有个同学初一时考试排名200多,
你说的这个问题的确存在。先告诉你一个规律,初一到下学期,因增加几何,而丢掉一部分学生,初二因出现物理而丢掉一些学生,初三因出现化学而丢了一此学生。这是现象,的确存在。你是到初二了,由新加了两门而被丢了这是很正常的,但我不知你是被几何丢了,还是被物理丢了,所以我无法帮你。 但我告诉你,如果是几何,有的老师不懂教会学生的方法,都无法指导,尽管他费尽心机,也是枉费劳功。虽有学生接受了,那真是学生能跟在他思路走,的一种巧合。从你的学习态度看,你不是被物理丢了,你可能是被几何丢了,我希望你要在几何上找到规律,你的成绩肯定是会上来的。 祝你成功。全部
你说的这个问题的确存在。先告诉你一个规律,初一到下学期,因增加几何,而丢掉一部分学生,初二因出现物理而丢掉一些学生,初三因出现化学而丢了一此学生。这是现象,的确存在。你是到初二了,由新加了两门而被丢了这是很正常的,但我不知你是被几何丢了,还是被物理丢了,所以我无法帮你。
但我告诉你,如果是几何,有的老师不懂教会学生的方法,都无法指导,尽管他费尽心机,也是枉费劳功。虽有学生接受了,那真是学生能跟在他思路走,的一种巧合。从你的学习态度看,你不是被物理丢了,你可能是被几何丢了,我希望你要在几何上找到规律,你的成绩肯定是会上来的。
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