“形象设计”与“环境艺术设计”的选择问题
人物形象设计专业
影视美术及艺术形象设计师资格认证在京启动
人民网北京5月8日讯:日前,中国电视艺术家协会文化交流中心作为国际商业美术设计师协会 (ICAD)和文化部艺术人才中心全国艺术形象设计师培训认证的特许机构,正式启动对全国影视美术设计师和影视形象设计师的培训、考评、认证工作。
由国际商业美术设计师协会推出的ICAD职业资格证书代表了当今商业美术专业资质认证的国际水平,得到了世界所有会员国的认可和推广。经国家劳动和社会保障部批准,ICAD证书与国家职业资格证书具有同等法律效力,并纳入国家职业资格证书统一管理体系。
按ICAD中国总部批准的培训教材和认证标准,中国电...全部
人物形象设计专业
影视美术及艺术形象设计师资格认证在京启动
人民网北京5月8日讯:日前,中国电视艺术家协会文化交流中心作为国际商业美术设计师协会 (ICAD)和文化部艺术人才中心全国艺术形象设计师培训认证的特许机构,正式启动对全国影视美术设计师和影视形象设计师的培训、考评、认证工作。
由国际商业美术设计师协会推出的ICAD职业资格证书代表了当今商业美术专业资质认证的国际水平,得到了世界所有会员国的认可和推广。经国家劳动和社会保障部批准,ICAD证书与国家职业资格证书具有同等法律效力,并纳入国家职业资格证书统一管理体系。
按ICAD中国总部批准的培训教材和认证标准,中国电视艺术家协会文化交流中心将对本行业的影视舞台美术设计师展开全面培训(考试)及认证工作。其范围包括:影视场景设计、影视服装设计、影视动画设计、影视广告设计、舞台美术设计。
将按A、B、C、D四个等级进行认证。认证的培训也将严格按照不同等级组织进行。对考核合格的影视舞台美术设计师颁发经国家劳动和社会保障部注册认证的ICAD资格证书。培训和考核认证的对象包括全国影视艺术界美术从业人员和艺术院校在校生。
随着人们生活水平的不断提高,对自身的形象设计已不再满足于简单的穿衣打扮,而是有了更高层面的审美追求。于是,集美学、心理学、艺术设计、服装设计、美容、发型设计、造型设计乃至形体礼仪、个人气质、文化修养等多门学科为一体的艺术形象设计应运而生,成为社会最热门的专业之一,拥有艺术形象设计专业证书的人也随之成为最受欢迎的专业人才。
在生活时尚、影视表演、音乐电视、模特广告、艺术摄影等领域,以及企业形象代言人、电视主持人、职业经理人、政府领导人形象设计等方面大显身手,发挥出不可替代的重要作用。
做一名专业艺术形象设计工作者是众多年轻人的追求。
但由于我国艺术形象设计尚处于起步阶段,艺术形象设计专业标准没有明确界定,导致行业发展不规范、培训及专业水平认定混乱无序,从业人员专业素质良莠不齐等问题日渐突出。
为此,文化部艺术人才中心特许的全国艺术形象设计师培训、考核认证工作同时启动,按一、二、三、四、五个等级进行资格认证,经考核合格的,将获得文化部艺术人才中心颁发的资格证书。
启动仪式上,中国电视艺术家协会主席杨伟光致辞,认证专家委员会全体委员出席了会议。
中国电视艺术家协会文化交流中心开通培训咨询电话:010-63331407和63331483。
[ 环境艺术设计专业 ]
■ 培养目标
本专业培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、知识,具有一定实际应用能力,能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。
通过本专业所有课程教学,学生应先具备一定哲学理论基础,熟悉我国的文艺指导方针、政策,系统地掌握环境艺术设计的基本理论和相关技能,了解相关学科的知识,有较高文化艺术修养、较强的审美感觉和独立创造设计思维,有观察、理解、总结生活的能力,并能结合运用各方面学科知识解决实际问题,参与设计完整的建筑、规划等方面项目工程。
具备事本专业教学和初步的科研的能力,掌握一门外语,毕业前应具备三级以上外语标准考试,有健康的体魄。
■ 培养要求
本专业学生除学习必要的公共基础课外,还要接受环境艺术设计专业的基本训练。
本着学以致用的原则,突出应用型人才培养的特点。注意加强实践性环节的教学及实际动手能力训练,使学生在毕业后能尽快地进入工作岗位,自如运用所学知识从事建筑、城市规划、景观设计、园林设计、室内设计等领域的工作,服务于社会现代化的建设。
■ 公共专业基础课程
素描、色彩、装饰图案、平面构成、光色构成、空间与材料构成、图形表意、字体与编排设计、平面设计软件基础
■ 公共文化基础课程
毛泽东思想概论;政治经济学;邓小平理论;马克思主义哲学;法律基础;大学英语;大学语文;计算机文化基础。
■ 专业理论课程
外国建筑史、中国建筑史、建筑力学、建筑结构与选型、环境工程学、建筑材料学、建筑设备、建筑设计规范、城市设计规范。
■ 专业设计课程
建筑绘画、电脑绘画、家具造型设计、材质应用、3D立体家居设计、建筑学、宾馆设计、文化空间设计、室内设计、室外园林、家具设计、展示设计
■ 专业电脑课程
Photoshop、3d MAX、Auto CAD、Lightscape
■ 专业实践
社会实践与设计艺术实践是教学过程中的重要环节,是端正办学方向,培养合格的平面设计师的根本途径。
三年级学生进入我院环境艺术设计工作室参加专业实践。通过社会实践,使学生接触社会、了解国情民情、树立正确的设计观,锻炼实际的设计工作能力。确保了学生在环境艺术行业中的竞争实力。保障学生的就业质量。
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