六个月左右的宝们都会哪些本领啊？
(六)5-6个月宝宝 看: 1。单纯看已经不是目的了:这个月宝宝白天睡眠时间逐渐缩短,有更多的时间去探索事物,获得 信息。宝宝能自由转头,视野扩大手眼协调能力加强。(爸爸妈妈要利用这个时期帮助宝宝观察周围的环境,认识世界。 家里的东西要一一让宝宝看,并告诉宝宝名称,作用,颜色,形状等, 帮宝宝将视、听、触结合起来使用。让宝宝认识周围的人,宝宝虽然不会说话,但会很感兴趣。 对于以后语言发育非常有用。) 2。多带宝宝到室外,宝宝会很喜欢,感到很新奇,要引导宝宝看路上的车,小动物,走路的人,楼房。 。。能摸到的就让宝宝摸,让宝宝充分感知这个世界。 听: 1。宝宝能记住声音了,6个月宝宝已经...全部
(六)5-6个月宝宝 看: 1。单纯看已经不是目的了:这个月宝宝白天睡眠时间逐渐缩短,有更多的时间去探索事物,获得 信息。宝宝能自由转头,视野扩大手眼协调能力加强。(爸爸妈妈要利用这个时期帮助宝宝观察周围的环境,认识世界。
家里的东西要一一让宝宝看,并告诉宝宝名称,作用,颜色,形状等, 帮宝宝将视、听、触结合起来使用。让宝宝认识周围的人,宝宝虽然不会说话,但会很感兴趣。 对于以后语言发育非常有用。) 2。多带宝宝到室外,宝宝会很喜欢,感到很新奇,要引导宝宝看路上的车,小动物,走路的人,楼房。
。。能摸到的就让宝宝摸,让宝宝充分感知这个世界。 听: 1。宝宝能记住声音了,6个月宝宝已经有比较敏锐的听力,并对听到的声音有记忆能力,能听出爸爸妈妈的声音或者看护人的声音,听到后会转头找他们。
如果宝宝在哭,听到妈妈声音,并没接触也没看到,宝宝就会停止哭泣,如果陌生人说,宝宝不会停止,反而会哭的更厉害。 2。因为宝宝对声音有记忆力,所以宝宝听到小狗小猫叫要告诉宝宝是什么动物,并反复强化。
3。宝宝多听音乐是有益的,宝宝对音乐的旋律有特殊的感受,当播放音乐时候宝宝会和着节拍晃动,宝宝有天生的音乐感知能力,要多听。 说: 1。仍然不会说话,但进去咿呀学语阶段,对语音感知更加清晰,发音变得主动,会不自觉发出一些不清晰的语音,会无意识叫:mama,baba,dada。
。。如果宝宝发出mama叫声,妈妈要反映积极,说:妈妈在这里。。。可以用手指着自己说:我就是xx(宝宝的名字)的妈妈。 2。经常用名字称呼宝宝,让宝宝把名字和自己联系起来。 3。做什么事情之前都要说:妈妈要干什么干什么了。
看到什么也都要告诉宝宝,并让他触摸,这个阶段仍然是爸爸妈妈多说,宝宝多听,不断让宝宝感受语言,认识事物。 运动能力:(总体在进步就是健康) 1。很容易从仰卧翻到侧卧,再从侧到俯卧,有的宝宝都可以从俯卧翻到侧卧,再翻到仰卧。
(爸爸妈妈不要让宝宝单独俯卧呆着,因为有的宝宝还不会翻回来),有的宝宝已经会翻滚,宝宝有掉下床的危险,所以不要让宝宝单独在床上玩,床上要有护栏。 2。这个月宝宝翻身会把压在下面的手或胳膊抽出来,但不是每次都这样。
3。宝宝俯卧时候会用胳膊把上身撑起来,累了会把前臂放平,用肘关节和上臂支撑。(把前胸放在叠起的被子上让宝宝趴着,宝宝会伸开下肢,向前一挺一挺的,这样锻炼宝宝的腿力,对以后锻炼爬行有帮助) 4。
背靠东西能坐,身体会想前倾,前胸几乎和下肢贴上,能啃到小脚丫。(快满6个月时候,有的宝宝能够坐直一阵子了,但不要急于让宝宝单独坐。) 注意:竖头是使宝宝脊椎出现第一个生理弯曲,坐则是使宝宝出现第二个生理弯曲。
宝宝的脊椎和骨盆肌肉韧带神经发育是有一定的顺序的,过早让宝宝坐或练习坐,会影响宝宝各部位的正常发育。在训练宝宝运动时候不要拔苗助长。 其他能力:会要价了 1。宝宝开始喜欢和人交流,尽管不会用语言,但开始用身体的不同部位 、动作、哭、闹、哼哼等方法想爸爸妈妈诉说他要干什么。
2。会伸出胳膊要妈妈抱,爸爸妈妈不抱就会表现出着急的样子。 3。躺够了会发出:“吭哧。。吭哧。。”不愿意的声音,如果不理会会哭,再不理会大哭,最后发展到喊叫的哭。 4。不满意会打挺。不满意吃妈妈奶会打挺,不满意奶粉会用小手推开,或把奶嘴吐出来把脸扭到一边。
5。不爱吃辅食会把小勺里的饭打掉,甚至会把端到面前的碗打翻。 6。喂白开水时,如果不爱喝,会嘟嘟地吹泡玩,含着奶头,一点不见水下去,根本不吸也没咽(以前哪会这个啊) 7。在镜子面前不再不知所措了,会啪啪地拍镜子,乐的不得了。
8。会抓爸爸妈妈的鼻子、脸,有时候能抓疼了。 9。高兴时。仰卧躺着,四肢象跳舞一样有节奏地瞪来瞪去。不高兴腿就没节奏了,一会可能会大哭,两腿挺直,气的肢体发抖,会把妈妈吓着,以为宝宝抽了,其实是耍脾气,抱起来哄哄就好了。
(长时间不哄宝宝会哭的伤心,哄就不管事) 宝宝会要价了,宝宝的感情世界也丰富多了,爸爸妈妈要更多地观察宝宝,理解宝宝,宝宝是本活生生的书,要用心去读。收起
