漂***
2017-01-13 23:03:46
教导宝宝认识事物应遵循两项原则，即“由个别到一般”和“由笼统到具体”。所谓“由个别到一般”就是指先向宝宝介绍个别事物的名称，然后再告诉宝宝这些个别事物共有的名称。例如，当家长教宝宝认识鸟类时，应先教宝宝认识麻雀、乌鸦、老鹰、鸽子，然后才教他们这些动物都是“飞鸟”；又如先教宝宝认识牛、马、猪、羊、虎、狼，然后才告诉宝宝这些动物都是“...[展开]
教导宝宝认识事物应遵循两项原则，即“由个别到一般”和“由笼统到具体”。所谓“由个别到一般”就是指先向宝宝介绍个别事物的名称，然后再告诉宝宝这些个别事物共有的名称。例如，当家长教宝宝认识鸟类时，应先教宝宝认识麻雀、乌鸦、老鹰、鸽子，然后才教他们这些动物都是“飞鸟”；又如先教宝宝认识牛、马、猪、羊、虎、狼，然后才告诉宝宝这些动物都是“走兽”。
所谓“由笼统到具体”，如公鸡和母鸡，宝宝很难分辨它们的差异，应先教他认识这些动物都叫“鸡”，然后再分公鸡、母鸡；又例如马、驴、骡子，宝宝也很难分辨，开始时不妨都叫“马”，以后再教宝宝细分。
总体来说，当某事物的特点明显，与其他同类的事物不相似时，应该运用“由个别到一般”的原则；若某事物的特点不明显，与其他同类的事物十分相似时，便用“由笼统到具体”的原则，这样有利于宝宝知识的深化和提高。
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