1-6月的体重:3公斤+(0。6公斤X月龄),头围1周岁约44-46厘米,胸围周岁时约44-46厘米,与头围相等;身长的增长。出生时身长50厘米左右;1-6月平均每月增长2。
5厘米。 4～6个月此期体格生长较出生头三个月有所减缓。体重平均每月平均增长500-600克,身长每月平均增长约2。 0-2。4厘米。有部分孩子在6个月左右开始萌出第一颗乳牙,一般为下门牙。
4-6个月男童体格发育 月龄 体重(千克) 身长(厘米) 头围(厘米) 胸围(厘米) 4个月 7。58 65。06 42。14 42。51 5个月 8。24 67。46 43。 24 43。
52 6个月 8。77 69。66 44。44 44。35 4-6个月女童体格发育 月龄 体重(千克) 身长(厘米) 头围(厘米) 胸围(厘米) 4个月 7。14 63。98 41。
39 41。58 5个月 7。62 65。89 42。 18 42。59 6个月 8。27 68。17 43。31 43。57 7～9个月此期小儿体格生长速度相对前面6个月来说,继续减慢,体重平均每月增加300-400克左右,身长平均每月增长1。
5厘米左右。 7-9个月男童体格发育 月龄 体重(千克) 身长(厘米) 头围(厘米) 胸围(厘米) 7个月 9。 12 71。2 44。9 44。9 8个月 8。
52 72。9 45。4 45。5 9个月 9。72 74。2 45。9 45。7 7-9个月女童体格发育 月龄 体重(千克) 身长(厘米) 头围(厘米) 胸围(厘米) 7个月 8。
58 69。2 43。 8 44。1 8个月 8。90 71。2 44。4 44。5 9个月 9。15 72。6 44。8 44。8 10～12个月体格生长进一步放慢。
体重每月平均增加150-250克,身高增长1-1。5厘米。乳牙萌出约4-6颗门牙。 10-12个月男童体格发育 月龄 体重(千克) 身长(厘米) 头围(厘米) 胸围(厘米) 10个月 9。
90 75。4 46。3 46。0 11个月 10。17 76。7 46。6 46。4 12个月 10。42 78。0 46。9 46。8 10-12个月女童体格发育 月龄 体重(千克) 身长(厘米) 头围(厘米) 胸围(厘米) 10个月 9。
40 74。 0 45。2 45。2 11个月 9。52 75。2 45。4 45。3 12个月 9。64 76。4 45。6 45。4 13～18个月出生第二年起体格生长开始明显较前减缓。
体重平均每月平均增长200克左右,身长每月平均增长约1。0厘米左右。从第二年起,宝宝的胸围开始超过头围,一般前囟门也在18个月以前关闭。 13-18个月男童体格发育 月龄 体重(千克) 身长(厘米) 头围(厘米) 胸围(厘米) 13个月 10。
42 78。0 46。9 46。8 15个月 10。84 80。7 47。5 47。6 18个月 11。55 83。5 48。0 48。4 13-18个月女童体格发育 月龄体重(千克) 身长(厘米) 头围(厘米) 胸围(厘米) 13个月 9。
64 76。4 45。6 45。4 15个月 10。42 79。9 46。2 46。5 18个月 11。01 82。5 46。8 47。2 1、外观及成长 男婴体重达8。
1～12。4千克,身长70。7～81。5厘米;女婴体重达7。4～11。6千克,身长68。 6～80。0厘米。 头围46厘米,胸围46厘米。长出6～8颗牙齿。 2、运动 此时的宝宝能够站起、坐下,绕着家具走的行动更加敏捷。
不必扶,自己站稳能独走几步。站着时,能弯下腰去捡东西, 也会试着爬到一些矮的家具上去。有的宝宝已经可以自己走路了,尽管还不太稳,但对走路的兴趣很浓,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。 3、手和指头的技能 此时的宝宝喜欢将东西摆好后再推倒,喜欢将抽屉或垃圾箱倒空。
开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还大哭不闹以示反抗。他要试着自己穿衣服,拿起袜子知道往脚上穿,拿起手表往自己手上戴,给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。
这些都说明孩子的独立意识在增强。到本阶段末期,孩子可能将学会自己用积木搭木塔。 4、语言发育 此时宝宝对说话的注意力日益增加。能够对简单的语言要求作出反应。对“不”有反应。
利用简单的姿势例如摇头代替“不”。利用惊叹词,例如“oh-oh”。尝试模仿词汇。这时虽然孩子说话较少,但能用单词表达自己的愿望和要求,并开始用语言与人交流。 已能模仿骸痢瘤一些词语,所发出的一定的“音”开始有一定的具体意义,这是这个阶段孩子语言发音的特点。
孩子常常用一个单词表达自己的意思,如“外外”,根据情况,可能是表达“我要出去”或“妈妈出去了”;“饭饭”可能是指“我要吃东西或吃饭”。为了逐渐孩子语言发育,可结合具体事物训练孩子发音。 在正确的教育下12个月的孩子可以说出“爸爸、妈妈、阿姨、帽帽、拿、抱”等5-10个简单的词。
5、认知发育 此时他仍然非常爱动,不要期望他会有所不同。在孩子周岁时,将逐渐知道所有的东西不仅有名字,而且也有不同的功用。你会观察到他将这种新的认知行为与游戏融合,产生一种新的迷恋。 例如,不再将一个玩具电话作为一个用来咀嚼、敲打的有趣玩具,当看见你打电话时,将模仿你的动作。
你可以通过给他提供建设性的玩具——鞋刷、牙刷、水杯或汤勺来鼓励这种重要的发育活动。此时他也许已经会随儿歌做表演动作。能完成大人提出的简单要求。不做成人不喜欢或禁止的事。隐约知道物品的位置,当物体不在原来的位置时,他会到处寻找。
已经具备了看书的能力,他们可以认识图画、颜色、指出图中所要找的动物、人物。当然,这需要妈妈的指导和协助。 6、情感发育 开始对小朋友感兴趣,愿意与小朋友接近、游戏。
自我意识增强,开始要自己吃饭,自己拿着杯子喝水。可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字,有的宝宝可以用招手表示“再见”,用作揖表示“谢谢”。 会摇头,但往往还不会点头。现在的宝宝一般很听话,想讨人喜欢,愿意听大人指令帮你拿东西,以求得赞许,对亲人特别是对妈妈的依恋也增强。[收起]
