回忆就像无声电影_

婴幼儿智能的开发关键在哪里呢？

婴幼儿智能的开发关键在于脑发育的黄金时期给予足够的营养加培养

YiYi浮萍

宝宝 4个月半、应该怎样进行早期教育？帮帮啊，好一些的经验。。

这个时候也就是给宝宝一起做做游戏,讲讲故事绘本。

孙安仁

关于早教的问题在孩子一周岁的时候，我们在金宝贝报了班。通过近三个月的学习，孩子越来越不愿意在金宝贝上课，我不知道是什么原因？早教到底要达到什么样的效果？这样的效果才是理想的？现在真的很盲目，也很怀疑当初自己的决定，以后也不知道该不该带孩子去上早教课？请大家指教，该如何处理孩子的早教问题？

关于早教的效果,只能说见仁见智。应该要先找找宝宝为什么不愿意的原因。是不喜欢个别老师,还是不喜欢个别小朋友,还是因为家长花了钱无形中给宝宝带来上课的压力,把一件寓教于乐的好事,变成宝宝的负担了呢,毕竟现在的早教课都不便宜。宝宝一岁还不能表达自己的意思,妈妈或者陪同宝宝一起上两次课,考察一下上课的环境和宝宝的反映,作出较准确的判断。换言之,早教变成宝宝抗拒的事情,找的到原因家长能帮着解决或许宝宝会重新接受;如果找不到原因还是暂停好了。

王慎勤

早期婴幼儿的音乐启蒙是什么？

早期婴幼儿的音乐启蒙更多地是在生活中，由父母随时随地进行的，其目的不是为了让他掌握一种技术、学问或生存本领，不是儿童或者父母以资炫耀的资本，而是通过音乐来培养孩子的想象力、对美的事物的感受能力，利用音乐进行交往的能力，是为了让儿童生活得更幸福，更有色彩

韩静妹

宝宝母乳喂养不喝奶粉怎么办？六个月想断奶出去找工作了，要怎么引导孩子才喝奶粉

选择较接近母乳的奶粉试试。我儿子喝英国爱他美奶粉还不错,口味清淡,宝宝喜欢喝,不上火,营养也好,在百儿母婴商城买的,推荐

一个很怀旧的大男孩

请教XFUFU和各位老大，幼儿园宝宝的英语学习规划先介绍下家里大宝的情况：小班，到目前为止上了一年的双语托班，接着外面英语机构上了10个月的课，上课主要游戏为主，全外教，对简单的指令性的东西都能理解，单词量没统计过，颜色形状水果动物这些基本的都会，但是句子不怎么会说，英文歌会唱几首。平时在家会讲英语绘本，没有特别喜欢但也不排斥，外语儿歌磨耳朵。最近看了些小学阶段的帖子，基本上都是为应试准备的英语学习了，有些概念性的东西不太懂，想请教下各位：新1新2这些是指新概念1、2吗，跟新概念青少年版不是一回事吗，剑桥少儿英语这个是教材也有考试是吗，另外还有SBS的教材……，想知道这些教材考试体系各自的特点、适用多大的孩子、哪些是可以在幼儿园阶段就开始的、通常的学习顺序应该是怎样的、到了什么阶段可以参加什么考试等等。因为这些教材连续学下来都要几年时间，想多做些功课选条适合自家孩子的路，尽量少走弯路吧。多谢各位啦！

同关注，想知道幼儿园中班的孩子适合什么英语培训机构，可以为小学择校做准备，少走弯路

3428931702

儿子喜欢奥特曼是否有不良影响？某一天孩子爸爸无意间点播了一集奥特曼给儿子看，儿子（3岁8个月）就这么喜欢上了奥特曼，几乎每天要看2集，还模仿奥特曼很多动作还要买奥特曼的各种人物，我现在有点担忧，毕竟这是暴力动画片，总是厮打怪兽，也不知孩子在看的时候是否会从正面理解，请问该怎样引导才好？

多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于６岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。表现为：　　(1)注意障碍（又称注意缺陷障碍）：注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。　　(2)活动过度：活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合（多数在学校），而在另外场合（家中）不出现，各种功能受损较轻。　　(3)冲动性：情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。　　(4)学习困难：主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。　　(5)神经系统发育障碍：有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉－运动障碍、空间位置觉障碍等。

我不会让你看见我流泪

亲子沟通的方法是什么？疾病会通过母婴传播给宝宝吗？

其实就一些简单的聊聊天这些都是有一些帮助的所以自己也没有必要太过于纠结吧

李可即

婴幼儿早期教育，怎么做才好婴幼儿早期教育，应该怎么做啊

妈妈陪着宝宝多谈谈心唱唱儿歌

刘新泽

34个月宝宝怎么教育他自己自己尿尿不要包纸尿裤呀？有经验的妈妈们都来说说好吗？

孩子到了三个月的时候,教育问题这个慢慢的来,如果选用纸尿裤就买名牌。

殷紫嫣rxmvl

启思学早教机步步高诺亚舟、好记星哪个好一些早教机能够促进孩子的学习兴趣，具有启蒙作用的同时，又能全方位训练孩子的学习能力，启思学早教机步步高诺亚舟、好记星哪个好一些?

我感觉步步高的比较好点哦

珍尼丝丹丹

宝宝入托，可以吗？璇宝宝还不满两岁，可是由于客观原因，不得不考虑将她送入全托幼儿园（早送晚接）。可是孩子正常的入托年龄是满三岁。小于这个年龄就只能送入私立的早教机构。可是让这么一个小人自已去面对全新的环境，她可以吗？会受到伤害吗？虽然，全托可以使孩子早懂事，早独立。。。。。。可以免去老人带惯出坏毛病，免去保姆带家长的诸多疑虑。可是，要真的做出决定，还是有些不舍。妈妈和宝宝要做怎样的准备？如果出现不适应要如何处理呢？？早教机构又要如何选择呢？？是否真的物有所值，就像他们宣传的一样设有全方位的课程（小提琴，游泳，轮滑等等）。孩子可以得到实实在在的丰富的体验吗？？期待您的指导性见意。

我觉得还是太小了,我选择2岁半送去幼儿园好多人都还说孩子小会病的,你还是考虑清楚了吧!

eva何_

小宝宝智力发育怎样才是正常的？要怎么样去开发小婴儿的智力？

你好,这个一般小孩子就去做个检查就知道了,一般要关注一下,小孩子

Emma巧

头一个月孩子的课程进度会有意放慢节奏，目的是什么？

头一个月课程进度会有意放慢节奏，目的就是通过成功的体验，增强孩子们学习的兴趣和信心

纯粹的心跳_

对婴儿的启蒙教育从什么时间最好

呵,早教的广告都说,如果宝宝出生第二天开始早教,那就迟了一天了,你信吗?反正启蒙教育不等于一定要花钱,在日常生活里,妈妈随时都可以当老师。

hlynina

2岁2个月的宝宝，怎么早教？怎么让宝宝开始接受认知教育？

亲子读物 1 小熊宝宝绘本（包括：你好、过生日等，全15册） 2 快乐认知:创新低幼认知读物（全六册）（小地主通过这个认识了各种颜色） 3 噼里啪啦丛书（全7册）（太赞了，车来了，小地主是百看不厌，讲多少遍都行。其他的也还成） 4 大卫，不可以——启发系列绘本（显然，这种说教，小地主很反感，哈哈哈，听过两次以后，就坚决不听这本） 5 彩虹色的花—蒲蒲兰系列绘本（非常赞的一本，颜色鲜艳，很震撼感观，故事也编得非常好，小地主能一气听5遍） 6 我爸爸（小地主小时候特别喜欢的一本书，现在也还很喜欢。我试着给没有看过这本书的两岁半的妞妞讲，她也非常喜欢。看来这本书风靡全世界，是由道理的） 7 我妈妈（同上，感觉比我爸爸，稍差一些） 8 月亮的味道（很不错，就是颜色比较灰色调，要是能鲜艳一些，会更精彩，小地主出于对月亮的喜爱，能允许我讲两遍） 9 无字书(套装全8册) （非常棒） 10 小玻系列翻翻书(全17册) （没啥情节，主要是翻着玩，一天翻个两本，基本也就可以了）