你这个问题真搞笑~~~~~~我都想要个双胞胎哟~~~~看你老公的基因撒~~~
您好,这种情况可能会出现轻微的感染的情况,一般不必过于担心的。 可以用生理盐水清洁,然后庆大霉素水外涂,一般容易好的。 如果仍不缓解,最好到医院外科检查一下,处理一下,很快就好的。 避免刺激,也注意不要浸染脐周。 希望我的回答,对您有帮助,祝早日康复。
从两个方面来讲: 1:如果孩子有缺铁贫血的症状,这样的孩子大多有脾气暴躁,反应激烈,易生气的现象.可以到医院检查一下,适当的补充营养,症状大多改善! 2:古人云:江山易改,本性难移.大多数双胞胎的性格都存在差异很大的现象,所以,有的孩子的气质性格先天就是应激性较强,那只好做家长的要付出很多耐心给这样的孩子了! 宝宝近来脾气很大,逆反心理特别强。你让他往东他偏偏往西,叫他坐下吃饭他还爬到凳子上把勺子举得老高。玩具乱扔、吃饭睡觉不乖,还喜欢打人、咬人。天呐!这到底是怎么回事?许多爸爸妈妈都为如何应对宝宝的小牛脾气,伤透了脑筋。和他好好讲道理吧,他似乎不懂。用“武力”强行禁止吧,又怕影响宝宝的心理健康。可这坏脾气到底是从哪儿来?又如何可以消除呢?本期我们专门邀请了熟谙宝宝心理的专家来解读宝宝的坏脾气,指导爸爸妈妈正确引导宝宝面对成长的烦恼。宝宝为什么脾气大 脾气大是源于正常的情绪反应 从心理学的角度来看,孩子发脾气是种心理需求的表现。婴幼儿随着生理、心理的发育,开始逐渐接触更多的事物。他们对这些事物的正确与否的认识,不可能像成人那样进行理性的分析再做出行动的决定,都凭着自己的情绪与兴趣来参与,尽管这些事物往往是对他不宜、不利,或者是有害的。因此,当宝宝遇到挫折或是不舒服的时候,很自然的就通过发脾气来表达,比如摔东西或是拉妈妈的头发。但是这样的行为只能是偶尔出现的情况,并不能作为宝宝惯有的一种习惯。 两周岁左右的宝宝普遍存在一个心理成长过程,其表现为以自我为中心、有什么不顺心的事就发脾气、摔玩具,和小朋友闹别扭就挥起小拳头。其实这些都是正常的,因为这是孩子在心理上的第一个反抗期,是几乎所有的宝宝在两周岁左右都会必经的一个成长过程。只是有些宝宝表现的明显,有些不明显而已。 随着宝宝的成长,受挫的次数增多,当到了五六岁左右时宝宝胡乱发脾气的现象会逐渐得到改善。俗话说“七八岁讨狗嫌”,在宝宝长到七八岁时,爸爸妈妈又会发现这坏脾气抬头了。其实孩子七八岁的时候是好奇心最强的阶段,他喜欢拆闹钟,近乎偏执地刨根问底,只是源于他内心强烈的求知欲。青春期前的孩子,女孩在10~12岁左右,男孩在14~15岁左右,情绪波动也很大,往往会表现出易怒、抑郁、焦虑。 缺少爱的孩子脾气也大 宝宝的成长环境也是一个重要的因素。父母是宝宝的第一老师,爸爸妈妈的性格较暴躁、易怒,经常发生家庭战争,这些会给宝宝的心灵上造成伤害,也会使宝宝因为没有榜样作用而感到苦恼,在潜移默化中也会像爸爸妈妈一样在遇到困难、处理问题时采用简单暴力的方法。 在情感上感到饥饿的孩子,与他人沟通的能力都比较弱。明明是想和小朋友表示友好,却不知怎么表达。有的孩子为了引起爸爸妈妈和其他小朋友的注意,会故意做出一些表现异常现象,像咬人、打人、撒谎、哭闹等行为。有攻击力倾向的宝宝并不一定都是个性强悍的,反而是因为内心比较脆弱,用武力来保护自己罢了。 如何应对宝宝的小牛脾气 安抚情绪后再对症下“药” 面对宝宝的小牛脾气,爸爸妈妈首先要尽量理解他们,然后再了解孩子的想法,着手分析宝宝为什么会发脾气,对症下“药”。 孩子发脾气时最需要的是得到他人的理解和包容。爸爸妈妈应该先安抚孩子的心灵,让他(她)冷静下来,听听孩子的想法,找出发脾气的原因。把事情的本质找出来,然后再耐心地教他怎么做,分析不对的地方。在宝宝的情绪得到了安慰后讲道理,比一遇到问题就说教,效果要好得多。 采用适当的教育方法 一、移情教育。所谓的移情教育就是设身处地地为别人着想。日常生活中,爸爸妈妈要做好典范作用,为孩子树立良好的榜样。比如让宝宝体验小朋友拿到最小苹果时的心情。移情教育能让宝宝在与同伴的交往中变得更友好,更谦让。 二、阳性强化法。阳性强化法认为在一种行为之后马上给予奖赏强化,这种行为就会增强。当孩子关心别人做出谦让的时候,家长要及时给予表扬,认同宝宝的表现。采取多赞扬的方法,让他体验其中的快乐。 三、消退法。消退法是对某些强化不良行为的因素予以消除,以达到减少不良行为的发生。当爸爸妈妈发现宝宝脾气暴躁时,要多和幼儿园的老师沟通,以便找出宝宝叛逆举动的原因,尽早消除。对宝宝的不良行为要及时提出批评,并可以采取措施,教育宝宝学会如何处理矛盾的方法。 用冷处理让宝宝学会自我控制 当宝宝首次出现无理行为时,爸爸妈妈就不应妥协,更不要一出现问题就用买玩具或买吃的东西来买“和平”。宝宝从无知到有知,到完全认识,是一个漫长的学习过程,在这一个过程中,爸爸妈妈应该保持一种明理是非的态度去教育,让宝宝逐渐明白什么可以做,什么不可以做,哪些事情必须由家长来决定,哪些事情可以由自己决定,哪些事情可以和家长共同协商决定。 当宝宝无理取闹时,可以采用冷处理的方法。适当强制性地让他休息片刻、换种方式转移孩子的注意力、给予一个轻柔的暗示、暂时的冷落,可能会产生效果。久而久之,宝宝就知道发脾气的方法没有效果了,就会停止用该方法来达到自己的目的。之后在爸爸妈妈的耐心教导下,再慢慢地学会自我控制情绪。
一:将来让别人家的姑娘给咱生孩子 理由写出来虽难听,但是事实。无论婆媳关系有多好,但在产房外你可以观察出,哪个是产妇的妈,哪个是产妇的婆。听到孩子顺利落地的消息,婆婆是喜出望外,妈妈则是长吁一口气,那颗悬在半空的心终是可以放下了。自家姑娘在里面生孩子那份揪心是除了亲妈谁都体验不到的,若我生的是女儿,将来就得让自己的宝贝疙瘩忍受撕心裂肺的痛给人生孩子,太折磨人了,我情愿当婆婆。到咱孩子生下一代时能进步到男人生孩子么,不太可能,所以我必须生儿子。 二:儿子幼小时打理方便 我因为老人不能帮着带孩子,所以孩子一生下来就得自己带。男孩较女孩容易打理,PP清洗方面,累的不行时拿湿巾擦擦也能对付。把尿也省事,宝宝躺着把自制的矿泉水瓶接尿壶往上一放就可接尿,不用整天半夜抱着把尿,尤其没养成把尿习惯时得抱在怀里把半天,太辛苦不说还容易引起腰肌劳损。为了生完完少受累为了我的健康,所以我必须生儿子。 三:儿子较女儿安全系数高 孩子长大些,若是女儿上学放学就得天天接送,因为现在的安全隐患太高。儿子打歪主意的人少。另外到了生理期女儿得来月经,若是痛经又得把当妈的心疼死。女儿长得人见人爱是开心,但担心更甚,儿子哪怕长得花见花开,这份担心也少许多。为了省心,所以我必须生儿子。 四:传宗接代 (虽我对这无所谓,但奈何家中那老公公,思孙严重) 公公是个抱孙心切的人,虽然我怀孕时他总是说无所谓的,生男生女都一样。但从婆婆和老公嘴里我听说,嫂子怀孕时一直骗公公说是个男孩,结果生出个女儿把老爷子气得当场走掉。虽说如今老爷子亲孙女亲得不得了,但依然盼孙心切。老公又是那种愚孝,感觉不生出个儿子就对不起他老爸。就目前的国情来说,养孩子是两个人的事,但生孩子绝对不是两个人的事。所以我必须生儿子。 五:我喜欢单眼皮男生 我与老公都是单眼皮小眼睛,孩子成为双眼皮的可能性少之又少,除非隔代遗传,且老公长的超黑,万一生个女孩肤色又黑眼睛又小,晕,不敢想了。男孩单眼皮小眼睛分外迷人如Rain,女孩能生成倩莲眼睛那般迷人有难度,象我曾为这双小眼睛黯然神伤了N年,不能再生个女孩受此郁闷。所以我必须生儿子。 六:想要两个男人照顾我 都说儿和娘亲,女和爹亲,此话一点儿不假。儿子简值就是俺的贴身小棉袄、开心果儿。男孩自小就懂得照顾人,想象儿子长大后,左边是比我高一大截的儿子,右边是比我高一大截的老公,两个男人来照顾我保护我,忒拉风了。所以我必须生儿子。 七:喜欢看男孩在赛场奔跑的感觉 我喜欢看体育节目,尤爱看足球篮球。喜欢老公时特痴迷他在篮球场上汗湿头发奔跑的样子,有了儿子就可以让老公带他踢足球、打篮球。若生了女孩我可不喜欢她玩体育,虽说现在流行中性美,但我若生女儿就要她淑女得象公主。所以还是生儿子好,看着小子在运动场上奔跑是种莫大的享受。所以我必须生儿子。 八:给婆婆这个称号正名 (嘿嘿,这想法有点好高骛远) 一提起婆婆,好多人总往恶里想。可能是我运气好,遇到一好婆婆,从没感到过婆媳关系难处。从婆婆那里也学到了好多如何当个好婆婆的经验。这经验不能失传,得继续将优良传统发扬下去,所以不生儿子哪行,生儿子才有当婆婆的机会哦!咱也得让别人家的姑娘到咱家来受宠。所以我必须生儿子。 九:遗传基因 我身体有点毛病,据说传女不传男。这也是我必须生儿子中最最重要的一条理由。为此,我一直不敢要孩子,有孩子后曾在心中暗暗地祷告了N遍,希望肚中的宝宝是儿子。上天怜我,儿子出生后,果真没有遗传我的病,从此一颗压在心中的巨石落地。为了下一代健康,所以我必须生儿子。 话说回来,男孩女孩都一样,只是各自喜好不同罢了,没必要上纲上线到重男轻女一说。生出来是啥都会爱他疼他,这世界本就是阴阳互补,男孩女孩皆有,方可万物轮回。我也喜欢女孩,但甘蔗没有两头甜,加之上面罗列的理由,所以此生有儿子足矣。吾愿得偿,已无憾。 108条理由就不一一罗列了,扁担九条已大致说出了心中想法,况且1+0+8=9,就九条吧!顺便BS一下那些为了得到自己想要性别的孩子,而去堕胎的人。爱的结晶得之不易,别为性别轻言放弃,好好调教之,男孩女孩一个样。
朱珍美 朱珍贵
博裕 广阔富饶。适用于男孩取名字。出自汉代刘向《说苑•敬慎》:“德行广大而守以恭者荣,土地博裕而守以俭者安。” 德辉 仁德的光辉。适用于男孩取名字。出自《礼记•乐记》“故德辉动于内,而民莫不承听。”
正常的,不用太担心
多吃点酸性食物几率大一点,不过也看缘分了。酸性食物有一、淀粉类;二、动物性食物;三、甜食;四、精制加工食品如白面包等;五、油炸食物或奶油类;六、豆类如花生等
孩子发育比较迟缓,建议补充一些钙质,让孩子强壮起来
宝妈您好,一般B超鉴定宝宝性别是比较准确的,建议亲不用顾虑太多顺其自然就可以的。
我记得是男方多吃肉类食物,女方多吃碱性食物,比如馒头类的东西。女方身体偏碱性容易坏男孩。
如果你觉得孩子身高不达标,可以适当补点钙的,以下是标准,你保存一下吧,以后好比较
我家宝宝睡觉也是的,小枕头都湿了,我家可能是有点热的原因,最近我们这天气还挺热的。
我婆婆也是,一直都是我妈在忙我带女儿啊
这个的话,建议宝马可以提前去吃一些碱性的食物,把身体调养成碱性体质
你好,这时候你可以带宝宝经常的去外面和小朋友们一起玩,我可以不来,或者是游乐场耍,慢慢的小宝宝就可以,和陌生人接触。
就叫?思?(名),可?你有多?勰????.以後肯定是??文化人.
我觉得生男生女都一样,健健康康才是重点,孕期应该补充金斯利安多维。
不应该这样吧,你整么舍得打宝宝呢?你应该蹲下来,好好对宝宝说“你碰疼了自己,妈妈也会心疼的,为了妈妈,您能小心一点吗?'孩子会知道的.克制自己的情绪,就会收到效果.小孩是不可能不碰到自己的,就象摔了一下,没事儿.你应该告诉孩子,摔疼了,碰疼了可是自己不小心造成的,妈妈爸爸也没法帮你疼。更何况摔一下、碰一下也是正常的,不用太在意。像你这样打孩子,对孩子可是没有好处的,你说呢?
你好,按照这个方法,算出来的是不准确的,宝妈千万不要迷信。
您好,首先做个小测试:孩子的自信心怎麽样?(本问卷由家长填写) 1、买了新玩具后主动去思考玩法。 A、很少 B、有时 C、经常 2、与小朋友玩时老是被别的小孩左右。 A、经常 B、有时 C、很少 3、在游戏的时候,碰到一点小问题就立刻找父母。 A、经常 B、有时 很少 4、在玩一些以前从没有玩过的东西时很大胆。 A、很少 B、有时 C、经常 5、有客人时,让小孩表演唱歌或跳舞,他喜欢说:“我不会”。 A、经常 B、有时 C、很少 记分与结果解释:答A得0分、B得1分、C得2分。 0-3分:说明您小孩在自信方面比较差,您应该注意自己的教育方式。 首先对孩子的任何事情你不能包办,要引导孩子自我照顾、自我保护、 自己独立解决问题。要敢于让孩子闯入陌生的事物,让他感受好奇并进行 积极探索。其次,要多鼓励表扬孩子,多听听孩子的意见。 4-8分:说明您的小孩比较自信,您仍然要注意不断培养孩子的自信。 9-10分:说明您的小孩非常自信。 请看:自尊自信才能成功 ——保护自尊,培养自信 有一句教育名言是这样说:要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着 对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人,当他昂首挺胸、大步前进 的时候,在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、 “我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假如每一个小学生、中 学生,都有这样的心态,肯定能不断进步,成为德智体全面发展的好学生。 然而,事实上有相当数量的孩子缺乏自信心,缺乏上进的勇气,本来可能有十分 的干劲,也只剩下五六分甚至更少了。长此以往,很难振作起来,成为一个被自卑感 笼罩着的人。不但会延迟进步,甚至可能自暴自弃、破罐破摔,那将是很可怕的。 为什么会出现这种现象呢?这是外因和内因互相作用的结果。从外因说,可能是 受到的贬抑性评价太多,缺少成功的机会,处境不良;从内因说,可能是自尊心受损, 自信心下降,又缺乏自我调控的能力。比如说,一个孩子在班级中不被重视,在集体 中没有表现自己能力的机会,或者在老师、家长面前受到太多的批评、指责,甚至讽 刺、挖苦,或者受到某种挫折(如考试成绩差)后没有应有的指导和具体帮助,都会 伤害孩子的自尊,影响自信。而后,其表现不佳,又可能招致新的贬抑,形成恶性循环。 任何人都有自尊和被人尊重的需要,孩子也不例外。而自尊、被人尊重,是产生自 信心的第一心理动力。 有一个小男孩父母双亡,跟一个傻哥哥一起过。这个傻哥哥经常打他、骂他,不 给他饭吃。他学习不好,班上同学看不起他。他成了一个名副其实的后进生。一位老 师接班以后,了解了情况,经常到他家里帮他收拾屋子、做饭,让他穿上整洁的衣服。 傻哥哥看到老师的做法,也慢慢转变了对他的态度。这个男孩学习有一点进步,教师 就表扬、鼓励他,他的成绩越来越好。这个男孩在一篇日记里写道:“我感觉在我的 老师面前我是一个人,我的头上也有一颗太阳。”这事例多么引人深思啊! 我们的孩子,绝大多数没有那个男孩的境遇,但是,他们是否得到了应有的尊重? 特别是当他他有缺点、有错误、学习成绩不好的时候。 每位家长都希望自己的孩子充满自信地前进,应该怎么做呢? 尊重孩子的人格。 尊重人格是不分时间、地点的,也不分是优点多还是缺点多。如果一位家长在孩 子有成绩时就尊重他,在出现问题时就不尊重他,任意褒贬,这就做错了。家长不妨 用心理换位的方法想一想,自己有了缺点、错误时,希望别人怎样对待自己。 孩子渴望被尊重,首先是被家长和老师尊重。尊重孩子,就不能对孩子说有辱人格、 有伤自尊的语言。“你没出息”,“你不可救药”,“你的脑子是猪脑子”,“我对 你完全失望了”,“早知你这德性,就不该生你”,“你把我的脸都丢光了”……这些 话应该从家长的语言里消失。 打孩子最伤害孩子的自尊,任意惩罚孩子也伤害孩子的自尊。请家长家长记住, 切不可为了自己的尊严,伤害孩子的自尊。 帮助孩子成功,经常鼓励孩子。 任何微小的成功,都能增强人的自信。一个孩子,当他写好一个字,做对一道题, 得到一面小红旗,洗净一双袜子,做出一个菜,钉好一枚钮扣,擦净一次地板时, 他都有成绩的喜悦,会期望自己下一次做得更好。作为家长,给孩子帮助,让他有 点滴的成功体验,并不是多么难的事情。这就是大处着眼,小处着手。在一个个小 小的成功中,积累一分一分的自信。 可是,家长往往只看学习的成功与否,而不重视孩子自信心的培养,甚至打击 孩子的自信。建议家长从小事抓起,多帮孩子一把。比如孩子不会刷碗,不要指责他, 告诉他怎样刷才能刷干净,紧跟着鼓励他:“这回刷得真干净!”鼓励性的语言很多, 家长应该多用、多创造。比如:“你真行!”“你真能干!”“不要泄气,再努一把 力就会成功!”“我真为你骄傲!”“没关系,失败是成功之母”…… 有一位家长说:“我试着对孩子说鼓励性的话,可是孩子说:“我知道你在骗 我。”这是为什么?说明这位家长经常否定孩子,没有从教育思想上根本解决问题, 孩子没有听出家长的真诚来。 用全面的眼光看待孩子,用发展的眼光看待孩子。 家长经常贬斥孩子,伤害自尊,降低自信,与家长思想的片面性有直接关系。本来 孩子是一个完整的人,是一个不断发展的人,看待孩子应有全面的眼光、发展的眼 光。有了这样的观念,就不会一叶障目,只看一点,不计其余,也不会因孩子一时 表现欠佳而气急败坏、大发雷霆。 有的家长不相信孩子,说不出鼓励孩子的话,常常是因为他们自身也缺乏自信, 不相信自己的教育能够成功,不相信自己可以找到更有效的教育方法。看来,家长 的自信非常重要。 教孩子学会积极的自我暗示法。 对于做事缺乏信心的孩子,特别是那些自卑感强的孩子,在不断肯定他们的微小进 步、指出他们的闪光点的同时,要教育他们在面临困难和挫折时,进行积极的自我 暗示:“我能行”,“我再努一把力就会做好的”,“我不会被困难吓倒”…… 另外,培养孩子的自信心必须与老师配合,让孩子在学校也得到成功的机会, 得到鼓励而不是贬抑。
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