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2017-04-05 11:43:08
第一类:家庭背景类
在面试过程中,面试官可能会问到学生的成长环境、父母职业等家庭背景类问题。留美费用较高,因此父母职业会成为面试官常常涉及的问题。此外,学校也比较注重学生的家庭教育,通过学生的言谈举止来观察学生所接受教育的风格,从而判断与学校的匹配度。
第二类:涉及学生性格、兴趣爱好
性格开朗、活泼自信、有明确目标、并能够完成...[展开]
第一类:家庭背景类
在面试过程中,面试官可能会问到学生的成长环境、父母职业等家庭背景类问题。留美费用较高,因此父母职业会成为面试官常常涉及的问题。此外,学校也比较注重学生的家庭教育,通过学生的言谈举止来观察学生所接受教育的风格,从而判断与学校的匹配度。
第二类:涉及学生性格、兴趣爱好
性格开朗、活泼自信、有明确目标、并能够完成目标的学生更能吸引面试管的注意力。 面试官会重点考察学生的兴趣爱好是否能够在学校里得到更好的发展。
第三类:英语能力
在大多数的学生和家长眼里,只要TOEFL等考试拿高分,英语能力就好,美国学校并不这样认为。如果面试官认为你的英语能力不能应付在美国中学的学习,即使你的语言成绩得了高分也不一定能够通过面试环节。
相反,一些学生的语言考试成绩并不突出,但口语表达能力却非常出众,相对来说,这样的学生或许更容易获得面试官的喜欢。
第四类:校园活动类
美国学校注重学生领导力的发掘,领导力并不仅仅体现在身份,而是体现在校园活动的每一个细节。
在一项校园活动中,学生如何参与、担任什么角色、做出了什么贡献、如何应对困难等都可以体现一个学生的能力,在活动参与过程中体现出来的领导力会更具有说服力。
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