但是成绩一般该怎么办?
我觉得,现在离中考就一百天的时间了,首先应该树立孩子的信心,可以多鼓励他一点,让孩子保持一个良好的心态。也不要给孩子施加太大的压力。 其次,和孩可以采用各个击破的办法,对于英语这块,可以一个模块一个模块地突破,多记单词,多背些中考作文范文积累万能句,这个都是有提分的空间。 数学的话,可以从他比较容易入手的.....[展开]
我觉得,现在离中考就一百天的时间了,首先应该树立孩子的信心,可以多鼓励他一点,让孩子保持一个良好的心态。也不要给孩子施加太大的压力。 其次,和孩可以采用各个击破的办法,对于英语这块,可以一个模块一个模块地突破,多记单词,多背些中考作文范文积累万能句,这个都是有提分的空间。 数学的话,可以从他比较容易入手的模块开始各个模块各个击破。 化学的话相对来说提分还是比较容易的,中考中化学实属不难,但是每年考不了高分的人也是大有人在,这些学生失分的原因主要就是在细节。该记住的东西没有记住,就在短短的一百天的时间里,只要孩子加把劲,把该记的知识点记住,然后多练习题,尤其是酸碱盐那一部分。 。[收起]
在每年的升学考试中,都会出现这么一种现象:原来被老教师寄予了厚望的所谓的尖子生却成绩平平,名落孙山。 而一些平时名不见经传的学生却金榜题名,令人匪 夷所思。这是怎么回事呢?这时候,教师和学生往往都把这归结为失误或者超水平发挥,是一种偶然现象。 其实不然,因为偶然之中也包含着必然。 笔者认为,会考 试本身也是一种能力、一种素质(这在某种程度上可理解为一.....[展开]
在每年的升学考试中,都会出现这么一种现象:原来被老教师寄予了厚望的所谓的尖子生却成绩平平,名落孙山。 而一些平时名不见经传的学生却金榜题名,令人匪 夷所思。这是怎么回事呢?这时候,教师和学生往往都把这归结为失误或者超水平发挥,是一种偶然现象。 其实不然,因为偶然之中也包含着必然。 笔者认为,会考 试本身也是一种能力、一种素质(这在某种程度上可理解为一种歪论,但却是有着它的合理性)。在成绩相仿的情况下,哪位学生的心理素质过硬,考前心理调试的 最好,那他就有可能超水平发挥,进而形成一枝独秀或者成为一匹黑马。 。[收起]
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