你怎么看范跑跑？？如题。。
关键时刻 他没有选择做英雄 而是选择了做“小人”
做了“小人”还不肯罢休 还要做真“小人”
通过允许的媒体把自己的想法和感受说了出来
任凭大家评说
我说说我的想法
我十有八九也会和他一样去做小人
因为我也爱自己的生命
因为我知道如果我死了 即使我救再多的人
享受多高的赞扬
最终难过的只有我的父母妻儿
但是我没有勇气说出他的那番话
因为那等于把自己重新放在了一个危险的环境之中
他为什么要这么做呢？
我感觉潜意识当中 他要让人明白 他不是一个怯懦的人
而是一个不甘于愚死的人
我不敢诋毁那些在地震中舍己救人的英雄
我只是想说 象四川这种级别的地震
其实人力是毫无疑义的
能救出来的人是因为当时楼房...全部
关键时刻 他没有选择做英雄 而是选择了做“小人”
做了“小人”还不肯罢休 还要做真“小人”
通过允许的媒体把自己的想法和感受说了出来
任凭大家评说
我说说我的想法
我十有八九也会和他一样去做小人
因为我也爱自己的生命
因为我知道如果我死了 即使我救再多的人
享受多高的赞扬
最终难过的只有我的父母妻儿
但是我没有勇气说出他的那番话
因为那等于把自己重新放在了一个危险的环境之中
他为什么要这么做呢？
我感觉潜意识当中 他要让人明白 他不是一个怯懦的人
而是一个不甘于愚死的人
我不敢诋毁那些在地震中舍己救人的英雄
我只是想说 象四川这种级别的地震
其实人力是毫无疑义的
能救出来的人是因为当时楼房没有塌下来
成为英雄也是需要条件的 要么成功 要么身死
英雄都是个例
我们崇尚英雄敬仰英雄
骨子里其实就是对自我的否定——我们做不到的事情人家做到了
甚至平时的日子里我们也渴望有成为英雄的机会
但是恐怕没有一个人把牺牲自己作为成为英雄的前提
所以 他跑了 我觉得没有不妥
如果大家都能跑出来而不是等着人去救
那么伤亡也许会小一些
至于说道教师的职责或者说是延伸的教师职责
我想还不如以“革命的人道主义”去谴责他更有力度
我看过教师的工资条
上边没有“灵魂工程师补助”
也没有“舍己救人津贴”
我们只是一厢情愿的往教师脸上贴金
无非是希望教师成为圣人一样的人
能教育好我们的孩子
能在关键时刻用他自己的命换我们孩子的命
捧的背后一定就是“杀”
我们于心何忍啊？
教师和我们普通人一样
无非也是为了养家糊口
你不给工资估计校长都跑光了
哪来的那么多神圣光环？
当我们也苛求的道德标准去套取教师的时候
教师这一职业就面临着高风险
孩子在学校受伤就要告学校告教师
最后受罪的人是谁？ 我们自己的孩子而已
现在基本学校都不会组织有危险的活动项目
为什么？ 怕告！
为什么有人告学校告老师 却没有人去状告清洁工人扬起灰尘呢？
因为教师头上有光环 而这光环恰恰就是我们给套上去的
平常的日子里 我们骂警察 鄙视士兵 告教师
但是灾难来临 我们又一反常态 歌颂人民警察 赞美子弟兵
希望教师成为超人一样的人 将我们的孩子救出苦海
却忽略了教师其实也是一个血肉之躯
和我们一样也是好生恶死
以道德的名义杀人无疑是最不道德的一件事
如果你不耻他的行为 那么 你可以憋一口气
做的比他还要好 到时候以身作则告诉他怎样才是一个好的合格的
不辜负所有学生家长的人民教师
如果你不能 那么 请停止你的谩骂 心平气和去做自己该做的事情
把自己的事情料理好 就象范先生一样 没本事救人 就先救自己
起码别让自己成为别人的累赘别人的负担
不论你赞成也好 鄙视也罢
范先生拥有说话的权利
他的基本权利也完全应该得到保护和尊重
虽然是网络 但是 每个ID背后也都有尊严！
。
收起
