日语四级考试的主要内容是什么?第
日语专业四级考试大纲
总 则
国家教育部《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》(以下)简称《大纲》规定,高等院校日语专业基础阶段的教学任务和目的是"引导学生扎实学习,掌握日语基础知识;训练听、说、读、写的基本技能;培养实际运用语言的能力;丰富学生的社会文化知识,培养文化理解能力,为高年级阶段学习打下坚实的基础。 "
同时,也指出,"测试是检验教学质量,考核学生的语言知识和能力,促进教学工作以及检查大纲执行情况的必要手段。通过测试提供的数据又是修改大纲,评估与分析,改进教学的依据。"
根据中的上述内容,日语专业四级考试大纲特作如下规定:
一、考试目的
本考试的目的是全...全部
日语专业四级考试大纲
总 则
国家教育部《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》(以下)简称《大纲》规定,高等院校日语专业基础阶段的教学任务和目的是"引导学生扎实学习,掌握日语基础知识;训练听、说、读、写的基本技能;培养实际运用语言的能力;丰富学生的社会文化知识,培养文化理解能力,为高年级阶段学习打下坚实的基础。
"
同时,也指出,"测试是检验教学质量,考核学生的语言知识和能力,促进教学工作以及检查大纲执行情况的必要手段。通过测试提供的数据又是修改大纲,评估与分析,改进教学的依据。"
根据中的上述内容,日语专业四级考试大纲特作如下规定:
一、考试目的
本考试的目的是全面检查已学完日语专业二年级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求考核学生的基础知识和基本技能。
同时,本考试也是评估教学质量,推动学校间日语教学交流的一种手段。
二、考试的性质与范围
本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲规定的"说"的技能以外的全部内容。
由于目前尚未具备口试的条件,暂时只进行笔试和听力考试。
三、考试时间与命题
日语专业四级考试于每年6月举行。由教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语组负责命题与实施。
四、考试形式
为了较好地考核学生的各项基础知识和基本技能,在注意科学性,客观性的同时,又注意可行性以及基础阶段日语水平测试的特点,为确保试卷的信度,本考试除作文为主观试题外,其余都采用多项选择题形式。
主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用的能力,从而提高试卷的效度。
五、考试内容
本考试共分为四个部分:1、听力理解;2、文字,词汇,语法;3、阅读理解;4、作文。考试时间为140分钟。
其中,听力理解为30分钟,其余部分为110分钟。
Ⅰ 听力理解
1、考试要求
(a) 能听懂日本人用标准语以正常语速进行一般性交谈,讲演或简单的报告。
(b) 能听懂语速为每分钟160-240字,生词不超过10%的原版听力材料,听一遍后能理解中心大意,抓住主要内容和重要情节,并能辨别说话人的语气和态度。
(c) 能听懂我国电台对日广播的新闻和文化节目的主要内容。
(d) 考试时间为30分钟。
2、考试题型
听力理解部分为多项选择题,分三部分:听力A,听力B,听力C,共25道题。
听力A:每题约为4~8句的短对话,共有8~10道题
听力B:每题约为9~15句的长对话,共有8~10道题
听力C:每题约为8~10句的陈述,共有5~8道题
听力部分的每道题后面有10秒左右的间隙,要求考生从试卷所给出的每题四个选项中选出一个最佳答案。
录音的语速每分钟约为240~260个字。考题只读一遍。
3、考试目的
测试考生获取口头信息的能力。
4、试题选材原则:
(a) 对话部分为反映日常生活的对话,句子结构和内容略有难度。
(b) 陈述部分为反映日常生活的句,略有难度。
(c) 电台,电视台的新闻,文化节目或难度相当地听力材料。
(d) 对话中所出现的词语不超出基础阶段教学大纲所规定的范围。陈述部分听力材料中出现的生词不超过5%。
Ⅱ 文字、词汇、语法
1、考试要求
(a) 能正确写出教学大纲词汇表中出现的所有汉字的读音。
(b) 能准确掌握教学大纲词汇表中出现的所有外来语的词意。
(c) 能熟练掌握教学大纲词汇表中5500词的基本用法。
(d) 能正确运用教学大纲语法表中规定的语法知识。
(e) 考试时间为40分钟。
2、考试题型
本部分为多项选择题,有50道题组成,每题有四个选择项。其中汉字的读法占10分,词汇的用法占20分,语法(含句型及表达方式)占20分。
3、考试目的
测试学生掌握词汇的读法与词汇的运用能力以及对语法结构,基本语法概念的掌握理解程度。
Ⅲ 阅读理解
1、考试要求
(a) 能读懂生词不超过105%的日语原版材料,掌握所读材料的主旨和大意。
(b) 了解文章的事实细节
(c) 既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论。
(d) 既理解个别句子的意义,也能理解上下文的逻辑关系。
(e) 考试时间为40分钟。
2、考试题型
本部分为多项选择题,由阅读理解A和阅读理解B两部分组成。
阅读理解A
本部分共有数篇短文。每篇短文约为300字左右。短文后又若干多项选择题。考生根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
共10道题。
3、考试目的
阅读理解部分是测试学生通过阅读获取信息的能力。既要求正确,也要求有一定的阅读速度。
4、试题选材原则
(a) 题材广泛,包括社会,文化,日常知识,科普知识,人物介绍等。
说涉及的背景知识应能为学生所理解。
(b) 体裁多样,包括记叙文,说明文,议论文等。
(c) 文章的语言难度中等,文中出现的词汇基本上不超出教学大纲词汇表所规定的范围。
Ⅳ 作文
1、考试要求
要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图表,数字统计表等(也附有写作提纲)写一篇350~400字的短文。
要求短文内容切题,完整,条理清楚结构严谨,语言通顺恰当,书写格式与语法正确。考试时间为30分钟。
2、考试题型
本部分为主观试题,文体为记叙文,说明文,议论文或书信体。
3、考试目的
按照教学大纲的要求,测试学生在基础阶段结束时运用日语书面表达思想的能力。
答题和计分
本考试分为第一部分和第二部分。第一部分为多选择题,要求考生从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案,并根据要求用2B铅笔在答纸上划线。写在多项选择题由机器阅卷。
第二部分为主试题,要求考生用钢笔或圆珠笔把作文直接写在答题上。主观试题按统一规定的评分标准评分。
试卷各部分采用记权的办法,折算成百分制。以60分为及格标准。
注意事项
一、 将自己的校名,姓名,学校代号,准考证号分别写在客观题答题纸和主观题答题纸上。
考试结束后,把试题册和答题纸放在桌上。教师收卷后方可离开考场。试题册和答题纸均不得带出考场。
二、 仔细读懂题目的说明。
三、 在140分钟内答完全部试题,不得拖延时间。
四、 多项选择题的答案一定要写在答题纸上。
作文写在主观题答题纸上。凡是写在试题册上的答案一律作废。
五、 多项选择题只能选一个答案,多选不得分。选定答案后,用2B铅笔在相应的字母的中部划一条横线。正确方法是:[A][B][C][D],使用其他符号不给分。
划线要有一定的出度,浓度要盖过原来的颜色。
六、 如果要改动的答案,必须先用橡皮擦净原来选定的答案,然后再按上面的规定重新答题。
七、 作文用钢笔或圆珠笔书写。
八、 考试时不得使用词典及其他工具书。
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