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2017-02-10 10:19:24
生活习惯方面
从孩子上学前班开始，家长就要帮助孩子了解小学的一些日常生活事宜，提前作好准备，提高孩子自我照顾和独立的能力。
社会性方面
培养孩子的规则意识、交往能力、挫折的承受能力等。
学习习惯与能力
培养孩子的学习兴趣，养成好的学习习惯，接触抽象符号的学习，培养孩子的对完成任务的意识，从学前班开始老师有布置作业时要提醒按...[展开]
生活习惯方面
从孩子上学前班开始，家长就要帮助孩子了解小学的一些日常生活事宜，提前作好准备，提高孩子自我照顾和独立的能力。
社会性方面
培养孩子的规则意识、交往能力、挫折的承受能力等。
学习习惯与能力
培养孩子的学习兴趣，养成好的学习习惯，接触抽象符号的学习，培养孩子的对完成任务的意识，从学前班开始老师有布置作业时要提醒按时完成。
情感方面
通过谈话、参观小学学校等活动帮助了解小学里的生活情况，让孩子喜欢小学，家长切记不要使用“让小学老师来管你”、“上小学后看你还怎么玩”等对孩子产生负面影响的语言，这样中会使孩子对小学产生反感和恐惧心理。
温馨提示：在入学前几个月，家长要以身作则，早睡早起，给孩子做个好榜样；在进入小学的前两个月，安排孩子进行午间活动，让他习惯不午睡；家长每天晚饭后都要看报，目的是让孩子跟着家长自己也喜欢看书，到上学后，就很多自觉晚上做家庭作业了。
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