在南极地区和北极地区怎样判断东西经度和判断方向？
南北极地区判断方向是学生比较难以理解的问题，因为它需要学生有丰富的空间想象能力，还要结合曾经学过的地图知识和地球知识来认识，可以说是一个比较综合的体现学生读图能力的内容。在这节课中，我首先让学生能从图上判断出这幅图是属于南极图还是北极图，主要存在三个方面的情况：当有南北极海陆图时；当有南北极圈显示时；当有南北极点显示时。 这部分不是太难，学生都能顺利掌握。然后我让学生先从南极图开始，先认识经线和纬线。然后让学生通过想象在南极点上空看地球自转方向，并用地球仪作直观显示，得出在南极点上空是呈顺时针方向旋转，那么，顺着地球自转的方向为向东，逆着地球自转的方向是向西，然后，显示同一纬线上的两个点...全部
南北极地区判断方向是学生比较难以理解的问题，因为它需要学生有丰富的空间想象能力，还要结合曾经学过的地图知识和地球知识来认识，可以说是一个比较综合的体现学生读图能力的内容。在这节课中，我首先让学生能从图上判断出这幅图是属于南极图还是北极图，主要存在三个方面的情况：当有南北极海陆图时；当有南北极圈显示时；当有南北极点显示时。
这部分不是太难，学生都能顺利掌握。然后我让学生先从南极图开始，先认识经线和纬线。然后让学生通过想象在南极点上空看地球自转方向，并用地球仪作直观显示，得出在南极点上空是呈顺时针方向旋转，那么，顺着地球自转的方向为向东，逆着地球自转的方向是向西，然后，显示同一纬线上的两个点，练习如何判断东西方向，在显示同一经线上的两个点，练习如何判断南北方向。
再显示既不在同一纬线也不在同一经线上的两个点，练习如何判断方向，这样，学生一步一步循序渐进的来学习如何判断方向，就容易掌握了，此时在加进判断东西经度和东西半球就好掌握了。收起
