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幼儿园的老师比较严厉，怎么办呢？ 孩子三岁零两个月。因为幼儿园小班收的多半是两岁半到三岁的。我家孩子又不喜欢和年龄小和同龄的孩子玩，所以我把孩子送到了中班。中班的课程就比较多，作业也多，并且开始学珠心算。而这些对于三岁零两个月的孩子来说，实在是太难。中班老师要求也比较严厉，特别是对吃饭慢的孩子要批评。
三岁多的孩子拿笔也成问题，根本就写不好1，2，3这些数字。老师就会施加压力。
请问，老师的这种做法到底是对孩子好，还是不好？我是继续让孩子读这个班？还是转幼儿园？或者等孩子满四岁再送中班？。
孩子如果最初的感觉一旦形成,就很难改变。
不知道您的孩子上的私立幼儿园还是公立。对初上幼儿园的小宝宝来说,私立的灵活性相对公立要好一些,但是,对于上大班或学前班的宝宝来说,公立幼儿园可能更好,毕竟以后他们要上小学,环境要提前适应。
给您的建议是:一:如果比较满意这个幼儿园,不妨留到这里,毕竟孩子对这个幼儿园已经熟悉了...全部
孩子如果最初的感觉一旦形成,就很难改变。
不知道您的孩子上的私立幼儿园还是公立。对初上幼儿园的小宝宝来说,私立的灵活性相对公立要好一些,但是,对于上大班或学前班的宝宝来说,公立幼儿园可能更好,毕竟以后他们要上小学,环境要提前适应。
给您的建议是:一:如果比较满意这个幼儿园,不妨留到这里,毕竟孩子对这个幼儿园已经熟悉了。
二:不要让孩子上中班,要上小班,哪怕在小班呆上半年,(利用这半年的时间,家长在家提前把小班的课程学完,为以后提前上中班打基础。
)习惯了幼儿园生活,如:自己吃饭,中午在学校午睡,拿笔,珠心算等,而那时,因孩子的年龄问题,不妨再考虑中班。
三:不管公立还是私立,老师都是人。 而人,都有七情六欲。家长不妨放低姿态一些,也就是俗称的"巴结巴结"老师。
给老师送一些小礼品,在园领导方面多多美言,园里组织的活动积极参加,留的手工作业认真帮孩子完成等等。原来我也很不屑干这种事情,但没有办法。孩子在老师手中,不得不做。比如上课的时候,多提问几次孩子,孩子回答正确后给予鼓励,在大人眼里算不上什么,但绝对提高孩子学习的积极性。
种种例子数不胜数。
四:转班的时候,一定要跟孩子现任的老师讲明白,转班的原因是因为孩子年龄小,跟不上中班,很感激老师对孩子的照顾,希望以后还能再上她的班,等等,见仁见智,自我发挥。
毕竟孩子还在这个幼儿园,低头不见抬头见,何苦为孩子多树一个敌人呢?
说了这么多,不知道能否帮上你。 我也不是什么专家,只不过儿子也是初上幼儿园没多长时间,总结了一点小小的经验。
希望你家儿子在幼儿园过的开心!。收起
只要是公有幼儿园,那帮女阿姨都那得性,对孩子特横,没办法,那种幼儿园是公家办的,阿姨们对小孩好不好都发工资,我劝你啊,最好找一家私立幼儿园,那里的老师对小孩挺好的,因为只要哪个女老师厉害,家长一反应多...全部
只要是公有幼儿园,那帮女阿姨都那得性,对孩子特横,没办法,那种幼儿园是公家办的,阿姨们对小孩好不好都发工资,我劝你啊,最好找一家私立幼儿园,那里的老师对小孩挺好的,因为只要哪个女老师厉害,家长一反应多了,就给她开了,而且学的东西跟公有的那里一样,比她那教的还多呢,我家邻居的几个妈妈都把孩子送的私立的幼儿园,实在不敢往公家办的那地送收起
其实很简单,我觉得主要还是家长的主观意识太强了。总认为自己孩子的能力高孩子不喜欢和小年龄的孩子玩,主要还是怕自己的孩子和小年龄的孩子玩会吃亏,所以就放到...全部
其实很简单,我觉得主要还是家长的主观意识太强了。总认为自己孩子的能力高孩子不喜欢和小年龄的孩子玩,主要还是怕自己的孩子和小年龄的孩子玩会吃亏,所以就放到了比自己大年龄的班里,这样是违背孩子年龄特点的。
家长根本就没想到接下来的一系列问题都会让自己的孩子受到多大伤害。 根本就更幼儿园没有关系。因为每个年龄段的孩子,老师会有实施不同的教育活动。所以还是在家长的选择,因为家长的选择并不是孩子的选择,家长认为自己的孩子不爱跟小年龄的孩子玩,我想这并不代表孩子的想法。
因为,孩子只要身边有同伴,她就喜欢和他们玩,所以,同样的年龄还是要在一起的,不能要求太高。
希望家长们如果真的是为孩子好,那就让孩子做主,还孩子一个快乐的童年。
不管公立的还是私立的幼儿园,都不能要求别人太高,也要从自身孩子的条件出发为幼儿选择一个好的环境,包括适合孩子年龄的班级,同时还要和教师多沟通。
我认为这位家长,您还是让他到小班合适,同龄人的孩子也会有很多共同语言的,他会有很多朋友的。
同时家长就要相信老师,相信孩子,多给孩子鼓励,一定会适应小班的。收起
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