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    当然是上海大学美术学院最好 学校简介 （一）历史沿革 从上海美术教育的发展看，办学历史可以追溯到1924年，当时我党创办的上海大学已开设了美术科，尔后相继成立“上海美专”、“新华艺专”等学校。
  1952年“上海美专”并入华东艺术专科学校迁至南京。1959年筹办新的“上海市美术学校”，1960年改为“上海市美术专科学校”，设中国画系、油画系、雕塑系、工艺美术系五年制本科和中专部，1965年“上海美专”停办，保留中专部为“上海美术学校”。
    1983年上海市委做出决定，以上海美术学校为基础，并从其它院校、美术出版社、油雕院等单位抽调部分教学骨干，建立美术学院，并入上海大学，定名为上海大学美术学院。1994年，上海工业大学、科技大学、科技专科学校、上海大学四校合并成立新上海大学，美术学院仍为上海大学美术学院，2000年9月从凯旋路30号迁入上大路99号新校址。
    在办学过程中，江泽民同志及国家、市委、市府领导都曾到学院视察指导，勉励学院成为“艺术家的摇篮”，“真善美”的创造者、传播者。发扬“上海美专精神”，为造就海派艺术领域的一代大师，真正把学院建成研究型的综合性美术学院。
   （二）学科、专业 学院在科学与艺术碰撞、经济与文化整合、学科与专业重组的关系中，积极谋求建立大美术学科概念。  依托上大文、管、商、理、工、法多学科的综合优势，构建以“纯艺术”为基础，“应用艺术”、“建筑艺术”为主干，“公共艺术”建设为重点，形成艺术人才需要的学科体系。
  倡导高质量、多元化教学、科研平台，传统文化与时代特点相结合，教学内容与实际需要相互应；基础教学与科研、创作相连贯；教学模式与未来发展相参照，以国家“211”工程及重点学科《公共艺术》的建设为契机，课程设置体现多学科综合与交叉的特征。
    使学院在教学、创作，设计、科研方面保持领先地位，争占学术高点。积极开展国际艺术交流，以提高学院整体办学水平。 学院重点学科——《公共艺术》经上海市教育委员会2003年沪教科委（03）29号文正式批准建设。
  公共艺术：指面向社会，以大众为对象，以大众需要为目的，通过策划、操作实现艺术为社会服务，提高整个社会精神文明水准的创造活动。  该学科含美术学、艺术设计学两个硕士点。一个研究基地：公共艺术实验中心。
  本学科包含三个研究方向：公共雕塑、公共建筑、公共设计。鉴于公共艺术的综合性，这三个研究方向不是孤立的，而是有一种交融和渗透的关系，具体内容涉及公共艺术文化环境研究，公共艺术造型学研究，公共艺术工程管理学研究，以及现代艺术理论和现代科技结合的创意研究。
    培养对象为硕士生、博士生和高级研修班学员。学科建设目标：紧密依托上海大学综合学科优势，在上海大学美术学院雕塑、设计、建筑系等以及其他原有科研机构、师资队伍和咨询组织的雄厚基础上，建立公共艺术学科及相应研究中心；为公共艺术提供理论依据，构筑学科科学合理的结构框架，完善公共艺术教学体系；为国家和上海市建设的重大决策和实施提供论证、咨询服务；为国家培养急需的高素质、复合型的高级专门人才，力争在五年内达到国内一流并接近国际先进水平。
    争取在2004年达到增设公共艺术硕士点,2005年达到美术学博士点的基本条件。 学院现有绘画、美术学、雕塑、艺术设计、建筑学等5个本科专业。中国画系、油画系、雕塑系、美术设计系、史论系、建筑系等6个教学系，“公共艺术实验中心”的陶瓷、玻璃、版画、多媒体、材料实验等工作室，承担美院本科教学。
    2000年以来逐步推行的以教学为要务的“工作室制”作为专业目标实现的主要手段。 （三）师资队伍 学院现有教职人员168人，其中专任教师119人，正副教授53人，讲师 39人，助教 10人，教师队伍中有相当部分是国内和本学科中的学术领军人物或知名学者，其中有：邱瑞敏、汪大伟、张培础、杨剑平、王劼音、凌启宁、金纪发、章德明、姜建忠、潘耀昌、徐建融、陈平、王孟奇、戴明德、郭 力、黄阿忠、武云霞等，为美院跻身一流教学奠定了基础。
     教师中具有博士、硕士以上学位的已占教师总数的58 。9%。45岁以下的青年教师占教师总数的65。8%，同时还聘请了一批国内外知名艺术家、设计家兼职任教。 学院大力倡导有计划地培养和从海内外引进高级艺术教育人才，建立学科带头人，构筑艺术教育人才高地。
  通过各种渠道大胆从海内外引进一大批高级艺术教育专门人才，充实填缺学科盲点。  同时，也用各种方式送出国门培养了一批教师，大大提高了学院整体的教育实力。 （四）人才培养 学院目前已形成了以本科教学为基础和主体、研究生教育为重点、辅以高等职业教育、成人高等教育、附中预备等完备的人才培养体系和多层次的办学格局。
  学院现拥有学生2248人，其中本科生1176人，硕士研究生107人、留学生5人、成人教育560人、中专部400人。   学院贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的教育思想，面向世界、面向未来、面向现代化，培养掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本知识；执行社会主义文艺方针、政策；掌握并理解所学专业知识；既立足于民族文化传统和艺术精神，又善于学习现代科学知识；既有较扎实的理论基础，又善于与实践结合，具有创新意识和市场生存竞争能力，道德品行高尚、体格健康，为祖国现代化建设服务的德艺双馨、知识、能力、素质全面发展的美术创作、美术理论和美术设计的一流人才。
    近年来，学生在全国各类竞赛中多次获得优秀成绩，社会用人单位对我校毕业生素质反映良好。毕业生就业率在上海同类艺术院校。