19岁英语零基础学英语晚不晚,请教方法和好的教材!

零基础怎样学好外语呢零基础怎么学

从26个英文字母开始学起啦!然后48个国际音标和一系列所谓的"生存英语"。现在的孩子从小学就学英文,你不可能再拿那些小儿科课本看。还有,学习英文很重要的一个因素是兴趣。"兴趣"这个词说起来很悬乎,自己去体会和理解吧!有可能的话,去找初中才学英文的同学的老课本看看(当然,新的更好啦!)只要把那些课本弄明白了,你也就算是入门! 赶快去报个补习班，从头学起。 等把基础学好了，再自己买些书或者其他有关教材慢慢学！ “用右脑背单词”可以在网络上搜索，他有三大功能。 1，每个单词都编制成了一个精彩的故事，并且是利用暗示学来讲述。 2，单词故事的精彩程度75％都如同我们的如下案例。 3，单...全部

   从26个英文字母开始学起啦!然后48个国际音标和一系列所谓的"生存英语"。现在的孩子从小学就学英文,你不可能再拿那些小儿科课本看。还有,学习英文很重要的一个因素是兴趣。"兴趣"这个词说起来很悬乎,自己去体会和理解吧!有可能的话,去找初中才学英文的同学的老课本看看(当然,新的更好啦!)只要把那些课本弄明白了,你也就算是入门! 赶快去报个补习班，从头学起。
  等把基础学好了，再自己买些书或者其他有关教材慢慢学！ “用右脑背单词”可以在网络上搜索，他有三大功能。 1，每个单词都编制成了一个精彩的故事，并且是利用暗示学来讲述。 2，单词故事的精彩程度75％都如同我们的如下案例。
   3，单词进行了非常严紧的规律学习，让你在生活中能够重复单词。 这里是每个单词一个具体的办法让你利用暗示方法来记忆，是目前脑力劳动最大的背单词课程，用右脑背单词的核心就是让你解脱背诵单词的痛苦！！这就是用右脑背单词存在的价值和意义！ 脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。
  在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。
  学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
  英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。
  听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
  大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。
  所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音!。
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