11岁的小孩子过生日送什么比较合适呢

你觉得《红楼梦》给你带来什么现实教育意义？或是你为什么喜欢读《红楼梦》？

　　　　　　　　　　　　　我的红楼之情 　　这部说不尽的诗化小说，在其生动的话语蕴藉中，蕴涵了丰富的精神内涵。利用了神话的背景和浪漫的情调，对作者所生活的时代以及社会的猛烈批判。与当时丑恶的男性世界（即作者生活的那个时代）形成鲜明对比的是：一个短暂存在于大观园中的小小“女儿国”却表现出截然相反的美好品质。 就连大观园里不识字的丫鬟都有一定文化修养。例如第六十二回小螺、芳官等几个人斗草，这个说“我有《牡丹亭》上的牡丹花”，那个说“我有《琵琶记》里的枇杷果”，两部戏曲名著的名字脱口而出；第四十六回鸳鸯抗婚，顶撞她嫂子说：“什么‘好话’?宋徽宗的鹰、赵子昂的马，都是好画儿！”这里的赵子昂即宋末...全部

  　　　　　　　　　　　　　我的红楼之情 　　这部说不尽的诗化小说，在其生动的话语蕴藉中，蕴涵了丰富的精神内涵。利用了神话的背景和浪漫的情调，对作者所生活的时代以及社会的猛烈批判。与当时丑恶的男性世界（即作者生活的那个时代）形成鲜明对比的是：一个短暂存在于大观园中的小小“女儿国”却表现出截然相反的美好品质。
  就连大观园里不识字的丫鬟都有一定文化修养。例如第六十二回小螺、芳官等几个人斗草，这个说“我有《牡丹亭》上的牡丹花”，那个说“我有《琵琶记》里的枇杷果”，两部戏曲名著的名字脱口而出；第四十六回鸳鸯抗婚，顶撞她嫂子说：“什么‘好话’?宋徽宗的鹰、赵子昂的马，都是好画儿！”这里的赵子昂即宋末元初最著名的书画家赵孟俯。
  刘姥姥误把平儿当做凤姐，不单是看见平儿遍身绫罗，插金戴银，恐怕也和平儿的举止不凡有关！这证明文化是个大概念，言谈、行为、举止、待人、接物、仪表、服饰，都反映红楼女儿的文化风貌。然而如斯之美的世界最后也难逃彻底毁灭的命运。
  这就是《红楼梦》所描绘的最大、最令人痛心的悲剧，是早于艾略特200年的“白茫茫大地一片真干净”这种中国式的“荒原意识”。给读者留下了难以磨灭的心灵震撼！ 　　在回答另外一位网友提出为何喜爱《红楼梦》问题中，我曾提到这种“爱”的的思想和境界，那就是无论是古希腊的哲学，还是希伯莱的圣经文化，都赋予了“爱”以极高的精神价值。
  柏拉图《会饮篇》中通过蒂俄提玛传达的启示，就是说，只有“爱”才能使一切分裂重新聚合，人只有'爱"才能获得不朽的生命。而基督教的核心，正是救赎之"爱"才赋予了天国的精神力量。所以，希腊和希伯莱文化虽有内在的冲突，但有一点认识是共同的，这就是：“爱'不是效力于生命的活力，而是通过了“爱”，生命才获得和永恒相联系的意义和价值。
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