什么是管理育人?怎样管理育人?
教育管理的内容具有教育性,教育管理强调全程育人和全员育人和全园育人,教育管理的一切活动都必须服从于和服务于培养人和发展人的教育目学校的根本职责和使命是育人。以人为本，在学校最重要的就是以学生为中心，坚持育人为本。 要面向全体学生，实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，把他们培养和造就成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 学校的一切工作，都要着眼于提高学生的素质、促进学生全面发展。要坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，做到教学育人、服务育人、管理育人、环境育人。要改革培养方式和教学...全部
教育管理的内容具有教育性,教育管理强调全程育人和全员育人和全园育人,教育管理的一切活动都必须服从于和服务于培养人和发展人的教育目学校的根本职责和使命是育人。以人为本，在学校最重要的就是以学生为中心，坚持育人为本。
要面向全体学生，实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，把他们培养和造就成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
学校的一切工作，都要着眼于提高学生的素质、促进学生全面发展。要坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，做到教学育人、服务育人、管理育人、环境育人。要改革培养方式和教学方法，提倡探究式学习、实践性学习，培养学生兴趣，做到兴趣育人、研究育人、实践育人。
要尊重学生学习、发展、成才的主体地位，调动学生的主动性、积极性、创造性，实现每一个学生生动活泼、富有个性的全面发展。
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