宝宝是否患多动症 我的宝宝快14个月了,很活泼好动,一天除了睡觉之外基本上都是走来走去,玩一种玩具从来不超过10分钟,一会碰这里,一会抓抓那里的,比如说给她买了扭扭车,她一看见就很高兴,很利索的爬上车,但是她并不是好好的坐在车上玩,而是爬上车又下来,再走去玩别的,一分钟后又跑来爬上车,再下,等等,从来没有说安安分分的坐着看电视或者玩玩具,一天看着她都很累,我很担心,这孩子是不是患了多动症呢?有经验的朋友能否帮帮我?
我的宝宝快3岁了,更是好动的很。 我觉得妈妈不用担心,正常得很 儿童多动症患儿在婴幼儿期就有异常表现,如易兴奋、喂养较困难,不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多,动作不协调,尤其是精细动作差,注意力不持久,行为无目的,情绪易冲动并缺乏控制能力。 你的宝宝应该不是上面所说的表现吧。每个宝宝性格是有差异的,有些人静一点,有的人就好动,而有的还更是非常调皮。
我的宝宝快3岁了,更是好动的很。 我觉得妈妈不用担心,正常得很 儿童多动症患儿在婴幼儿期就有异常表现,如易兴奋、喂养较困难,不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多,动作不协调,尤其是精细动作差,注意力不持久,行为无目的,情绪易冲动并缺乏控制能力。 你的宝宝应该不是上面所说的表现吧。每个宝宝性格是有差异的,有些人静一点,有的人就好动,而有的还更是非常调皮。收起
爱玩好动是每个幼儿的天性,特别是聪明的孩子一般对周围的环境充满好奇,凡事都喜欢问一问、看一看、摸一摸,作为妈妈首先要充分理解孩子的行为不是故意的,而是年...全部
爱玩好动是每个幼儿的天性,特别是聪明的孩子一般对周围的环境充满好奇,凡事都喜欢问一问、看一看、摸一摸,作为妈妈首先要充分理解孩子的行为不是故意的,而是年龄特点的一种表现,切不可过度急躁;其次,要因势利导,与幼儿园积极配合,采取多种途径对孩子加强培养,下面就向您介绍一些方法,您不妨试一试。
正面引导:当孩子能坚持做完一件事情,或有一点进步时,家长要及时鼓励、帮助孩子建立自信心,逐步养成自我控制能力,切不可动不动就拿孩子坐不住说事,反复批评,或以让孩子“独坐”作为一种惩罚,让孩子有逆反心理。
培养习惯:一些孩子坐不住往往和一些不良的生活行为习惯有关,学龄前是培养习惯的最佳时期,因此家长要为孩子立规矩,知道哪些事该做,哪些事不该做,怎样做是对的。 专心做事:当孩子正在做某件事时,家长切不可随意地打断孩子,要尽可能减少周围的环境对孩子的刺激,要让孩子做完一件事再做另一件事,从小学会善始善终。
投其所好:兴趣是最好的老师,家长要观察孩子有哪些兴趣,进行什么活动时他能够很专注,从而有目的地让孩子进行一些兴趣活动,当他能坚持长时间全神贯注地完成他的作品时,他的注意力也得到了锻炼。
适当运动:好动坐不住的孩子一般大脑的兴奋程度较高,精力过剩,因此家长可选择一些适合孩子的体育项目,每天都有一定的时间让孩子运动,这样可以使孩子的大脑皮层兴奋与抑制交替运行,让多余精力在运动中得以释放。收起
小孩子在这个阶段都是比较好动的`这也正说明你的孩子在增加智慧~~ 父母不要去阻止宝宝的这些行为,更不要以大人的眼光来判断宝宝的行为。
给他们空...全部
小孩子在这个阶段都是比较好动的`这也正说明你的孩子在增加智慧~~ 父母不要去阻止宝宝的这些行为,更不要以大人的眼光来判断宝宝的行为。
给他们空间去自由的活动玩耍,注意安全就可以了! 宝宝好动是应为宝宝懂得了更多的信息,理解能力也增加了,所以他们会用自己的想法去玩各种各样的东西,父母可以准备多点这个阶段的玩具来开发宝的智力~~ 你的孩子调皮你应该高兴,这说明你的宝宝很健康很聪明开心! 父母不要总是自己猜疑宝的应为是不好啊什么的,这样反而会影响宝宝的健康成长1。收起
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