如何提高自己口语英语水平 快速提高口语水平的方法 ？
每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话，那该怎么办呢？别担心！还有很多提高口语能力的方法。
1。 Listen to yourself。
如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。 试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。
2。 Slow down!
很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。 这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
3。 Picture it。。...全部
每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话，那该怎么办呢？别担心！还有很多提高口语能力的方法。
1。 Listen to yourself。
如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。
试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。
2。 Slow down!
很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。
这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
3。 Picture it。。。
闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
4。 Get physical!
发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗？试试发‘th’，将你的舌头放在齿间（不要咬住）并从口中吐气。
感受气流从你的舌间吹过。
5。 Watch yourself。
站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比！平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
6。 Copy the experts。
绝对没有取代从专家－英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听！听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕！模仿你所听到的，即使你还不肯定他们说的话。
7。 Practice makes perfect。
发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。－第一次见面，在饭店点菜，询问方向－然后你自己表演出对话内容。别害羞！启德雅思每周都举行免费的口语练习，不少同学来到广州图书馆practice，特别是考前的机经特训，对真题的模拟大有裨益。
8。 Find a language buddy。
从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。
9。 Be poetic。
好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation （声音的升降调）和 stress （对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音）的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。
10。 Sing a song!
学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。
“中式英语”是中国特色的英语教育和英语教学的杰出成果。
我眼中的“中国特色”，是指学生在当前的教育下，学了十几年的英语，除了会考试，生活和工作中仍然是聋子、是哑巴。我认为，这种中国特色的英语持续了几十年，是不应该的，是中国教育界的耻辱，是整个国家和民族的悲哀。
我认为，这种状况必须要改变，也必将要改变。为此，我呼吁我们每个有良知的中国人，都要思考，都要建言，都要贡献力量，因为，这不仅是为了我们自己，也是为了我们的孩子，我们的未来，我们的希望……
绝大多数人学了十几年后仍旧说不好英语，一定是学习方法上出了问题。
其实，我们中国人学习英语，不管你是从多大年纪开始学起，初学的时候，对于外语而言，你就是个婴儿。既然是婴儿，就应该遵循婴儿学习语言的顺序，急功近利的想法是要不得的。
语法，请在阅读阶段再涉足
语言本无法，亦无捷径，语言就是说出来的，而后，才是有文字形式记录下来的。
所谓的“法”，是人为的对语言的后天归纳、总结和提炼而已。学习语法，放到已经可以熟练地说之后再涉及吧。聋子英语、哑巴英语，都是先学语法害的。
英语口语的语感形成后，再培养自己的书面语的语感。前者是基础，后者是提高。
那么如何提高呢？最好的方法，是阅读母语是英语的人创作的作品，而且，最好有中文对照。用地道的英语，对照地道的汉语。比较，在比较中形成英语的语感。
需要说明的是，开始阅读之前，一定要认识至少500个以上的常用单词。
否则，是不建议匆匆开始阅读的。因为，砍柴要用到刀，磨刀不误砍柴工。一本书，要反复读，反复琢磨，要读得了然于胸方可读第二本。万万急不得。因为，吃透一本书，要比通读十本书还要有益。
时刻铭记学习英语的目的是交流与沟通学习英语，不能有畏难情绪，当然，指望不下一番工夫就可以熟练使用英语也是不现实的。
学习英语，重要的是首先要明确：英语就是个工具，与锯、锤子一样，只是一个工具。所以，英语和汉语一样，是人们用来相互交流思想、沟通观点的工具----用这个工具来发出自己的信息，同时接收别人的信息。
这个过程，要么用“说”与“听”来完成，要么用“写”与“读”来完成，其中，“说”与“写”是发出信息，“听”与“读”是接收信息。工作和生活中，人们惯常传递的信息，不外乎阐述“某人、某物、某行为、某事件是什么、怎么样或者做了什么”而已。
专业点说，就是阐述你要表达的对象是什么、怎么样或者做了什么，其中，“要表达的对象”是主语，“表达的内容”是谓语。一个完整的表达过程，一般就是一个“主+谓”结构。我们经常提到的“培养和形成英语语感”，其实就是培养和形成“主+谓”结构，熟练地用这个结构来表达自己的思想和观点，同时接收人家发出的思想和观点而已。
这，本来就不是什么事，因为汉语也是标准的“主+谓”结构。在表达上，汉语与英语是相通的。生活中，婴儿们初学的话语，大多是语法书上所说的祈使句和感叹句，基本上是省略了的句子。当然，也有少部分最简单的陈述句和疑问句。
这个，我们可以不去管他。尽管模仿着说就可以了。
和美英人士英语陪练是提高英语口语的捷径。
我们只拿“听”“说”“读”“写”中的“说”来细谈，说什么？怎么说？有的人要么说英语不好学，要么说自己没有学习语言的天赋。
可是我们为什么不考虑一下，那些要饭的，没有任何知识文化的都能把中文说的那么好呢？我们在学习任何一个语言的时候都需要先考虑一下自己母语的学习经历。跟着父母喊爸爸妈妈，那样的一个词我们又喊了多少遍，也被更改了多少遍才学会的。
我们与同学和周围的朋友交流，那些信息和词汇又让我们练了多少遍。似乎没有人觉得我们在‘学中文’，因为我们在用中文。而这就是母语。语言就是这样，说多了，用多了，自然就会了。学多了，自然就提高了。跟狗学狗叫, 跟狼学长时间就变成狼孩, 所以我们学英语一定要跟着美国人学口语,才能说一口地道的美式口语。
跟着美国人练一年，必在口语方面获大的突破。有的人说那代价太大。你学十几年都好没弄出个名堂，一年的代价大吗？！
直接跟着美国人学地道的美式英语，直接跟着英国人学地道的英式英语。跟着他们学地道的英语表达法，地道的语音、语调，地道的习惯表达法，地道的英语文化，和地道的习俗、风俗。
网络英语口语陪练显示了无比强大的优越性。
在网上练习英语口语，能够学到地道的语音、语调，最重要的是，还能学到，被国内学英语的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是：表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容以及正确的语音、语调。收起
