宇宙里有些什么语言特色准确性:
△读读下列画线的语句,想一想作者是怎样把人们不熟悉的宇宙空间说明得通俗易懂的?(练习三)
1。也有一些恒星非常小,有的比地球还小。可是这种星星的物质,密度特别大,火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。 用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一。
先将火柴头那么大的一点点和“十多个成年人的重量”对比,再通过和同样大的用白金造的球的重量进行比较,突出了这种非常小的恒星的密度之大。 (作比较)
2。尽管恒星都很大,差不多每一颗都能装下几百万个地球(只有极少数比地球小),可是在辽阔的宇宙空间里,这些恒星不过像大海里的水滴,也许还要小。
把宇宙比成大海,把恒星比成大海里的...全部
△读读下列画线的语句,想一想作者是怎样把人们不熟悉的宇宙空间说明得通俗易懂的?(练习三)
1。也有一些恒星非常小,有的比地球还小。可是这种星星的物质,密度特别大,火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。
用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一。
先将火柴头那么大的一点点和“十多个成年人的重量”对比,再通过和同样大的用白金造的球的重量进行比较,突出了这种非常小的恒星的密度之大。
(作比较)
2。尽管恒星都很大,差不多每一颗都能装下几百万个地球(只有极少数比地球小),可是在辽阔的宇宙空间里,这些恒星不过像大海里的水滴,也许还要小。
把宇宙比成大海,把恒星比成大海里的水滴,运用比喻的方法,突出宇宙之大。
(打比方)
3。在每一个恒星系里,光线从这一头到那一头得走几万以至十几万年。不要忘记,光线是宇宙中最快的使者,若是宇宙飞船,不知道要走多少万万年呢。
通过宇宙飞船的速度和光速的对比,更有力地说明恒星系之大。
(作比较)
课文中这样的句子还有很多。由这些句子可以看出,作者善于运用打比方、作比较等多种说明方法,通过人们熟悉的或比较熟悉的事物来说明人们不熟悉的事物,引起读者的联想,使说明的事理和描述的事物的特点更容易理解。
本文说明方法举例:
1。分类别:大 中 小恒星分门别类 。 亮、暗星云。
2。列数字:
⑴表面温度至少有3000摄氏度 每秒钟能飞16。7公里的宇宙飞船得走几万年(恒星之间的距离远)
⑵1000万万颗以上的恒星啊!……(比用“数不清”更清楚)
3。
作比较:
⑴火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量(突出其密度特别小)
⑵不要忘记,光线是宇宙中最快的使者,若是宇宙飞船,不知道要走多少万万年呢。
(恒星系极大距离遥远)(“真是不比不知道一比吓一跳”)
△列数字、作比较:
⑴有的可以装得下80亿个太阳(体积大)。
⑵密度只有地球上空气的几万分之一,比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多(密度小)。
⑶用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的1/2000000(密度大,引力小)
4。
打比方:
⑴当做萤火虫呢(星体给人的表象感觉是:小而无热度。将人的感觉与实际情况形成对比,强调宇宙之大以及星星跟地球的距离之远)
⑵这些恒星不过像大海里的水滴(恒星在宇宙里所占的比例极其微小)
⑶铁饼形状的东西(形象写出人在地球上看到的银河系的情况)
⑷这是一个美丽的环(形象、具体写出其形状)
5。
举例子
⑴§12民间故事(利用人们熟悉的民间故事引起联想,有助于读者对银河系的了解)
⑵§16 例举仙女座来写恒星系。
⑶§18以太阳系和银河系的速度为例来说明宇宙是运动发展的。
6。下定义(下定义就是用简明扼要的语言概括事物的特征。)
⑴亮星云、暗星云。
⑵请给恒星、恒星系下一个定义。
答案:所谓恒星是灼热的、庞大的、发光发热的气体球。
所谓恒星系是由无数恒星组成的集合体,如银河系。
三、学习课文的语言特色
阅读下面的句子,回答有关问题(练习四)
1。无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着,我们看得见的星星,绝大多数的是恒星,看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
有人认为,“看上去”“好像”“实际上”三个词语重复累赘,可以删去一个或两个。你认为是否要删除?如果要删除,应该怎样删除?
这三个词语并不重复累赘。三个词语互相呼应,突出了恒星表面温度非常高,但远远看去给人的感觉却是冷冷的特点。
“看上去”是说得到感觉的途径,“好像”是感觉的结果,“实际上”是事实真相。
2。大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西,我们把它叫做银河系,太阳也在其中。从地球上望出去,银河就像一个环,套在地球的周围。
这是一个美丽的环,当它一半没在地平线下,另一半横过天空的时候,人们就说,这是一条天河,它把多情的织女和牛郎隔开了。
为什么说明同一个对象银河系,既说它是“一个铁饼”,又说它是“一个环”和“一条天河”?
这是由于观察的立足点不一样。
说它是“一条天河”,这是在地球上某一个点看到的银河的一部分(“一半”)。说它是一个铁饼,是从银河系以外的角度看的;说它是一个环,则是以地球为着眼点表达的,因为距离的关系,在地球上看,它更像一个环。
本文的语言特色。
⑴准确性:
想来会有不少不发光的行星绕着他们转的吧。(表示推测,去掉便成肯定,不符合认识规律。)
表面温度至少有三千摄氏度。(表明最小限度,去掉不准确。
)
表面温度高达3万到5万摄氏度。(因为表面温度不等于内核温度。)
大约一千万万颗以上的恒星组成……(表约数,去掉变确数,不科学。)
我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
(表明数量,去掉后变成全部,不准确。)
⑵生动性:
让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。
当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它们当作萤火虫呢。
哪里知道,这条天河淹没了……得数一千多年!
谢谢。收起