镜，你的声音点燃了无数人的生命。一首歌，觉醒众生；一支笔，刺痛心房；一张纸，照耀古今……  漂泊于人海，朝生暮死，那只是躯壳才有的卑微，让历史在你心中灿烂才是你的力量。
  即使只是像一颗朝露，也应该记住——你的圆周里闪耀着的是千百年的光明，你是当之无愧的——无冕之王！  【名师点评】  这是一篇颇显牙情的作文。作者仔细审题之后，将写作的角度作了个性化的选择处理——致媒体工作者。
  文章开篇选用了一个出自于《诗经·曹风·蜉蝣》的古老的意象——蜉蝣，来表现人生的短暂与命运的漂泊，因为媒体工作者同样逃不脱生老病死的宿命，而且常常面临漂泊不定的生活。然后，作者转而在文中对媒体工作者进行了高度的赞美，对他们在记录事实、传播思想、传承历史方面的伟大贡献表达了崇高敬意。
  文章紧扣材料题旨，表现了平凡与伟大、短暂与永恒的辩证关系。通篇语言优美流畅，富有诗意。【立意探索】  这是一道材料作文题。材料中的这首诗，富有寓意，充满哲学意味。光明在朝露中闪耀着，揭示出平凡与伟大的辩证统一关系，而“一颗”、“朝”，与“千百年”对比，也体现了短暂与永恒（长久）的辩证关系。
  朝露里有光明，平凡处存伟大，短暂里亦有永恒……据此我们可以有如下立意：再平凡渺小的个体，也会有自己独特的价值、个性的优点、过人的本领，也都可以获得生活的眷顾，让生命焕发独特的光彩；再短暂的人生，也可以活得有价值、有意义，释放出自己耀眼的光辉，闪烁人性的光芒；不要悲叹命运的不公，不要妄自菲薄，只要自己踏踏实实地做好每一件事，就是成功者；不必羡慕长久的生命、伟大的名声，每个人的存在都是一个独特的个体，要活出自我的风采，创造自己的价值……注意表达出辩证统一的关系，所写内容符合“朝露”与“光明”的情理关系，两者可以有所侧重，但不宜偏废。
  收起