应该去哪个科呢？

不用担心的,只是宝宝以前说话的时候只是模仿大人说话,大人说什么他就说什么,但是现在他说话的时候还在思考应该怎么去表达才能更加恰当而已,不用去太介意,另外只要问清楚他想说什么,耐心等就可以了,然后给予肯定。我家宝宝也常常如此呢!但是当他表达完整,妈妈明白的时候他就会很开心哦[收起]

    思维能力发展较快,而语言技能比较差,两者不同步。他想用语言表达一种思想,但找不到合适的词汇,在“找合适词汇”的过程就会出现口吃。两岁至三岁的年龄思维迅速发展,往往会出现阶段性的口吃,过一个阶段,随着语言能力的进步,口吃现象会逐渐减少最终消失,不必过份耽心。
  宝宝发音功能不完全,词汇有限,吐字常有重复,这种生理现象一般随年龄的增长而消失。  如果宝宝性格内向,讲不好话又经受不住周围环境施加的精神压力,长期处于紧张状态,或过于注意自己发音重复,久之固定成习惯,口吃就形成了。
  但是,口吃是心理因素形成的,矫正重点就是解除宝宝心理障碍。这就需要父母的耐心教育和引导。首先,父母应使口吃宝宝说话时处于轻松愉快的环境,说错了不训斥,引导宝宝讲话时放慢速度,随心所欲,从容不迫地讲话。
    还要注意宝宝讲话的节奏和语调,从而增加语言的韵律和轻松感,口吃就会逐渐地、自然地得到矫正。口吃宝宝大都对单词的第一个字发音感到困难,发音过急过重,往往卡在这里。所以要诱导单词第一个字的发音,可以先轻轻地发出字的声母,然后与韵母拼合,拼出字音,再慢慢地向第二个字音滑动,这是矫正口吃的诀窍,耐心也很重要。
  
    另外,教育宝宝不能急于求成。不要让宝宝过多地背诵他无法理解的诗词、文章,千万要防止宝宝出于好奇模仿口吃者讲话,不打骂、不溺爱,使宝宝建立充分的自信。这将有效地纠正和避免宝宝口吃。[收起]