对对子风飒飒对什么?麦穗对什么?
风飒飒对雨潇潇
麦穗对禾苗
白鹤上碧霄
长堤对短桥
青鱼潜绿水
请参考如下:
对韵歌
1。天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹。秋月白,晚霞红,水绕对云横,雨中山果落,灯下草虫鸣。
2。耕对读,牧对樵,麦穗对禾苗,清泉对朗月,海日对江潮。风飒飒,雨潇潇,长堤对短桥,青鱼潜绿水,白鹤上碧霄。
3。来对往,去对回,雨雪对风雷,松梢对竹叶,草舍对柴扉。潮涨落,月盈亏,暮色对朝晖,窗前莺共语,帘外焉双飞。
4。冬对夏,暮对晨,走兽对飞禽,鱼唇对鹿角,虎爪对龙鳞。杨柳岸,杏花村,白雪对红云,鸟归沙有迹,帆过水无痕。
5。金对玉,宝对珠,玉兔(月亮)对金乌(太阳),孤舟对短棹,...全部
风飒飒对雨潇潇
麦穗对禾苗
白鹤上碧霄
长堤对短桥
青鱼潜绿水
请参考如下:
对韵歌
1。天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹。秋月白,晚霞红,水绕对云横,雨中山果落,灯下草虫鸣。
2。耕对读,牧对樵,麦穗对禾苗,清泉对朗月,海日对江潮。风飒飒,雨潇潇,长堤对短桥,青鱼潜绿水,白鹤上碧霄。
3。来对往,去对回,雨雪对风雷,松梢对竹叶,草舍对柴扉。潮涨落,月盈亏,暮色对朝晖,窗前莺共语,帘外焉双飞。
4。冬对夏,暮对晨,走兽对飞禽,鱼唇对鹿角,虎爪对龙鳞。杨柳岸,杏花村,白雪对红云,鸟归沙有迹,帆过水无痕。
5。金对玉,宝对珠,玉兔(月亮)对金乌(太阳),孤舟对短棹,一雁对双凫。
三尺剑,五车书,反壁对还珠,浩气自当有,冰心岂能无。
传统美德韵语集锦
1。一年之计在于春,一日之计在于晨。一家之计在于和,一生之计在于勤。
2。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早,转眼便是白头人。
3。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
4。钟不敲不鸣,路不铲不平。人不劝不善,事不为不成。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
5。君子喻于义,小人喻于利。君子坦荡荡,小人长戚戚。
6。人誉我谦,又增一美;自夸自败,还增一毁。
7。事要三思,免劳后悔。得荣思辱,居安思危。
8。羊跪乳,鸦反哺;人之情,孝父母。父母教,须静听;父母责,须敬承。身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。
9。凡出语,信为先。事非宜,勿轻言。闻誉恐,闻过喜。益友来,损友去。满招损,谦受益。
怀若谷,勿生忌。见人善,即思齐。纵去远,以渐跻。见人恶,即自省。有则改,无则警。
《三字经》选编
1。人之初,性本善。性相近,习相远。
苟教,性乃迁。教之道,贵以专。(人刚刚降生的时候,天性本来是好的。幼年时,人与人道德品质相近;后来因为各自学习的情况不同,差别才越来越大了。如果不加管教,小孩的思想品德就会变坏。负责教育孩子的人,贵在一心一意做好这件事情。
)
2。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为?
3。如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。(像晋代夜里囊萤而读的车胤,像夜里映雪而读的孙康,他们家境虽然贫寒,可是并不中止学习。
像汉代负薪而读的朱买臣,像隋代挂角而读的李密,他们虽然身体劳累,可是还在异常刻苦地钻研学问。)
4。犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。
5。蔡文姬,能辨亲琴;谢道韫,能咏吟。
彼女子,且聪敏;尔男子,当自警。
对联
1。风声雨声读书声,声声入耳;国事假使天下事,事事关心。(明东林书院对联)
2。
门前千竿竹(短、无),家藏万卷书(长、有)(明代解缙对联)
3。福无双至(今朝至);祸不单行(昨夜行)。(晋代大书法家王羲之写的春联)
4。冻雨洒窗,东两点,西三点;切瓜分客,上七刀,下八刀。
(这是一副“拆字联”,上联拆的是“冻”和“洒”二字,你能看出来下联拆的是哪两个字吗?)
5。花甲重逢,增加三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋。(141岁,相传上联是乾隆所作,下联是纪晓岚所作。
)
6。望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古;
印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年。(据说,上联流传以久,没有恰当的对联,直到人们在乡间发现一口井,井旁的石碑上刻着“古印月井”四字,才写出下联。
)
《幼学琼林》选编
1。桃李不言,下自成蹊;道旁苦李,为人所弃。国色天香,乃牡丹之富贵;冰肌玉骨,乃梅萼之清奇。
2。铁画银钩,王羲之之字法;锦心绣口,李太白之文章。
3。胆欲大而心欲小;智欲圆而行欲方。
4。临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪。
。收起