太原大学好不好？
太原大学几年前只是一个相当不知名的专科院校，后开设了本科专业，太原人都知道那不怎么样，绝对比不上山西大学，太原理工大学，总之就两个字：垃圾。
以下为太原大学官方介绍，LZ看看吧
太原大学创办于1984年，是由山西省人民政府批准成立，太原市人民政府主办的一所具有普通高等学历教育资格的全日制普通高等职业技术院校。
学校位于山西省太原市坝陵北街2号，地处省会城市中心位置，四面临街，交通便利，为开展职业技能培训奠定了良好基础。校园占地面积250378平方米，总建筑面积159471平方米。校内教学设施齐全，建有教学主楼、实验楼、图书馆、行政办公楼、学生公寓、学生食堂等多个主体设施，图书馆藏书达5...全部
太原大学几年前只是一个相当不知名的专科院校，后开设了本科专业，太原人都知道那不怎么样，绝对比不上山西大学，太原理工大学，总之就两个字：垃圾。
以下为太原大学官方介绍，LZ看看吧
太原大学创办于1984年，是由山西省人民政府批准成立，太原市人民政府主办的一所具有普通高等学历教育资格的全日制普通高等职业技术院校。
学校位于山西省太原市坝陵北街2号，地处省会城市中心位置，四面临街，交通便利，为开展职业技能培训奠定了良好基础。校园占地面积250378平方米，总建筑面积159471平方米。校内教学设施齐全，建有教学主楼、实验楼、图书馆、行政办公楼、学生公寓、学生食堂等多个主体设施，图书馆藏书达50余万册，教学仪器设备总值约2000万元。
学校有设施一流的现代教育技术网络信息中心、计算中心和一批专业实验、实训基地，建设了千兆可接入因特网的校园网，满足了校内网上办公和信息处理的需要。
学校现有教职工280多名，拥有一批治学严谨、素质较高、结构合理、一专多能的教师队伍，师资力量雄厚。
其中享受国务院特殊津贴专家2名，教授11名，副教授55名，讲师60名，既有教师证又有同行业资格证的“双师素质”教师占到50%以上。在校生规模达4500人，其中全日制专科生3800人，本、专科函授、夜大生近700人。
学校立足太原，面向山西和全国社会经济发展的实际，以培养高等职业技术应用性人才为主，学制三年，专科层次。职业技术教育涵盖11个行业门类。现有文法系、旅游系、财务会计系、经济贸易系、管理系、建筑工程系、环境工程系、机电工程系、计算机工程系，应用艺术系等10个系和社会科学、体育、公共外语、基础课教学4个独立教学部。
专业设置包括文秘、法律事务、旅游管理、酒店管理等二十几个专业。其中文秘专业、汽车检测与维修技术专业被教育部批准为全国高职高专教育教学改革试点专业，旅游管理专业是省部级高职高专教育教学改革试点专业。
另外，学校设有成人教育学院，外语师范学院两个二级学院，师范专业涵盖了中小学的所有课程，并承担太原市专科层次的中小学教师的培养和培训任务。学校面向全国30多个省、市招生， 结合经济全球化，高等教育的国际化趋势，学校重视加强对外交流与友好交往，合作办学形式日趋多样。
现已与美国、加拿大、日本、印度等国多所知名院校建立了友好合作关系，并与美中教育基金会就山西省旅游资源普查、高校人才测评等项目成功开展了合作。先后有美、英、意、日、澳等国专家、教授莅校访问、讲学。
学校连续14年接纳日本汉语研修生，在中日学术和文化交流中发挥了积极的桥梁作用。在国内广泛开展了多形式的联合办学，同中国人民大学合作开办本、专科函授教育和网络教育，与太原科技大学联合举办“计算机科学与技术”全日制本科班，与山西省工会干部学校、太原市委党校开展了人才合作培养。
目前，崭新的太原大学正在规划建设当中，占地1000亩的新校园建设总体规划设计方案已经过评选，即将进入实质性施工阶段。未来的太原大学将坚持社会主义办学方向，积极探索高职教育发展的规律，努力办成一所适应城市职业教育、成人教育、基础教育改革和发展需要的、有自己鲜明特色的多科性、综合性、开放性的新型高职院校。
###很是 不怎么的###一般###很好。收起
