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教玩具制作过程如何?

玩具制作过程如何写

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2014-05-14

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    这是我的回答,希望对你有帮助。 教玩具设计方案 设计构思: 为了培养孩子的责任感提高为集体服务的意识,我们会在每周都评出几个“值日生”或“小组长”,为他们佩戴上醒目的标志,顿时,孩子们的自豪感油然而生。
  但教师自己制作的虽然经过塑封后的纸质标牌还是比较容易损坏,且简单的文字并不能彰显我们教师的创意和幼儿园的特色。  所以我想,是不是可以将泥塑运用到这些标牌中呢。让孩子们佩戴上教师创意制作的胸饰或挂饰,既提高了美观度,是孩子们更加喜欢,又向大家展示了我们幼儿园的特色和老师的聪明才智,何乐而不为呢?! 除了“值日生”、“小组长”标牌,我们还可以为鼓励孩子某方面的突出表现设计“小小礼仪员”、“环保小卫士”、“爱心小状元”、“小旗手”、“小能人勇敢奖章”等胸饰或挂件。
    另外还可以为值周老师设计“值周牌”,如果有上级领导来我园慰问、调研,我们可以设计一些“欢迎您”的挂饰,让孩子像送欢迎花束一样送给领导,领导们收到这些我们自制的手工作品,一定比收到一束随处可买的鲜花更加欢喜。
   制作材料:软陶 软陶制作是我们泥点点课题中的重要成员之一,它是一种对人体无毒、无害、无刺激性的安全材料,我们可以安心使用。  他有丰富的颜色,可以塑造成各种我们需要的造型,且再经过烘烤后能硬化永不变形。
  在百度图片库中,有许多挂件和胸饰的图片,我们可以借鉴参考。 预计成品效果: 我们可以制作几个像这样的作品,然后把它制作成挂件,写上“爱心小状元”或“环保小卫士”挂在幼儿胸前。预计成品就像图三这样。
    也可以用镂空的方法,在中间的空隙中贴上“值日生”或“值周”等字样。 。

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