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應該是新鞋不舒服所以才不喜歡哩
先去问问老师看看在学校有没有发生什么事,你孩子没有说不去学校的理由吗…如果没有什么事情的话哄哄他,适当做一些奖励惩罚的方式…孩子就是比较会撒娇特别是在过节的时候玩太疯了现在不喜欢去学校…慢慢的引导,送他去学校的时候不要一看他哭就一直逗留在那里…那样孩子会越哭越来劲…早点去接他回来他会很开心…
宝妈你跟宝宝还有老师沟通一下呢,看是不是在幼儿园受了委屈了,现在好多老师虐待儿童的事呢,宝妈要引起重视
不愿独自去幼儿园只是不愿意离开妈妈,只是太粘人的一个具体表现而已.要解决这个问题,其实就是解决其与母亲的依恋关系问题.你可问孩子,为什么不愿意离开妈妈,他在担心什么吗?其次,你可告诉孩子,爱他的妈妈非常愿意看到他自己去干自己喜欢的事,因为妈妈喜欢孩子成为一个男子汉,男子汉才能保护妈妈;同时你还可告诉他,每个孩子需要有很多朋友,除了母亲外,他还可到社区到幼儿园找到很多朋友。好朋友之间有很多游戏可玩。
亲,你应该深入了解原因的。不能猜测,今天我在幼儿园碰到一个小女孩,一直哭,老师怎么哄都哄不好,后来我拿着个包对他说我这里有好吃的,他就不哭了,可是拉开包后,只有一个小药瓶,我说里面有好吃的,他想试试,可刚放到嘴里就吐出来了,对我说是药,维生素B2的味道不怎么好。他还想哭的,我又拿出钥匙,说咱们用这个挖,挖 挖,给和她一起给***找宝石,他才不哭了。可能就是幼儿园的东西和他理想状态有差别的。
宝宝刚开始不适应,去幼儿园出现这样的情况,都是很正常的,所以自己也完全没有必要太过于纠结吧
让他哭,不要心软。同时告诉老师,过了正常吃饭的时间不要再给东西吃,自己接的时候也不要带吃的。小孩子都会用哭来作为达到目的的手段,如果你迁就他,以后的所有教育都会发生困难。
心魔是可怕的, 你把宝宝养成了一个依赖性重的孩子, 1。多带孩子去野外活动,让孩子能有较强的独立能力。孩子做了事后(家务事),大力夸讲,让他认为他自已可以独立。 2。多让孩子做一点家务事,孩子能做到的事,大人最好不要去帮他,要是真的做不到了在去帮他效果会不一样的。 在别的问题里我也说到了所以不多说。
宝宝这个情况应该跟学校的老师与同学的影响有关系,你要多跟老师沟通沟通,如果不能换班主任,尽量换学校,宝宝从小对学校有排斥感的话对他今后的成长是非常不利的。你先试着跟校方沟通,然后妈妈可以陪同几天,看看宝宝具体是什么原因。
我小孩也是今年去上幼儿园的,开始第一天哭好历害,老师都抱不住,那时老师叫我快走,我就狠心的走了,走了很远都还听见他在哭,我心里一天都很不舒服,放不下,总算到了下午了,我很早就去了学校,我在外面看他在里面玩的很开心的,第二天去也哭了,第三天就没哭了,其实孩子没有爸妈在身边他会很听话的。
大人们意见要统一 在孩子是否上幼儿园的问题上,大人们的意见都要统一,如果有一个大人不赞成孩子上幼儿园,或者有其他的说法,孩子的情绪就会受影响 家长情绪要坦然 有的大人送宝宝到幼儿园后,听到孩子的哭闹很心疼,拉着孩子不放手,有的自己也跟着掉眼泪,一步三回头,有的透过门缝向里张望 孩子稍一哭闹就进去接 这些做法都很难把孩子 送进 幼儿园,建设送孩子上幼儿园时 ,家长要控制好自己的情绪,用坦然的态度去引导孩子,否则会引发孩子更大的情绪波动 家长不要玩失踪 上幼儿园,把孩子单独留下的时候,不要突然玩失踪,要大方,自信和孩子说再见,要让孩子知道家长离开 ,下班后会很快来接他,否则,下次再送去幼儿园时,孩子会拉着家长的手不放, 哭闹时需分散注意力 千万不要因为孩子哭闹就 三天打鱼,两天晒网,否则,孩子就知道只要哭闹就可以不去幼儿园了,他哭的时候,家长要寻找他感兴趣的东西分散他的注意力 提早训练,避免入园“焦虑” 孩子一般脱离父母到一个陌生的环境时,在最初的新鲜感过去后,很容易产生“入园分离焦虑症”,主要表现包括:情绪不稳定,经常大哭大闹,头痛,肚子痛,尿频等,因此,入园前家长要有针对性地对孩子进行训练,提高其自立能力。如自己吃饭,上厕所,穿衣裤等,这样可以使孩子更快地适应幼儿园生活,还利于增强其自信心 注意沟通,帮助找到归属感 熟悉幼儿园环境时要和带班的老师提前沟通一下,先让老师对孩子有一个初步的了解,比如 爱好,特点,睡眠情况等,这样有利于延续孩子在家的生活习惯,使其能找到归属感,从而稳定情绪,建立自信 亲子活动增强适应能力 在幼儿园,没有了父母的整日陪伴,常会觉得自己不得宠,心理上难免有些不适应,小朋友害怕和陌生人沟通,上课,做游戏的时候注意力不能集中,为克服这些障碍,家长可以事先让孩子参加一些集体活动或亲子课程,让孩子比较容易适应新环境,逐渐不排斥和陌生人一起游戏,和其他的小朋友也能够良好沟通,同时,也有利于家长学到一些教育方式
早教对于我来说既熟悉又陌生,大家对这个词汇早已耳熟能详,但是你们都是如何给宝宝早教的呢? 在电视里看了冯氏的立体早教,又上网搜了很多资料,总觉得,所有的一切都是空口白话,只是理论,实施起来很困难。 我家宝宝平时很乖,可是让她学习她就会不安分起来,一点兴趣都没有,撕书倒是她的拿手好活。 后来我就从朋友那里听说了一套早教书籍,就是我先前给大家介绍的《全脑智能数学》,这套书画面还算丰富,我就耐着性子给宝宝上起课来,第一次当“老师”,还真是紧张啊!! 那套书是分好天数的,每天学六页。我就从第一天的第一页开始教,结果麻烦就来了,第一页的找松果很简单,小松鼠和松果都很少,宝宝一下子就找到了,当时我还挺高兴,结果翻到第二页,满页面都是桃子,看起来倒是好看,可是真的好多,宝宝当时就开始皱眉头了,中间还有数字卡,她就不愿意做那道题了,这时候我老公下班回来了,他看了看那题目就说咱们一起做游戏吧!于是我就按照他的建议把家里的玩具全都拿出来放到了地上,摆成核桃一一样的排列,然后老公做好了数字卡,每人发一张,我们三个开始比赛,看谁最先按照数字卡上面的数字找到相应的玩具数,宝宝果然就开始活跃起来了,我们两个故意找的很慢,宝宝找完了之后就特别的开心,这样我在让她按照游戏的方法把书页上的桃子找出来,她很快就完成了…… 所以我一直就这么觉得,孩子的早教不仅要有好的理论,好的书籍,还要有好的方法。
跟我家宝贝刚开始上学的那半个月一样,不喜欢跟别的小朋友交流玩,也是每次送,每次哭,现在好了,天天吵着去幼儿园!!!
看了2天专家门诊医生根据症状都说没问题吃点药就行,可结果等成了肺炎! 会不会是因为新学校油漆的原因,导致孩子中毒!他们班已经有好几个小孩发烧了!小孩发烧装修
刚开始上幼儿园,孩子都是这样的,新鲜劲过去了就不愿意去幼儿园了,亲要多鼓励和夸奖孩子,在孩子面前多说幼儿园的好处。
病情分析: 宝宝不愿上幼儿园应该是对于幼儿园的环境不熟悉,特别是所接触的人的改变,会使宝宝感到陌生、不习惯,从而产生恐惧的心理。其次是因为生活方式不适应,宝宝从个体活动过渡到有规律的集体活动,难以适应。 指导意见: 不可对孩子不愿意上幼儿园的行为进行强化。当孩子萌发不愿意上幼儿园的意念时,家长应想办法转移孩子的注意力,尤其是不要当其他人的面重复提起孩子不愿意上幼儿园的事,而应淡化。
和老师沟通一下,是否犯了小错误老师批评了?是否在幼儿园和小朋友闹不愉快?或其他的原因?让老师帮忙鼓励孩子,适当的表扬! 和孩子好好谈谈,看看孩子的需求,耐心的鼓励,适当的奖励,比喻放学时答应第一个接她等。
不会的东西很正常,就我一个成年人来说,工作中不会的东西多了去了,主要是我们大人现在有能力去面对和解决,何况这么点大的孩子呢?!教会孩子面对挫折很重要,多谢!!!
最好还是要多和宝宝沟通了解他的想法来引导的。
三周岁就可以上学了,这种都是因人而异的,如果孩子已经具备上幼儿园的条件,父母可以给孩子尝试一下。
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