版本2.8.1_MF,型号GN2
家长要以身作则，平时多看书，在家中营造爱学习、尊重知识的氛围。同时，孩子不自觉学习主要是缺乏学习动力和热情，把学习当成被动的事情，是为家长为老师去学而不是主动去学。这个时候既要为孩子制定计划，比如一天要学习多少内容，要在多长时间内完成作业等等，和孩子协商好做完作业就可以适度地去干他喜欢的事情，比如玩和看电视等等。 习惯成自然，让孩子把按时完成作业，课前温习课后复习当做一种习惯。同时也要注意培养孩子的兴趣与自信心，规定、计划是约束孩子去学，而激发起兴趣则是激励孩子主动去学，热爱学习。比如注意孩子在哪些学科学习比较好，多加鼓励，树立孩子自信心。 考试考的好可以适当给予奖励，考的不好或是写作...全部
家长要以身作则，平时多看书，在家中营造爱学习、尊重知识的氛围。同时，孩子不自觉学习主要是缺乏学习动力和热情，把学习当成被动的事情，是为家长为老师去学而不是主动去学。这个时候既要为孩子制定计划，比如一天要学习多少内容，要在多长时间内完成作业等等，和孩子协商好做完作业就可以适度地去干他喜欢的事情，比如玩和看电视等等。
习惯成自然，让孩子把按时完成作业，课前温习课后复习当做一种习惯。同时也要注意培养孩子的兴趣与自信心，规定、计划是约束孩子去学，而激发起兴趣则是激励孩子主动去学，热爱学习。比如注意孩子在哪些学科学习比较好，多加鼓励，树立孩子自信心。
考试考的好可以适当给予奖励，考的不好或是写作业拖拉，就要搞清楚原因是不愿意学还是不会，前者要积极引导他学习的乐趣，比方学英语，现在有很多专门学英语的动画片和游戏。后者家长要进行辅导，不要让孩子对学习产生畏难心理。
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