曹忠自

想带宝宝去上早教课，但是一节课要45分钟怕她坚持不下来，这么小可以去上早教课吗？

有点早,我们家肯定不行

Felix阳刚

3个月宝宝如何教育比较适合？宝宝三个月了，用什么办法引导教育，让他更聪明？

亲,这么大的宝宝还谈不上教育,你可以拿色彩鲜艳的玩具引逗宝宝,并锻炼宝宝抓握能力,经常让宝宝趴着,锻炼径部能力。

杨清苦

上早教课到底有没有用？？。。。请教。。。

我觉得要是父母没时间陪孩子,都是交给老人的,而老人又不给力的话,可以考虑去上早教班。让老人带着去,一是可以让老人学习一下现代教育理念方法,二来给宝宝一个机会。如果全职妈妈,放了很多心思在宝宝身上,通过各种渠道帮助孩子,就是没必要报班的。

中尉

如何与6个月大的宝宝，玩亲子游戏？有什么好的游戏吗？

6个月宝宝主要发育特征: 这个阶段的宝宝，能够使用一些身体语言来表达了，最容易做的是拍手叫“好”，拱手表示“谢谢”，这两种是使用双手来做的，妈妈经常做给宝宝看，宝宝很容易学会。宝宝一过6个月，运动能力进一步增强，有的学会了连续翻滚，由于腿脚的劲开始增长，多数宝宝通过学习能够用腹部制成体重开始匍行。宝宝的手变得更加灵活，妈妈叫宝宝传手，宝宝很快就能学会。宝宝的观察力也有增强，正在玩得玩具被人拿走，宝宝能很快发现。为了培养宝宝克制能力，让宝宝懂得“不许”“不能”十分必要，如玩具不能放进嘴里；手不能放进盛有热食物的碗中等等。宝宝额叶的抑制能力的中枢会用进废退，如果不能及时得到使用，就会退化而养成任性的性格。

朱心卿

家长要从小怎样培养婴幼儿早期教育的纪律性？

因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神

皇家救生圈

怎样教导孩子我家宝宝一岁4个月咯，要怎么辅导呢？需要买些什么资料？

这个月的宝宝无论从语言能力、自理能力、运动能力都有了一定的提高,家长要坚持让宝宝加强练习。这个月的宝宝,家长要让他自己玩,培养他的专注力。教宝宝用语言回答别人,如你几岁了,叫什么名字,是男孩子是女孩子。会用简单的语言和家长交流。会背三首以上的儿歌或童谣。会数5个以上的数字。家长要为宝宝准备字卡,布置识字环境,教宝宝对汉字有一定的了解和敏感度。还有很多宝宝可以做到的,这里也说不全面,家长如果想了解的话,就加我的QQ吧:1554755403

害怕夜的黑_

一岁零五个月宝宝教育,有宝妈是有好的教育的方法的啊，可以说一下的吗？

你好宝妈,我觉得可以多读点故事给他听!也可以直接买个故事机给他!里面故事,歌曲,成语,三字经,都有了!

胡修身

宝宝早期教育专家你好！我宝宝三岁零一个月了，阅读还是比较可以能把我给他读的背下来一些。也能自己翻书看哟,不过就是对不上号的，数数也还可以就是写不行，他只写1其它的都不写，教他也不写，乱写乱画还说他写的是正确的，我写的是错的，手把着手教他还可以，但是一放手就又乱写乱画了。不知道怎么样才能使他认真地写呢？也在上小小班，可是还是不会写简单的数字哟，我真担心........

宝宝需要点读训练,就是阅读的时候,妈妈帮助宝宝阅读,让宝宝伸出食指,指在文字上,一个字一个字的阅读.

黄茂行

三个月大的宝宝可以喂除了奶以外的东西吗？想开发宝宝的味觉喂点除了奶以外的东西，可又怕因为无知伤到宝宝的胃。

再等一个多月再说吧,按理来说应该是在宝宝四个月以后再添加辅食.

明天会更好

孩子爱动手打人，调皮，如何教育？孩子二岁近八个月，这段时间，发现他特爱动手打人，而且很调皮。到商场去逛街，他会把专柜的鞋子，从高处拿到低处，然后就跑，让我跟在后面收拾残局。他上幼儿园之前真的很乖巧，很懂事，跟他讲道理听得进去。上学之后，变化太大了，也不听道理。真不知该怎么办好。请大家帮助。谢谢了！

你好！你学着他的样子去做让他来评判好与坏试试吧会有效的最主要是使孩子在避免任性之时又不失个性这里的个性，是指有主见，能坚持自己的正确观点和合理行为。而任性，也表现为坚持自己的想法和行为，可是，却被俗称为“无理取闹”。就是说，任性的本质是“元理”，即坚持的不是合理的。有道理的，如有的小孩不让妈妈做饭而要陪他玩；妈妈做好了饭菜不吃，非要去买零食吃不可。任性的外在表现是“取闹”，即蛮不讲理，常见的有哭闹。吵闹。在地上打滚，强拉着别人、甚至打人等。因此，区分孩子是有个性还是任性的标准在一个“理”字，坚持的是合理。有理又讲理的，是有个性的表现，而坚持的是不合理、没道理又不讲理的，是任性的表现。那么，如何才能使孩子既不任性，又有个性呢？关键在于长辈的教育态度和方法。 1．在态度上应该既尊重孩子又不迁就孩子有位上小学的小男孩，在某商店里注视了一辆带铁轨的玩具小火车很久后叫他爸爸买，爸爸对他说：“这火车太贵了，爸爸没那么多钱买，我们到别处去看看好吗？”孩子立即说： “那您有了钱要帮我买。”说着跟爸爸走开了，周围的人对这小孩赞不绝口，都说他太通情达理了。有人问他爸爸是怎样培养出来的，当爸爸的回答很简单：“从孩子出生的那一天起，我们之间就相互尊重，孩子对的，我尊重他的意见；孩子错了，我决不会迁就他，会找理由说服他，要求他也尊重我，这是习惯。” 多好的习惯！这习惯使孩子从小就学会了讲道理。反过来，如果不尊重孩子，不管孩子提的要求合不合理，有没有可能实现，一未地给予否定，甚至态度简单粗暴，那么，孩子因需要总是得不到满足，不是产生不满情绪，进而产生对抗心理，形成不服管教的性格，或是以后不敢提正当要求，不敢提自己的意见，一未顺从大人，行为畏缩，变得没主见。如果孩子的不合理要求也给予满足，元原则迁就孩子，那么，得到娇惯的孩子必然为所欲为，自私自利，难以听人讲道理，变得任性。因此，只有得到尊重又不受迁就的孩子，心理才会健康发展。 2．与孩子平等对话，了解孩子要求的真正原因，才能判别孩子的要求是否合理，才能掌握好区分任性与个性的界限。 3．让孩子明白，需要的满足是有条件限制的，谁都不能随心所欲。现在有很多家长都用心在日常生活中培养孩子的自主性和独立意识，如要吃什么菜，穿什么衣服，玩什么游戏等，经常征求孩子的意见，这是很好的现象。但要注意一些条件限制，如给孩子的选择只能在几套方案中选，超过了条件限制便难以满足要求。只有这样。孩子才会知道，并不是所有的要求都能够得到满足的，必须放弃不合理的要求。

萧侠文

八个月宝宝智力开发要怎么做的呢？宝宝最近也会玩了，平时我们要怎么做更好的呢？

可以给宝贝买个早教故事机,多带宝贝去外面和别的小朋友玩耍,适当补充点DNA,可以帮助宝贝脑力发育,但是切记不可以和维生素d一起吃过量的话容易导致中毒,条件比较好的话可以,上,早教班。

百合_爱哭泣

9个月宝宝早期教育问题，现在给孩子读英文故事有用不？？？

有用的,可以增加对语言的认识呀

酒精的魅力真大

8个半月会扶着走，会不会对宝宝骨骼不好？琳琳不是一个大动作发育很快的小孩。她5个多月才会翻身，6个月会肚皮贴床爬，7个月爬得很好了，几乎接近标准爬姿，可是7个半月才会独坐。她8个月时我一时好奇，让她自己用手扶着床头站了一下，没想到小家伙就自己学会扶着站起来了。8个半月时就可以扶着床头左右横着走。我们去金宝贝早教中心，早教顾问说宝宝骨骼没有发育好，走得太早腿和脊椎都会变形，还是多爬比较好。但是琳琳会扶站以后，说什么也不肯爬了，只要抓到东西就能扶着站起来，不让她站就会哭闹。我婆婆说我们不是人为地让她走，是她自己主观上要走，说明身体已经发育好了。到底早不早呢？会不会对骨骼不好呢？

你的宝宝可真厉害啊,呵呵,我的宝宝才四个月,还不愿意翻身呢。我觉得宝宝1岁以后学走路好一点,主要是担心宝宝腿部的骨骼承受不了身体的重量而造成畸形.过早让婴儿走路,会增加"X"形和"O''形腿的发生率,这你可要注意啊。孩子和孩子不一样,所以走路早晚时间也有差异,学走路的规律是先站后走。小儿一般在10～12个月之间开始会站立,起初小儿学步用手扶着慢慢移步,先是双手,后是单手,最后凭借已有的平衡力脱手而立,有的小儿从不爬行,坐着坐着就站起来了。还听说,爬的快的小儿学步则慢;爬的慢和根本不爬的学步则快。婴儿过早学走路还容易近视:婴儿在1周岁前是不宜学走路的,应该让他爬,否则会影响他视力的正常发育。不能不注意啊!

我找不到方向往天堂

宝宝老是无缘无故的害怕，怎么办啊！！！请专家指点，急！！！育儿专家：您好！我家的宝宝1岁10个月了，男孩，可胆子很小，小的时候就经常会害怕，近期尤为明显，不愿进入昏暗的地方，害怕家里客厅的天花板，从不去别人家里，晚上睡觉也经常害怕的醒来，有时候还会哭闹。以前害怕的时候，他自己还会说“不怕、不怕”，现在害怕的时候，经常会说“怕、怕”，我们在家里也会经常引导宝宝不要怕，告诉他没有什么可怕的，爸爸妈妈会保护你，也经常会在宝宝害怕的时候转移他的注意力，来缓解当时的痛苦。但害怕的这种状态已经持续了很长时间了，农村土的方法也用过，抱龙丸也经常吃，但目前不见好转，还有加剧的趋势。肯请专家帮忙指点！万分感激！

胆小的孩子,你心里明白就行,别把胆小啊,怕啊不怕啊挂在嘴上,这等于在强化他的弱点,就当做是无意识的,多带孩子去玩带点刺激的游乐设施,这样孩子在玩乐中忘了害怕,渐渐也会胆大的

海枯石烂与who有关

早期教育对孩子有什么好处呢？宝妈们都带宝宝去上早教班吗？

我们带宝宝有体验过不同早教课程的哦,如果是父母带可以不用上哦,如果是隔代建议一定上早教的

刘脱凡

怎么教育小孩子？几岁开始教育小孩子比较好呢？什么牌子的早教机好？

宝宝从小就要给他教育的,平时言谈举止各方面的话都要给他讲道理

玉娇要加油

对婴幼儿怎样教育指导

．教育必须遵循从简单到复杂，从不准确到准确，从具体到抽象的原则。 2．在教育过程中，培养孩子学习的主动性、积极性，主张自我教育、终身教育。 “兴趣是最好的老师。”——著名科学家爱因斯坦；让兴趣为学习导航，成为教育最好的机会 1）当孩子还小时，应该向他们讲解学习的乐趣和重要性，让孩子对书中的知识保持一分好奇，产生主动去控索的欲望，从而培养学习兴趣。 2）说的尽量少一点，应该尽量多引导孩子去发现、探索，引导他们自己进行探讨和推论，增强知识的巩固性。 要帮助孩子消除学习中的不良行为，培养孩子的综合能力（观察、培训语言能力、写日记、通过运用来巩固知识、联想加强记忆、培养自学能力、培养想象能力、训练思维能力）、培养孩子良好的学习习惯 （用好习惯消除不良学习情绪、好习惯，使学习更加轻松）、培养孩子的健康心态（乐观心态、成绩鼓励自己、切忌灌输仇恨、知道爱与被爱、面对困难）、培养孩子的社会知识与生存技能（生存技能、体格锻炼、是非对错、竞争意识、对社会的适应能力、一分耕耘一分收获）、培养孩子的良好品格