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急需有心人提供一篇小学作文(五年级下)

-----的感觉真好要求:1、将题目补充完整 2、写出自己亲身经历的所见所闻,要求语句通顺,条理清楚,写出真情实感。 3、不少于450字

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2007-04-04

51 0
     做一个好人的感觉真好 从朋友家回来,经过活动中心的时候,听到里面姜玉恒的歌声''再回首恍然如梦,再回首红尘依旧''。看着成都还在飘雨的天空,又一次意识到自己的麻木,心开始疼。
  坐在宿舍里,想要看书来安静四处游荡的情绪,但是眼里也好,心里也好,看到的全是曾经的风景。   真的,是该重新拿起笔的时候了。从军训结束的那天开始,我已经连拿笔的念头都没了。
  不是我不想写,只是我深深的明白自己的心中有了一个太大的缺口,打开它是怎样一种感觉,我怯懦到不敢去尝试,因为我不知道,那种感觉,我能不能承受。而现在,我知道是要面对的时候了,就算有一天我的灵感再也不回来了,我的字丑的连我自己都不能接受了,我的心却不会死,心不死,我就不会看自己一步一步堕落,不会自己放任自己。
     他们问我最近看什么书,听什么歌,我一句话说不出来,我怎么去告诉他们我现在看书几乎只是为了打发时间,而那些苍凉而深沉的老歌,我更是很少去听了。这是堕落么,我不知道。
  我只知道我依旧在午夜里复活了一般找到自己最真的情绪,依旧在零点钟声响起的时候,企图拨下那个诱人的"0",十次,便能通往冥间,我愿意相信。  我想知道,那些从我的生命里早早的退场的人是不是过的很好,我想知道,那里是不是真的有孟婆汤。
   十一月的成都有一种无法抵御的寒冷。每一次我晚上爬起来想要喝水的时候,却发现自己的壶里是空的,冰冷的阳台上,有冰冷的风。我想要看看自己生活了20年的地方在哪里,可是当我伸长了脖子,却发现自己连东南西北都分不出来。
    半年了,我连方向都没找到。是我太笨了吗?阴霾的天空,我看不见北斗星,我开始明白了,找一条回去的路原来是这样难。那时候,我开始想哭。 我曾经带着自己的幸福住进了那个人的心里,可是当有一天,我找不到可以容下我的位置而绝望的离开的时候,我忘了带自己的幸福一起走。
     写信的时候,告诉他们,每一次写完信都像是虚脱了一般,其实是把心一层一层的剥开,细细的看了一遍,写了一遍,是拿刀把流血的伤口又割了一遍。我深深爱着拿笔的感觉,拿着笔,我就要用心去写。
  一直都以为,要他们相信自己开始快乐的生活,不再为我担心,是我最后的愿望,可是当有一天,我一个人站在异乡的天空下,看他们真的开始相信我的快乐的时候,我难过的流泪了。  被人遗忘是什么感觉你知道么?正是因为受过伤害也伤害过别人,才下定决心不要再让别人为了自己疼。
  于是当我的灵感扔下我半年不肯回来的时候,当我的字丑的连自己都不想接受的时候,当我再也画不出好看的画的时候,当我找不到出口的时候,我站不起来又不能倒下的定格成一个尴尬的姿势,我还是决定,要哭,我一个人哭。
     这是我的劫,我没有想过也不会去想要逃出一天。 现在的我有着最安静的笑容,失去了去接近陌生人的能力,可是学会了埋藏疼痛,笑着拿自己的温暖去包容身边所有的人。
  在这段灰暗却自得其乐的路上,我扛着自己的悲喜默默的赶路。懂得了感恩,不在去怨恨。  知道每个人都有自己不为人知的艰难,有值得原谅的一面,却惟独不能放过自己,因为要自己做一个好一点再好一点的人,尊重自己独立的人格,即使已经决定为了别人的幸福去做一个不是自己的自己,却不能容忍自己有一点点自己价值观以外的越轨。
  想要在安定以后,去建造属于自己的,安宁而温暖的春天,收养一群孩子,在他们缺憾的生命里给他们一个最好的妈妈,一个最温暖的家。  不再对自己曾经的梦念念不忘,只希望好好的过一辈子,帮助一些需要帮助的人。
  可以接受所有的一切,风雨也好,阳光也好,因为不再满怀希望一定要得到什么。不再憧憬,也就不再闪躲。也会在某个雨夜,在午夜钟声响起的时候不再掩藏伤口,可是不会再拿给谁看。也许是自己的僵硬与苛求,注定了要一个人走完这一整条的路。
    而这一切我可以接受了,我只想给自己的梦想找个家,而在这条为他们寻找温暖的路上,我愿意,扛起行囊,一路奔波。

2007-04-01

34 0
你可以写一篇成功的感受真好,以写事的文章来写,如你在一次比赛中得到了第一名等,然后写你的感受

2007-03-31

47 0
    学雷锋的感觉真好 三月学雷锋活动日到了,今天,简老师带领我们全班同学到街上进行学雷锋活动。大街上热闹极了,所有的人都在做着好事,我们也加入了他们的队伍中。 我蹲下来,开始捡垃圾。
  哇!地上的垃圾真多,我们捡了很长时间,累得我满头大汗。“让其他同学捡吧!我可不愿干这又脏又累的活儿了!”我小声嘀咕起来。  这时,简老师走了过来,轻轻地抚摸着我的头说:“做事不能半途而废,也不能三心二意,雷锋叔叔帮助别人也没有半途而废呀!”我听了,羞愧地向简老师点了点头,好像要托上千斤重担一样:对啊,学雷锋就要向雷锋叔叔那样全心全意为人民服务。
   学雷锋活动仍在继续进行,我们来到别人的院子里,开始了清理垃圾的计划。  我们看见下水道里堵了一个口袋,用筷子也不顶用。我干脆三下两下卷起袖子,伸手去抓,好不容易才把口袋捞上来了。
  这时,我隐约听见大人们议论着:“这些红领巾真懂事啊!”“雷锋精神一定在他们身上闪耀!”又一个大人接着说。我听了心里甜滋滋的。 我们又去清理了几个地方,便回到教室,简老师亲切地说:“今天学雷锋活动,同学们干得都很出色,能把自己的感受写下来吗?”“能”我们异口同声地回答道。
     啊!学雷锋的感觉真好!我一定要向雷锋叔叔一样,多为人民做好事,多为人民做贡献!让我们时时唱响更加雄伟的雷锋之歌,让雷锋精神传遍神州大地。 ======================= 回家的感觉真好 前几天,爸爸病了,妈妈要照顾爸爸,没空管我。
    于是,我就只能轮流在奶奶和舅舅家暂住。        住在别人家里,总有许多不方便的地方捆着手脚,总不如在自己家里得心应手,随心所欲,你的周围不是对你了如指掌的父母,你随时都要为别人考虑,考虑你这样做了别人会怎么想,考虑你那样做了会不会影响谁。
  最难受的还是那种想家的感觉,有时我会想起我的小房间,想起鱼缸中我新买的小金鱼,想起电脑里我没有做完的网页,想起爸爸妈妈和蔼可亲的笑容。          记得那天早晨,我住在舅舅家,正做着好梦——梦中,我回到了充满温暖的家,看见了我的小金鱼,看见了爸爸妈妈,也能玩电脑了。
  美梦不长,我被要上学的哥哥吵醒了,原来哥哥找不着袜子了。被他这么一吵,我的睡意全无了。只好早早地起床。        受不了舅舅家早早起床的习惯,我便搬到了奶奶家。  虽然在奶奶家不用那么早起床,可是也有不好的地方。
  比如说:睡觉很晚,经常来客人,睡觉时炕很热,爷爷奶奶不住地关心与打问……        总之,在舅舅和奶奶家总是没有在自己家习惯。        现在,爸爸的病好了。        我终于回到了我朝思暮想的家。
            当我兴冲冲地打开房门,我的房间里依然清洁,我的鱼缸里的小金鱼依然活蹦乱跳,我又可以在电脑里做我班的网页了,环视四周,一种自由自在的感觉浮上心头,我不由得感叹到:回家的感觉真好。
   ============================ 停电的感觉真好 我正在做作业时,忽然停电了,这时的我心里有点紧张,心想明天便要把作业给组长查,万一……想着想着,我顺手点燃一支蜡烛,想继续做作业,这是的爸爸走过来说:“这样会影响你的视力的,还是等来电再做吧,我们还可以来聊天解解闷。
    ”这时妈妈也过来了:“就是就是,休息一下效果更好。” 说到做到,一家人围坐在烛光旁,我先说了一些我学校里的新鲜事,爸妈听得津津有味,心里好象在说:我们的女儿长大了,她懂得多了,想得也多了。
  烛光在跳跃着,爸爸说了从小的一些趣事,妈妈也谈了她工作中的事。 烛光依然摇曳着,我们的心情全都映在了脸上,眼中全是喜悦的笑容。  我依偎在爸妈的身旁,感到分外的幸福。
  我们的话越说越多,故事讲的也是格外的生动有趣。 正在这时,电来了,爸爸拿着遥控器看电视去了,妈妈一边忙着收拾碗筷,一边对我说:“你还是去做作业吧!别忘了把蜡烛吹灭了。”我呆呆地望着烛光,虽然它依然昏暗,但它给我带来的久未有过的那份温馨,那种亲切,真希望那一刻永远伴随着我。
     但愿明天还是停电! 。

2007-03-31

45 0
    读 书 的 感 觉 真 好 曾看过一篇文章,讲的是:作者去看望他的一个朋友——一个能将破损的瓷器艺术品恢复到原来模样的专家。修补瓷器是一件细致、工序繁杂而又需要极大耐心的工作。
  当他们从飘浮着粉尘的工作室中走出来的时候,他的朋友摘下口罩,望着已是满天星辰天空说:“工作着是美丽的”。  就是这句话,令我懂得在努力工作的同时去欣赏自己的工作。而如今,每当我在寂静中合起书,抬起头,慢慢的回想和品味读过的文章时,便会从心底升起一丝感慨:读书真好。
   身为教师,深知读书的重要性,然而在我看来,“读书”不仅仅是帮我获得教学教研工作中必要的知识,提升工作能力,而是在工作上给我以更多的启示与感悟。   记得在一本书中读到中国科大附中校长这样一段话:要给学生一滴水,自己应有一碗水、一桶水,甚至一缸水,而且必须尽可能的纯净。
  教师必须在不断更新的大量积累的基础上,形成能力,完成从量变到质变的不断飞跃。如果自己能不断的沙里淘金,追求“随手拈来皆是金”的境地,那么,教法、密度、质量、效果自然是不言而喻的。  这使我懂得:教师不仅要博览群书,而且要能够“沙里淘金”,在科学技术飞速发展的今天,“获取知识的手段与方法”对学生与我都是同等重要的。
   读《爱的教育》一书,使我学会从学生的角度出发,了解他们的所思所想;学会用学生的眼光重新看待问题,使自己的心更加贴近学生;使我再次领悟教育的真谛便是“爱”的教育。   读《赏识你的孩子》一书,使我懂得从细微点滴之处去发现、去欣赏学生的长处,知道只有心灵舒展的孩子才会欢乐而轻松的飞。
   读《本领恐慌》一书时,令我感悟:不能以一成不变的眼光去看待一个学生,变化与发展才是主要的,不会开发每个孩子的巨大潜能,是教育工作者的失职和人类自身的遗憾。   …… 读书令人神清气爽,读书使人神采飞扬,读书令人口齿生香、字字珠玑,“满腹经纶”之士散发出的儒雅神气不是旧衣华服所能掩饰的,因而有人说:看看路上来来往往的行人,从他们的形态中便可知他知识的内存有多少。
  我想这即是“形随神走”的意思吧。   “腹有诗书气自华”,读书是美丽的,读书的感觉真好。 。

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