爱问会员是不是人才济济？据俺老猪
爱问会员是不是人才济济？
我看是有人才，但不是济济！暂不提抄袭，灌水之类等不中听的，也确实有人是来求助的，包括我在内，求助的人难免有个别暂时算不上人才，例如有些小学二、三年级的学生，也参加进来了，这些人当中的少数离人才略远一些，主要是求助。 所以我看是有人才，但不是济济！另外大家可以看到，一些高难度的题确实也有人能解答出来，这些解答者应算是人才，但我也看到，一些小学生提出的问题，也有一些人不知如何答，所以是有人才，但不是济济！
有一次一位提问者提出如下问题：“
测电阻
供选择的器材：干电池两节、学生用电压表（0-3V,0-15V)、滑动变阻器（100欧 2A）和电阻箱(0-9999欧 5...全部
爱问会员是不是人才济济？
我看是有人才，但不是济济！暂不提抄袭，灌水之类等不中听的，也确实有人是来求助的，包括我在内，求助的人难免有个别暂时算不上人才，例如有些小学二、三年级的学生，也参加进来了，这些人当中的少数离人才略远一些，主要是求助。
所以我看是有人才，但不是济济！另外大家可以看到，一些高难度的题确实也有人能解答出来，这些解答者应算是人才，但我也看到，一些小学生提出的问题，也有一些人不知如何答，所以是有人才，但不是济济！
有一次一位提问者提出如下问题：“
测电阻
供选择的器材：干电池两节、学生用电压表（0-3V,0-15V)、滑动变阻器（100欧 2A）和电阻箱(0-9999欧 5A）各一只、开关、导线若干。
请写：
（1）实验思路：
（2）电路图：
（3）实验器材：
（4）实验步骤：”
经过投票之后选的最佳答案是这样的：“
伏安法不用说明了吧？
只有电压表的时候，把带测电阻Rx和一个已知阻值的电阻R1串联，分别测量出两端电压，根据已知的电阻算出电流，然后带测电阻的阻值可以求得。
只有电流表的时候，把带测电阻Rx和一个已知阻值的电阻R1并联，分别测量出两个之路的电流，根据已知的电阻算出两端电压，然后带测电阻的阻值可以求得。
单刀双掷与之用电流表的方法差不多，只不过是带测电阻Rx和一个已知阻值的电阻R1分别接入电路中，而不是并联的关系。
对同一低电阻分别用伏安法、双电桥、双"单电桥"进行测量,几种方法的测量结果相当吻合。通过比较,认为双"单电桥"甲类方法测量电路直观简洁,便于操作,测量精度高。
参考文献：calendula28 ”
原文在
这个答案是一位 级别：大师
这位大师从
搬来“对同一低电阻分别用伏安法、双电桥、双"单电桥"进行测量,几种方法的测量结果相当吻合。
通过比较,认为双"单电桥"甲类方法测量电路直观简洁,便于操作,测量精度高。”这段话，其实这段话并不适用于回答这个问题，因为“供选择的器材：干电池两节、学生用电压表（0-3V,0-15V)、滑动变阻器（100欧 2A）和电阻箱(0-9999欧 5A）各一只、开关、导线若干。
”如何搞出伏安法、双电桥、双"单电桥"进行测量,又如何搞出“几种方法的测量结果相当吻合。通过比较,认为双"单电桥"甲类方法测量电路直观简洁,便于操作,测量精度高。”简直是生搬硬套。
这位 级别：大师 的第一句话好象对伏安法非常熟悉，但其实并没有根据题意去解答问题，而一般的小学生都懂得要根据题意去解答问题。
可见即使 级别：大师 也未必是人才。当然新手中也有人才。
当时对这个答案投赞成票的占42/50即84%。
供选择的器材中根本没有安培表，但居然有84%的人赞成用伏安法测电阻，而伏安法是初中物理的基础知识，只要具初中毕业程度的人，都应该懂得什么叫伏安法。
国家实行普及九年义务教育，达不到初中毕业的属于文盲。可见还有一个真正的 济济！！！
。收起
