怎样教育孩子爱清洁？怎样教育孩子
如果你看到周围一团糟，你就不停地唠叨孩子，让他们收拾好玩具，或者你自己动手收拾了，那么你就最终做了不该由你做的事情。更糟的是，孩子知道了会有人替他收拾东西了。
家里的每个人都可以做到把弄乱的东西收拾好。 让孩子认识到整洁和用完东西放回原处的重要性。孩子养成爱整洁的习惯，用完东西就放回原处时，你要表扬他。
“谁弄乱东西谁负责收拾”，应该成为家里的一个规矩。使孩子从小就养成这种习惯是最理想的，如果你未能做到这一点，你可酌情选用几种解决方法。
事先安排：做事情有一定之规，可以节省时间，避免麻烦，使你的周围井然有序，花一些时间为孩子创造保持整洁的便利条件。
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如果你看到周围一团糟，你就不停地唠叨孩子，让他们收拾好玩具，或者你自己动手收拾了，那么你就最终做了不该由你做的事情。更糟的是，孩子知道了会有人替他收拾东西了。
家里的每个人都可以做到把弄乱的东西收拾好。
让孩子认识到整洁和用完东西放回原处的重要性。孩子养成爱整洁的习惯，用完东西就放回原处时，你要表扬他。
“谁弄乱东西谁负责收拾”，应该成为家里的一个规矩。使孩子从小就养成这种习惯是最理想的，如果你未能做到这一点，你可酌情选用几种解决方法。
事先安排：做事情有一定之规，可以节省时间，避免麻烦，使你的周围井然有序，花一些时间为孩子创造保持整洁的便利条件。
●为孩子准备好放东西的地方。告诉孩子，他的每种东西也应有固定的住处。
让他把玩具、体育用品、绘画材料都分门别类地放好。大的东西最好放在架子上或柜子里，不要放在玩具箱里，因为玩具混放在一起容易搅成一堆或损坏。积木或许多部件的玩具最好放在分开的塑料格子里。不管你怎样安排，你的目的是让孩子的每样东西都有固定的放处。
●便于取放。从孩子的角度环顾一下房间，一定要把每个架子、柜子、衣橱或挂衣棍都安置在孩子便于取放东西的位置。
●标明用途。在每个放东西的用具上都贴上不干胶的标签说明用途，甚至画个图也可。
小孩子还可以通过它学习识字。
指导和监督：为孩子做个好样子，这就是说你本人必须讲卫生和做事有秩序。不要指望一个从不动手收拾东西的孩子一夜之间来个突变。所有的孩子，无论大小，都必须了解你的标准，他们只要把表面收拾干净就行呢？还是每个角落都必须打扫得干干净净？记住，你的孩子会逐渐了解你的要求的，因此，你对孩子的期望必须切合实际。
●做好帮助孩子的准备。即使是最整洁的孩子在收起大型的组合式玩具时也需要别人的帮助。一位两岁孩子的母亲是这样做的，她先让孩子自己尽量把玩具收拾到一起，然后她帮助孩子把玩具放好。随着孩子能力的提高，他可以把更多的玩具收在一起了。
最后，他终于能自豪地独自承担收拾玩具的任务了。
●养成好习惯。督促孩子玩过玩具以后立即收拾好。如果孩子很小，你可以和他一起把玩具拾起来，孩子一学会拾东西，你就开始训练他把玩具放回原处。
如果孩子从小就养成收拾玩具的习惯，他会把拾起玩具当作游戏的一部分。
命令明确：你对孩子的要求要简洁明了，你的态度要温和而严肃，但不要像是下命令。如果她没有反应，你等片刻后再把你的话重复一遍，如果她听到你的话可就是不去做，你要采取一些措施。收起
