重***
2016-12-16 11:22:16
儿童不宜过早学素描的原因有三：
1。素描是很理性的绘画，比如：明暗有五调子等，这些都是不符合儿童阶段接受能力。他们素描写生如果只会机械的抄袭明暗，就容易养成概念化的毛病。 就好像把初中的函数拿到小学来学一样，由于抽象难懂很难让儿童理解。
2。同时素描是技巧性的训练，相当枯燥无味的，会让儿童丧失学画的兴趣甚至会阻碍儿童的想象力、创...[展开]
儿童不宜过早学素描的原因有三：
1。素描是很理性的绘画，比如：明暗有五调子等，这些都是不符合儿童阶段接受能力。他们素描写生如果只会机械的抄袭明暗，就容易养成概念化的毛病。
就好像把初中的函数拿到小学来学一样，由于抽象难懂很难让儿童理解。
2。同时素描是技巧性的训练，相当枯燥无味的，会让儿童丧失学画的兴趣甚至会阻碍儿童的想象力、创造力的培养。 儿童教育就像种菜一样：什么季节就应该种什么样的蔬菜，如果一定要把冬天的蔬菜拿到春天来种，我想长势是不容乐观的。
即使采用棚栽，那蔬菜的营养价值也于当季的也一定有会有区别的。
3。其实，儿童美术教育要顺应那个阶段儿童的心理特点，还要把握儿童个体的性格特点，再通过科学的美术教育引导，让儿童的观察力、感受力、想象力、创造力、思惟能力、审美能力得以正确的发展，进而形成独立自信的品格，这是我们美术教育的主要目的。
随着儿童的成长，他们将来学素描应该很轻松吧。否则会毁掉儿童的艺术天赋。
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