儿童在学习钢琴中的语汇都有哪些？
语汇是一种语言里所有词语的总和，也指一个人或一部作品里所使用的 词语的总和。汉语中的语汇是一个庞大的系统。从构成语言的单位看，语汇 包括语素、词和熟语。 一、语素 语素是语言中最小的语音语义的结合体，是构成词的主要单位。 如“天、 地、好、坏”各是一个语素。现代汉语语素一般是单音节的。也有的语素是 双音节或三音节甚至更多的音节，如“葡萄、巧克力、奥林匹克、因特网、 奥斯特洛夫斯基”等都是一个语素。 二、词 词是能够独立运用的最小的语言单位，是由语素构成的。 ⑴按照音节多少划分，词可以分成：①单音词，是由一个音节构成的词， 如“你、大、山”。...全部
语汇是一种语言里所有词语的总和，也指一个人或一部作品里所使用的 词语的总和。汉语中的语汇是一个庞大的系统。从构成语言的单位看，语汇 包括语素、词和熟语。 一、语素 语素是语言中最小的语音语义的结合体，是构成词的主要单位。
如“天、 地、好、坏”各是一个语素。现代汉语语素一般是单音节的。也有的语素是 双音节或三音节甚至更多的音节，如“葡萄、巧克力、奥林匹克、因特网、 奥斯特洛夫斯基”等都是一个语素。 二、词 词是能够独立运用的最小的语言单位，是由语素构成的。
⑴按照音节多少划分，词可以分成：①单音词，是由一个音节构成的词， 如“你、大、山”。②复音词，即由两个或两个以上音节构成的词，如“泰 山、法兰西、莎士比亚”。复音词中包括双音词和多音词。
⑵按照包含的语素多少划分，词可以分为：①单纯词，即由一个语素构 成的词，有的是单音词，如“江，天”；有的是复音词，如“仿佛、崎岖、 沙发、咖啡”。一般是古代流传下来的联绵词和音译外来词。
②合成词，即 由两个或两个以上语素构成的词。如“寒冷、气力、窗户”等。 ⑶按照词表示的意义可以分为单义词和多义词、同义词和反义词、褒义 词和贬义词等。 ⑷从词语的来源看，可以分为文言词、方言词、社区词和外来词等。
①文言词是从古代沿用至今的带有文言色彩的词语，像“诞辰、凯旋、 若干、鸣呼”等。这些词语或者表示特殊的语义，或者带有某种感情色彩， 用在一定场合，往往能产生简洁、庄重、典雅的语言效果。
②方言词与普通话相对而言，是在某个地区使用的词语，或者由于没有 合适的替代词，或者有独特的表达功能，因此有些方言词也逐渐被吸收到普 通话中，如“垃圾、货色、名堂、过硬”等。 ③社区词是由香港、台湾、澳门等社会区域创造的新词语，如“廉政、 勤政、法人、隐私”等。
改革开放后，普通话中已吸收到相当数量的社区词， 用以反映当代中国的政治、法律、经济、商贸、文化、科技、教育等各方面 的新事物，新概念，具有很强的时代色彩。 ④外来词是从其他民族语言中吸收进普通话的词语。
随着社会的发展， 各民族间的经济、政治、文化、科技的交流、交往越来越频繁，汉语也越来 越多地吸收了其他民族中富有表现力的词语，如“科学、民主、沙龙、派对、 因特网”等。 三、熟语 熟语是指语言中那些定型的短语，包括成语、俗语(也叫惯用语)、歇后 语等。
这些熟语虽然包括不只一个词，但由于它们结合紧密，意义固定，不 能随意拆开，因此在实际语言运用中，也往往当成一个词使用。例如：掩耳 盗铃、纸上谈兵、众星捧月等是成语；闯红灯、马后炮、炒鱿鱼、下海等， 是俗语；十五只吊桶打水—七上八下，飞蛾扑火—自取灭亡，韩信点兵—多 多益善，孔夫子搬家—净是书（输），是歇后语。
语汇是语言表达的基础 一个人语言能力的高低，往往取决于掌握词语的 数量的多少。因此，我们要做生活中的有心人，注意 多读报纸杂志，多读各类书籍，并随时随地积累新词 语，不断充实我们的语汇仓库。
收起
