这道数学题怎么做求答案？
下个答案：
这道题其实在教孩子时，我们可以用反着推理的方法做，教孩子们学会逆向思维，由结果向上推理，引导孩子从另一种角度解决问题，假如这是一道三位数减两位数的题，首先读题时，给出了理由被减数十位上6写成了9，减数的个位9写成了6，得出结果是577，那就将错就错，未知的数用囗表示，列出算式：囗9囗-囗6=577，首先从个位开始，口-6=7，7+6=13，因为囗里只能填一位数，也就是说，那么被减数的个位上是填3，也就是说3-6=7不行，3必须要在十位上借1；再算十位上的算式，9-囗=7，因为9借出去了一位给个位上的3，只剩下了8，8-1=7，减数的囗里应该填1，得出算式：593-16=577，...全部
下个答案：
这道题其实在教孩子时，我们可以用反着推理的方法做，教孩子们学会逆向思维，由结果向上推理，引导孩子从另一种角度解决问题，假如这是一道三位数减两位数的题，首先读题时，给出了理由被减数十位上6写成了9，减数的个位9写成了6，得出结果是577，那就将错就错，未知的数用囗表示，列出算式：囗9囗-囗6=577，首先从个位开始，口-6=7，7+6=13，因为囗里只能填一位数，也就是说，那么被减数的个位上是填3，也就是说3-6=7不行，3必须要在十位上借1；再算十位上的算式，9-囗=7，因为9借出去了一位给个位上的3，只剩下了8，8-1=7，减数的囗里应该填1，得出算式：593-16=577，把正确数字分别换进被减数和减数中，得出算式：563-19=544；我们在教孩子时，相应的题应多出些给孩子们做，让他们熟悉常用，今后再遇见这种题也就会做得得心应手，应对自如了。
。收起
