高考全托班教学管理怎么样?
1、总控管理：其一，有总控教官，严格贯彻学校的规章制度，整体把控、监督、提升学生的管理。其二，教导主任，将精细管理的理念和细节通过老师渗透到课堂教学的方方面面。——精细管理之“面”管理。
2、主题班会，拓展活动。每周班主任组织本班学生开展主题班会活动，引导学生良好的学习品质和做人品质。再通过专业的拓展活动激发学生的勇气，逐步突破自己。——精细管理之“线”管理。
3、个别辅导与激励。 全职的班主任，只做学生管理、学习规划工作，24小时与学生同吃同住同学习，随时关注、引导、调整、要求学生状态。——精细管理之“点”管理。
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1、总控管理：其一，有总控教官，严格贯彻学校的规章制度，整体把控、监督、提升学生的管理。其二，教导主任，将精细管理的理念和细节通过老师渗透到课堂教学的方方面面。——精细管理之“面”管理。
2、主题班会，拓展活动。每周班主任组织本班学生开展主题班会活动，引导学生良好的学习品质和做人品质。再通过专业的拓展活动激发学生的勇气，逐步突破自己。——精细管理之“线”管理。
3、个别辅导与激励。
全职的班主任，只做学生管理、学习规划工作，24小时与学生同吃同住同学习，随时关注、引导、调整、要求学生状态。——精细管理之“点”管理。
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