孩子得了智力障碍的症状和体征有哪
总的来说，智力障碍的程度越严重，你就会越早观察到相关体征。如果幼儿 的言语和解决问题能力的发育都比较迟缓，很难预测他们发育的迟缓程度。如果孩子的基本动作能力（例如，在3〜4个月的时候应该可以自己抬起头， 或在7〜8个月坐着的时候应该可以不需要支撑）发育迟缓，也有可能存在一些 智力障碍。 然而，这并不是绝对的。也并不是说正常的动作发育可以确保正常的 智力发育。一些轻到中度智力障碍的孩子在出生后头几年生理发育正常。在这种 情况下，智力障碍的第一症状就有可能表现在语言发育或在学习简单模仿技能（例 如，挥手表示“再见”或玩儿童拍手游戏）的时候。 很多轻微智力障碍的病例，除了比其他孩子晚说...全部
总的来说，智力障碍的程度越严重，你就会越早观察到相关体征。如果幼儿 的言语和解决问题能力的发育都比较迟缓，很难预测他们发育的迟缓程度。如果孩子的基本动作能力（例如，在3〜4个月的时候应该可以自己抬起头， 或在7〜8个月坐着的时候应该可以不需要支撑）发育迟缓，也有可能存在一些 智力障碍。
然而，这并不是绝对的。也并不是说正常的动作发育可以确保正常的 智力发育。一些轻到中度智力障碍的孩子在出生后头几年生理发育正常。在这种 情况下，智力障碍的第一症状就有可能表现在语言发育或在学习简单模仿技能（例 如，挥手表示“再见”或玩儿童拍手游戏）的时候。
很多轻微智力障碍的病例，除了比其他孩子晚说话之外，孩子有可能在特定 的时期达到发育标准。稍后，当他开始上幼儿园或小学时，他就可能在学习方面 跟不上同龄的孩子。他在学习方面的障碍有可能表现在解题、辨认色彩或者数数 上——而他的同班同学早已掌握了这些技能^然而，记住，孩子们的发育速度各异， 在学校里表现不佳并不一定代表着孩子存在智力障碍。
发育迟缓也有可能由其他 问题引起，例如，耳聋、视力问题、学习能力或由于环境改变而不能适应。收起
