怎样使一年级的学生上课注意力集中
目前相当一部分孩子上课时注意力不能持久集中,这在某种程度上不是“不想”,而是“不能”的问题。家长与其把重点放在批评与严厉约束上,不如仔细分析确定“注意力分散”的具体原因,然后对症下药,给他们以帮助。
《哈尔滨日报》刊文指出,有关专家指出,学生上课注意力不集中要关注三个原因:
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江门日报 -- 强势媒体·出色新闻
第一,上课走神有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容,老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。
这时应当提高他们的理解能力,弥补上知识的空缺之后,他们能够理解老师所讲的
内容,能与老师进行沟通了,他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。 第二,一些孩子上课爱发言,但涉及写作业、抄课文等则会出现注意力不集中,出现拖拖拉拉的现象。
他们的注意力分散与书写有关。这是因为视觉分辨力和视觉广度及精细肌肉动作能力落后,不足以应付大量抄写任务。 也就是教育心理学称为的“视动统合能力落后”,需进行一些专项的小训练加以调整。
第三,感觉动作能力的落后也是上课注意力不集中的一个常见原因。比如,有的孩子已经上小学了,但仍然不会翻滚,不会接、抛球,不敢走平衡木,更不会跳绳,不会辨别方向。由于身体本体感觉的混乱,外界的物理世界也是混乱无序的。
更重要的是,这种动作功能的落后,妨碍了他们从外部世界中提取有用的感觉信息,许多感觉信息未能传达到大脑,从而出现视而不见、听而不闻的现象。
想要孩子上课注意力集中,可以从以下几方面入手:
1、与教师保持联系,知道孩子在哪些课上不专心。
很可能是听不懂、不会做,因而没有兴趣而不专心。 比如学数,他不懂数;学画画,他画不像等。在这种情况下应该补课,让他跟上班上的小朋友。也可能他都会了,因而不专心,可以教育他帮助不会的小朋友,当个小老师。
2、对老师讲的内容没有兴直趣,不是不会,也不是会了,而是根本不关心,心里想着自己喜欢的事。在这种情况下可以激发他想长大、想当大孩子的心理,大孩子是什么都应该学,都要会的,所以你也要好好学习,专心听讲。
3、他已经5岁了,一般的话都会回答了,可以和他谈话,了解他不专心、好动的原因。是不是不喜欢这位老师、是不是刚上课前玩的游戏还没有玩完,心里惦记着。家长应该有针对性地对他进行教育,如对老师有意见,也可以把他的意见婉转地对老师谈,改变师生关系;如老是惦记着上课前的游戏,则应该和他讲道理,上课时一定要好好上课,下课后再玩。
4、对他所做的好行为,应尽量表扬,树立起他的自信心。特别要让老师表扬他的好行为,这样可以密切师生关系,他上课时会听老师的话,专心听讲。
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第一,做好预习,先把不懂的勾出来,老师讲的时候重点听。 第二,注意力不集中可能跟疲劳有关,正常情况下,人只能集中精力一会,你要加强身体锻炼,下课活动一下。 第三,对学习内容感兴趣,树立信心,才会越听越想听。
你去看看《教师之友》小学版,好象有,我当老师的时候有看过。
多讲故事,让你的课活泼生动,吸引学生认真听课
这怕是要看孩子老师的本事了。家长又不能进入教室,白着急也没大用啊