怎样画反函数图像和求反函数
在教学过程中可以引导学生仿照正比例函数图象的的画法。
(1)列表：列表给出自变量与函数的一些对应值。
强调注意： ① x≠0
②列表时自变量取值易于计算,易于描点。
(2)描点。以表中对应值为坐标,在平面直角坐标系内描出相应的点。
连线。按照自变量由小到大的顺序,把所描的点用平滑的曲线连接起来。
(4)观察图象与一次函数的图象作对比。
总结作反比例函数图象注意的问题。
(1)。列表时,选取的自变量的值,既要易于计算,又要便于描点,尽量多取一些数值(取互为相反数的一对一对的数),多描一些点,这样既可以方便连线，又可以使图象精确。
（2）。描点时要严格按照表中所列的对应值描点，绝对不能...全部
在教学过程中可以引导学生仿照正比例函数图象的的画法。
(1)列表：列表给出自变量与函数的一些对应值。
强调注意： ① x≠0
②列表时自变量取值易于计算,易于描点。
(2)描点。以表中对应值为坐标,在平面直角坐标系内描出相应的点。
连线。按照自变量由小到大的顺序,把所描的点用平滑的曲线连接起来。
(4)观察图象与一次函数的图象作对比。
总结作反比例函数图象注意的问题。
(1)。列表时,选取的自变量的值,既要易于计算,又要便于描点,尽量多取一些数值(取互为相反数的一对一对的数),多描一些点,这样既可以方便连线，又可以使图象精确。
（2）。描点时要严格按照表中所列的对应值描点，绝对不能把点的位置描错。
（3）。一定要养成按自变量从小到大的顺序依次画线,连线时必须用光滑的曲线连接各点,不能用折线连接。
（4）。图像是延伸的，注意不要画成有明确端点。
（5）。曲线的发展趋势只能靠近坐标轴,但不能和坐标轴相交。收起
