湖南文艺出版社四年级上、下册音乐
设计一个教学情境,出示2008年的各方面的犯罪人数,例如抢劫X人,杀人Y人,偷盗Z人,贪污S人等等,最好是与青少年有关的犯罪人数出示,完成统计图后,问学生这样的统计图你能从中获得哪些信息,能解决什么问题,这个过程实际就是在渗透法制教育。
设计一个教学情境,出示2008年的各方面的犯罪人数,例如抢劫X人,杀人Y人,偷盗Z人,贪污S人等等,最好是与青少年有关的犯罪人数出示,完成统计图后,问学生这样的统计图你能从中获得哪些信息,能解决什么问题,这个过程实际就是在渗透法制教育。收起