我在单位借钱办事。现在我将借款还
说这个会计制度是对的同胞请注意：看来我国的道德教育还是比较成功，对单位还是比较放心。不知哪位愿意给我打一个100万借条，我马上给他打一个100万还款收据试一试？
首先，“会计制度”与“道德教育”是根本不同的范围。
按照你“不知哪位愿意给我打一个100万借条，我马上给他打一个100万还款收据试一试？”的思路，如果我愿意给你打一个100万借条，你能够马上把给100万给我吗？咱们是不是能够试一试？
另外，按照你的说法，“看来我国的道德教育还是比较成功，对单位还是比较放心。 ”如果一定要强调所谓“我国道德教育”的话，那么，看来这个“道德教育”也存在问题，为什么对单位（的人）还是比较放心，凭一...全部
说这个会计制度是对的同胞请注意：看来我国的道德教育还是比较成功，对单位还是比较放心。不知哪位愿意给我打一个100万借条，我马上给他打一个100万还款收据试一试？
首先，“会计制度”与“道德教育”是根本不同的范围。
按照你“不知哪位愿意给我打一个100万借条，我马上给他打一个100万还款收据试一试？”的思路，如果我愿意给你打一个100万借条，你能够马上把给100万给我吗？咱们是不是能够试一试？
另外，按照你的说法，“看来我国的道德教育还是比较成功，对单位还是比较放心。
”如果一定要强调所谓“我国道德教育”的话，那么，看来这个“道德教育”也存在问题，为什么对单位（的人）还是比较放心，凭一张纸条，就借给你100万？
中国的教育，缺少的是“逻辑教育”， 逻辑学告诉我们，如果大前提错误，结果一定错误。
你提出“借款条”问题，本来是通过“爱问知识人”去找正确答案。可是又说：“这个会计制度是对的同胞请注意：看来我国的道德教育还是比较成功，对单位还是比较放心。不知哪位愿意给我打一个100万借条，我马上给他打一个100万还款收据试一试？”看来，按照你的昵称“wuyong626”的拼音，应该是“武勇”。
跟你“武勇”讨论问题，看来，只能“溜而溜”。
我国目前的“会计制度”已经基本向国际标准靠拢。常言道，口说无凭，按照“凭证”记载帐务，是最基本的会计制度，在借款到还款过程，借款人向出借人打“借款条”，出借人向借款人打“收款条”，完全是平等合理合法，符合业务流程的。
贵先生提出：我的意思是会计做账，在借款人还款后，不需要借据这个原始凭证，会计自己记录记录就可以了。说这个会计制度是对的同胞请注意，不知道你们是否认为这个会计制度在这里是有缺陷？
如果对“会计做账”的方法和程序有所了解，就不会提出“在借款人还款后，不需要借据这个原始凭证，会计自己记录记录就可以了”的说法。
我国财务制度，规定采用“复式记帐”方法，同时规定必须采用合法的原始凭证作为记帐凭证，绝对不允许“会计自己记录记录就可以”的行为出现。
如果按照贵先生的方法来记载，那么会计自己随便记录记录你欠了200万，你就认为会计制度是没有缺陷？
其实，财务保留原始借款条的做法，是严格按照财务制度执行的，同时，该借款条会保留相当长的年限。
同样，借款人拿发票报销以及交回余款，财务会开收款收据给借款人，注明发票报销以及交回余款的金额，完成报销手续，在账务原理来说，既然已经报销（报了销，消了“借款人”欠款的帐户），其会计制度是相当严密，没有存在缺陷。
贵先生提出：“还款收据比他自己家里的存折还重要，因为存折遗失了可以补办。这个还款收据遗失了补办不了”，其实，也是对会计制度的误解，如果还款收据真是遗失了，谁也无法改变已经报销账务的事实。
财务根本无法贪污该笔报销款，原因上面已经提及,我国财务制度，规定采用“复式记帐”方法，同时规定必须采用合法的原始凭证作为记帐凭证，绝对不允许“会计自己记录记录就可以”的行为出现。
换句话说，就是借款人把“还款收据”丢失，也无妨大局。财务根本就不可能再次向借款人收取借款。
必须提醒的是，上述借款人还款及报销行为，限制在“单位”建立完整的财务制度进行，不适应于民间借款行为。
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