一日为师,终身为父这种思想对吗,是不是奴性思想,

        好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。                
     封建社会里老百姓称当官的为“父母官”，是期待这些官能为民办事，也是对好官的一种尊称。
  其实真正的衣食父母是老百姓。封建社会把这个关系颠倒了。  当教师也有同样的道理。                
    “一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。
  教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说，“人有德于尔，尔不可忘。  尔有德于人，尔不可不忘也”。学生尊你为父，你自己千万不要把这当成对学生有恩，在学生毕业之后，还念念不忘自己的“德”与“恩”。
  真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会牢记不忘的。             
     在我看来，“一日为师，终身为父”是告诫教师：一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。    既然为“父”，就要遵循“子不教，父之过”的古训。
  
  二是当学生有了成绩或成了气候，不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。三是当学生犯了错，应主动承担起“子不教，父之过，教不严，师之惰”之责任。做到了这三条，才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义，也才算具有师德。[收起]