3万个问题
44万个问题
78万个问题
47万个问题
音乐方面:你可以在宝宝睡觉和醒着的时候给他放一些世界名曲,另外就是经常跟他唱歌,不管他是否能听懂。对音乐敏感的小孩据说比较聪明,而且这对于将来你想培养他学习乐器也算是上了初级班,培养了乐感了。 语言方面:在宝宝的床边和卧室里贴一些字卡(中文的、英文的),经常指给他看,跟他说,刺激他的视觉,等他会说话的时候,他会让你吃惊的。 其他方面我也在摸索,就跟你交流这些吧,希望有用,可能你已经在这么做了。
1.发展幼儿语言是早期教育的关键人的智力核心——思维,与语言密切相关。思维的发展离不开语言的发展。发展儿童语言在很大程度上决定儿童早期教育的成败。据儿童发展心理学家研究,幼儿期是语言急速发展的阶段,这时期儿童对事物的表达能力已大大提高。1岁是儿童积极理解语言的最佳时期;2~3岁是学习口头语言的最佳时期;4~5岁是书面语学习的最佳时期。幼儿期的词汇量增长最快,大约可增长3~4倍,即3岁达800~1000个;4岁1600~2000个;5岁2200~3000个;6岁3000~4000个。幼儿期语言发展有两个显著特点:一是自言自语;一是说个不停。幼儿常常自己对自己说话,而且唠唠叨叨。幼儿这种“自我中心言语”,往往表现在动作或游戏中,他(她)并非为了和别人交往,而是表达自己的想法和对事物的注意,这样能自觉地把自己脑子里正在想的事物说出来。它帮助幼儿出声地思考问题。幼儿经常这样做,能使动作内化为表象,促使思维的发展;同时也能暂时满足幼儿在生活中无法实现的愿望,有利于个性的发展。随着年龄的增加,自言自语会日益减少。发展幼儿的语言,主要通过和成人的语言交流。因此,幼儿的家长和教师(包括保姆),应当注意和幼儿的语言交流,把增加幼儿词汇量和提高幼儿理解语言意义的能力,作为对幼儿进行早期教育的最重要的任务。2.发展幼儿的想象力是儿童早期教育的重点想象力的发展帮助智力发展。爱因斯坦说,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。想象参与思维过程。想象力贫乏,思维就狭窄,智力就不可能充分发展。想象可成为幼儿意志行为的内部推动力。想象力弱的儿童,往往依赖于动作,其攻击行为较多。心理投射测验证实:鼓励儿童想象,可使好动的儿童安静下来,逐渐集中注意和思考某一对象或问题。从一定意义上讲,发展想象力有利于儿童品格的培养。音乐在发展幼儿想象力中有相当作用。由于乐曲的节奏、音调和强度不同,作用于幼儿听觉器官和传入神经,便与肌体内某些组织产生共鸣,进而激发和丰富想象力,同时陶冶孩子的性情。此外,运用情节迷人的故事、绚丽多彩的绘画、生动活泼的影视、形象有趣的玩具、品种繁多的动植物,甚至俯身可拾的沙土、木块等,都可激发和培养幼儿的想象力。3.游戏是儿童早期教育最重要的手段幼儿期也称“游戏期”,这是因为儿童的天性喜欢游戏。幼儿最基本的活动形式是游戏。游戏是幼儿自我教育和自我治疗的手段,也是发展幼儿智力的最有效途径。游戏能使幼儿的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力显著发展。幼儿通过游戏,视觉敏感度增大,记忆力提高。游戏可推动幼儿积极的认知活动,并尝试解决问题。游戏还可使幼儿的非智力因素得到培养。幼儿在游戏中会不怕挫折,不受诱惑,积极合作去解决问题。可见,寓教育于游戏的乐趣之中,极容易使成人的要求变成孩子的意愿,使教育获得事半功倍的效果。因此,家长和教师要经常有目的、有计划地组织幼儿开展多样化的游戏活动。4.家庭教养模式是儿童早期教育的重要条件幼儿期孩子的个性心理特点正在初步形成。幼儿期形成的个性心理特征,往往是人的个性特点的核心成分或中坚结构。人在幼儿期以后,虽然也能对其个性中的不良部分加以改造,但往往是量的变化。除非客观环境或者亲身经历出现一次极为重大的转折,否则已形成的行为定型是很难改变的。教育家洛克说,幼儿时期所得的印象,哪怕极微小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。因此家庭教育在早期教育中具有特殊的意义。
早期教育是生活教育,要学会观察,学会生活,学会洗衣服,穿衣服,收拾自己的东西,安排自己的闲暇时间
太多了,根据自己的条件选择吧
对于骄傲的孩子要适度的批评他的缺点;让他知道对错。对内向的孩子同样也要适当表扬他的优点,让他有自信。
在我们的咨询中,有很多孩子是自己提出来要做心理咨询的,这种主动求助的孩子内在有较强的自我改变的动力,相对比较灵活,当发现自己没有能力独自走出困境时愿意接受外援,因而咨询效果最好,需要的时间也不多。但是拒绝求助的人就比较麻烦,他(她)可能会把求助心理咨询当成一种耻辱,认为父母希望他(她)接受心理咨询是把他(她)当成了神经病人。 因此我们建议父母,如果想动员我们的孩子来接受咨询治疗,千万不要说他(她)有病或者有很多问题。比较有效地方法是和他(她)商量,我们可以告诉他(她):爸爸妈妈很爱你,希望你健康幸福快乐,但是你目前的情况让我们很难过,很担心。也许是我们的教育方法有问题,我们一起去找有关专家咨询一下,看看我们可以做哪些改变,让我们成为更合格的父母,让我们的关系变得更好,也让你的生活变得更快乐,学习得更轻松,成长得更健康...... 如果还是无法说服孩子,一定不要强求,强求的咨询效果一般是不会好的。这种情况下,建议父母自己先来咨询,提供足够的信息,以便分析孩子现在的状况和形成原因,为父母改善教育方式提供建议。有些父母担心孩子没有亲自接受咨询所以不会有好的效果,咨询费用白花了。我在这里想告诉父母,我们一定要相信,家庭是孩子这棵秧苗成长的土壤,当土壤的成份(酸碱度等)合适,水分、阳光、肥料适宜秧苗的生长,秧苗自然会茁壮成长!
我们家收到过一套三至四岁版的,宝宝很喜欢,而且上面的学刷牙配有小毛巾围嘴和牙刷杯子的,宝宝挺喜欢的,也积极起来。亲不妨试着订一套看看宝的反应!
你不出面沟通的话怎么能解决问题呢,12岁的孩子本身就有自己的心理防线,又有亲生的母亲,对后母是很排斥的。 建议你这样,1,先由你男朋友出面,讲明你们结婚不影响他,也不要求他改口叫人,和亲妈的往来照旧。这样做的目地是降低他的戒心。 2,你和他交流的时候,建议你不要强迫他接受某事,比如给他削水果,买东西、洗衣服前先争求他个人的意见,让他确信他的个人权威得到了尊重。你们先建立好朋友关系再谈别的, 3、在他面前表现出与他生母不同的一面,尤其是他生母有明显缺点的方面。让他了解到你的长处, 4、对他采用帮忙但不过度,主动但不频繁,说理式批评教育的方式,长期坚持下去,会见效的。
一般上宝宝都喜欢和哥哥姐姐玩,但大孩子都不喜欢和小宝宝玩,于是“被拒绝”就经常发生。因此除非是“自己人”,一般都是让小宝宝找同龄小朋友玩。怎么让小宝宝不会因为被拒绝而留下阴影?关键在家长:不要夸大或扩大事态,不当一回事,带着小宝宝找其他的玩乐,或双方家长合作促使同龄宝宝成为玩伴。
怎么说 不好回答 我也是个孩子 我认为你应该多和她沟通交流 当她的朋友 我从前也很胆小 我发现这样不利于成长所以我一直在慢慢改变自己 既然接受力弱就要多付出 告诉你家孩子他不比别人差 记住一定要增强她的信心 告诉她自己自己通过努力可以到达梦想的岸边 反正不要让她处于不良情绪当中!其实别人说什么都是参考而已 最关键的还是你个人的看法 愿你好运!
《教育法》第十八条规定:“国€实行九i制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。”《义务教育法》第十一条也明确规定:父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况需要延缓入学或者免于入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请,经当地人民政府批准。因此,送适龄儿童入学接受义务教育是父母或其他监护人的法定义务,如果父母或其他监护人不履行上述义务,或强迫使在校接受义务教育的子女或其他被监护人辍学,将依法承担法律责任。根据《义务教育法实施细则》第四十条的规定:由市、市辖区人民政府或者当地教育行政机关、乡级人民政府,对未按规定送子女或其他被监护人入学接受义务教育的父母或其他监护人进行批评教育;经教育仍不改正的,可视具体情况处以罚款,并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。如果家庭经济确有困难,可以根据《义务教育法》第十条的规定:国家设立助学金,帮助贫困学生就学。
我个人觉得名校堂早教机还是不如原道的,原道的质量更好,非常的耐摔,而且抗辐射的,这样对孩子也更好些。
对失望的打击,如果我们不在孩子面前表现出对他们的惋惜和怜惜的话,孩子就会学会如何接受失望的现实,并调节自己的情绪,找到其它的替代
作为父母,帮助孩子保持并继续发展这种能力,是十分必要和重要的。给你的宝宝充分的时间和机会,还有广阔的安全空间,去让他探索和发现。并且,你要尝试着从他的角度来看待他的那些新发现。如果他在地上捡到了一片脏兮兮的带泥的落叶,你不要立刻就惊叫:“哎呀!脏死了!快扔掉!”而是最好轻轻地蹲下告诉他:“宝宝,这叫树叶,它是从树上掉下来的。”很多时候,过于成人化的理智,往往会打击宝宝的好奇心,成为他成长和学习甚至是发展创造性的隐形障碍。真正地和宝宝一起分享他发现的快乐,鼓励他,他才能在不断的探索-展示-诉说之中,接受和学习新的东西。
我生在湖南,算是一个爱好音乐的人,却井然不是个音乐人,为音乐感叹过几次,那还是2007年,广东乐坛30周年庆典,作为那次活动的策划人,感受颇多,广东音乐确实可敬可叹,陈小奇,毛宁,李春波,凤凰传奇,誓言,杨臣刚等等,包括广东本土的东山少爷…… 活动结束,灯下阑珊,名人渐去,留下我在叹息! 我们湖南音乐的魂呢?除却宋祖英、李谷一这类代表中国民歌风情的优秀代表以外,我们的后继之军又有谁呢?一直在想,一直在感悟。 像袁树雄、陶钰玉这样的湖南本土歌手,却扎根了广东的唱片公司,被代表成了广东流行音乐潮流!是的,湖南卫视快乐女声,推红了李宇春,张靓颖,火得发紫,翻看籍贯,不敢言吐,都是四川系列!青年歌手大赛,不提也罢,已经没有了湖南歌手的影子。 难道我们湖南就没有音乐人了吗?没有属于自己的音乐风情了吗? 似乎迷茫中看不清楚前方,我有点想哭的感觉,不知道何时是个转折,我已经弄不懂音乐的精髓所在,爱音乐的人是寂寞的,搞音乐的人是执着的,我或许一直没有看错,湖南不乏优秀的歌手,不缺优秀的作品,只是长期埋头创作,单打独斗罢了,没有找到好的路线,作为一个在这个圈子里挣扎了几年的混子,也想找个同伴,能在这条路上寻得一丝慰藉,看到一线希望!
一个带颜色、活动的东西就行了,我家宝宝小时候爱看氢气球。和宝宝互动就是多和他交流,说说话、唱唱歌什么的,或者不出声,温柔的与宝宝对视也是一种交流。
不单单是学习方面的,还应该有体育的教育,素质的教育等等,使孩子得到充分的成长
去早教机构呗
你好,早教机的话一般在三周岁左右就可以使用了。孩子接受早教的话可以让孩子,尽早拓展视野
1986年,在以色列,所有6岁儿童中接受学前教育的达97%,这一比例在世界上名列前茅
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