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2018-12-12 13:06:07
专家指出，胎宝宝具有敏锐的感 受力和学习力。不仅外界的人、事、 物可能在胎宝宝脑中留下潜在印象， 准妈妈的行为与心理对胎宝宝更有深远的影响。所以说，此时教胎宝宝认 识图形并不是一件没有意义的事。 首先，准妈妈可以教胎宝宝识正方形，但如果这样说："这个图 形是由4条直线围起来的，并且4个 角都呈直角。 ”虽然没错，但这种从平面几...[展开]
专家指出，胎宝宝具有敏锐的感 受力和学习力。不仅外界的人、事、 物可能在胎宝宝脑中留下潜在印象， 准妈妈的行为与心理对胎宝宝更有深远的影响。所以说，此时教胎宝宝认 识图形并不是一件没有意义的事。
首先，准妈妈可以教胎宝宝识正方形，但如果这样说："这个图 形是由4条直线围起来的，并且4个 角都呈直角。 ”虽然没错，但这种从平面几何的角度进行的解释是很难引 起胎宝宝兴趣的，所以就要找出身边 呈正方形的实物来进行讲解。
“和卡 片上的图形一样的东西在哪儿呀？” 先提出问题，然后和胎宝宝一起寻 "有了，坐垫、桌子。”这时可 :。久拿起一个正方形物体，一边讲“这 是正方形”，一边用手描这个图形的 轮廓，通过这种"三度学习法”进行 胎教。
学完正方形、长方形、正三角 形、圆形、半圆形、扇形、梯形、菱形等平面图以后，再告诉胎宝宝什么 是立方体、长方体、球体等。在学习 这类图形时，最系统的教具可以说 是积木，准妈妈可以把积木和日常生 活用品联系在一起穿插着讲给胎宝宝听。[收起]
