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宝宝什么时候上幼儿园好？ 我家宝宝快二岁了，打算送去幼儿园，但自理能力方面有些欠缺，还不会自己吃饭，在家也是不好好吃饭，有时也会尿湿裤子，不知道上了幼儿园后这些毛病能不能改过，因为在家很不听话，想早送幼儿园，让老师教育，这种想法可行吗？
一下可以参考看看,宝妈适合哪一种? 既要考虑独生宝宝的成长教育,还要应对整日忙碌紧张的城市生活,做父母的压力和顾虑日益繁重。面对这样的现实,越来越多的幼...全部
一下可以参考看看,宝妈适合哪一种? 既要考虑独生宝宝的成长教育,还要应对整日忙碌紧张的城市生活,做父母的压力和顾虑日益繁重。面对这样的现实,越来越多的幼儿园改变了以往只招收 3岁以上宝宝的传统,将招收年龄降低,有的民办幼儿园甚至还将招生年龄定为0-6岁,开放的环境为家长们提供了多种选择,宝宝也开始有机会面对多种可能,一种疑虑随之产生:宝宝究竟何时上幼儿园好呢? ●新派父母:宝宝上幼儿园,早好!(一岁半到二岁为宜) 现在的孩子相对我们这一代人孤独,由于家庭人口少,邻里不相往来,孩子缺乏与同龄人接触的机会,体会不到兄弟姐妹之情。
早日送孩子入托,让孩子尽早体验社会,享受同龄孩子一起玩耍的乐趣,家长也有更多的精力投入工作。 好处:1。学到很多东西 2。交小朋友 3。对性格的培养 4。留出时间给自已 担忧:1。
宝宝大小便还不能自理 2。对父母或亲人的依恋还很重 宝宝早入园记录:幼儿园里我成长 今天是我在幼儿园的最后一天,明天我就要告别幼儿园,告别老师和小朋友进入假期生活,我入园的第一个学期就要随着寒假的到来而结束了。
时间过得好快,尽管一个学期只有短短的四个多月,但这短暂的幼儿园生活却让我茁壮成长,让我进步快快。在欢乐的幼儿园里不仅让我锻炼了身体,更让我增长了知识,我要深深地感谢每天辛苦接送我的爷爷和姥姥,更要真诚地感谢辛勤教导培育我的每一位老师。
初入园时,离开家人温暖的怀抱,面对陌生的幼儿园和陌生的老师,我总是哭哭啼啼,泪水涟涟。 早上,姥姥把我递给老师的那一刻,我会倔犟得紧紧地拽住姥姥的衣角,以祈求的眼神望着她的脸宠,当姥姥慈爱地对我进行一番安慰,转身狠心地“弃”我而去时,惊恐和委曲的泪水会立即夺眶而出,每天总免不了要有一阵嚎啕。
渐渐地,我爱上了可爱的幼儿园,爱上了美丽的老师,幼儿园里多姿多彩的生活深深地吸引住了我,昔日横飞的眼泪早已羞答答地躲藏在了明媚的笑靥之后。 如今,我一跨进幼儿园的铁门,就迫不及待地挣脱掉姥姥的手,如一匹脱缰的野马般径直向教室狂奔,穿过回廊,推开教室的大门,清脆而响亮地向老师问早问好,尔后老师就会笑意盈盈地牵起我的小手迎我而入。
入园时,我刚刚两岁。在妈妈的训练之下,那时的我在家已会说大小便,可上了幼儿园之后,胆小的我怯怯地再也不敢向老师说解手之事。 无奈之下,我只好学会了用力憋尿,实在支撑不住时就随地解决,因此尿裤现象时有发生。
妈妈清楚我尿裤的原因,因此她常常给我打气,鼓励我,教育我。老师摸到我的小便规律后,也会主动地提醒我。一段时间之后,我欣喜地发现老师们个个慈眉善目,象妈妈一样地关心我疼爱我,并不象我想象的那样可怕,渐渐地我象喜欢妈妈那样由衷地喜欢上了她们,心情轻松起来,胆子也大了起来,一有小便我就会大声地告诉老师,尿裤之丑事就再也没有发生。
老师在帮我脱裤提裤时,也会教着让我们自己动手,现在,脱裤提裤之简单工序均由我自己熟练完成,不再劳老师的大驾了,不但老师向我竖大拇指,就连对我要求严格的妈妈都夸我进步不小呢。
入园前,我一直由爷爷奶奶带着,家里没有孩子,我一直独来独往,从未和任何小朋友交往过。 在大人圈子里长大的我霸道而任性,总认为家里的玩具是我的,家里的零食是我的,家里的一切都是我的。
初上幼儿园时,生活一下子有了很大的改变,生活在一个有十几个小朋友组成的小集体里,突然让我难以适从,我还是认为教室里的玩具象在家那样,统统是我的,应该全部由我支配,我想要哪一个就要哪一个,想玩哪一个就玩哪一个。
这种错误的指导思想促使我不让任何小朋友拿玩具,只要有一个小朋友拿起,我都会跑过去立即抢回,因此,那段时间为了抢玩具而发生的斗争时时上演。在老师的教育下,我懂得了幼儿园的玩具是大家的,不是某一个小朋友的,大家都有玩的权利,而且还要相互谦让。
如今,我长大了,小朋友们也长大了,我们都懂事了,新玩具我们轮流玩,搭积木时我们互相帮助,乐趣多了起来,再也不会因争玩具而打斗哭鼻子了。 爷爷对我一直很娇宠,两岁时的我上楼下楼依然由爷爷抱着,出门玩时,很懂得保重,很珍惜自己的体力,从不愿意走路,妈妈曾多次向我们爷孙二人亮出黄牌,可我们对她的警告根本不理不睬。
上了幼儿园之后,我才彻头彻尾地发现妈妈的英明之举,后悔没有听从妈妈的衷告,我那两条缺乏锻炼的小腿没有力气。 在教室活动时,跑跳过程里双腿会突然发颤而导致身体倾斜,踢球时,力度还不如比我更小的小朋友。
哎,可真丢丑呀!怎么办呢?总不能让小朋友对我嗤之以鼻吧?抓紧锻炼!从此再也不让任何人抱,我自己走路自己上楼下楼,为了配合我加强锻炼的决心,爸爸还特意给我买了一辆自行车,让我突出腿部锻炼。 呵呵,真是功夫不负有心人呀,如今,我不仅个头高高,而且力气大大,不信咱比个手劲。
我出生后,妈妈的乳汁质量极差,为了不饿着我的小肚肚,不影响我的成长,牛奶成了我的主食,因此喝奶瓶长大的我对奶瓶一往情深、难以割舍,无论是喝水还是喝奶,直到入园。幼儿园里,小朋友们每人都有一只写着自己名字的杯子,平时用于喝奶喝水。
喝惯奶瓶的我,对用杯子喝水极为陌生和不习惯,往往是喝进嘴里的还不如倒在怀里的多,看着其他小朋友自如动作,我是又羡慕又焦急,觉得自己既幼稚又笨拙。从那时起,我痛下决心,决定从此与奶瓶说拜拜。
嘿嘿,看看现在,杯子和碗全成了我的喝水工具,喝起来可谓滴水不漏呢。 上幼儿园之前,就喜欢让爷爷带着我去商场或超市疯玩,什么识字呀,儿歌呀,故事呀,动画呀全没在我的心里。 自从上了幼儿园,我的心思定了许多,对学文化也发生了兴趣。
别看老师讲故事时我打瞌睡,老师教儿歌时我离开队伍任意逃窜,可我对老师教的东西全都耳熟能详,我是不是有点小聪聪?如今,讲故事、唱儿歌、数数、背古诗、唱英文歌曲本人样样都能露出几手,可谓是“全能小子”哦。
对了,这几天又迷恋上了电视广告词,最喜欢那个“抽抽抽,抽完你给我含一片”、“感冒了,上白加黑呀”、“1:1:1的金龙鱼调和油”、“今天我上街,看见一东东,上面的芝麻数也数不清……”、“蓝猫爱喝咕噜噜,淘气爱喝咕噜噜……”。
哈哈,还有好多好多,象脑白金的、可口可乐的、旺仔系列的、喜之郎果冻的、众多洗发水的……我都能学得只字不差、似模似样呢。 自从上了幼儿园之后,我的大大小小的进步太多太多了,也许一条口袋都盛不下呢,在这儿不一一赘述了。
还没上幼儿园和即将上幼儿园的弟弟妹妹们,千万不要对幼儿园产生恐惧感,那儿是我们另一个温暖的大家庭,有慈爱的老师培育我们,有可爱的小朋友伴随我们,我们在那儿汲取阳光雨露,甚是其乐融融。 不是有这样一首儿歌吗:爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭也不闹,问声老师早。
让我们大家都爱欢乐幼儿园吧。 ●现实父母:宝宝上幼儿园,三岁为好! 好处:1。基本生活自理 2。可以表达要求 3。学习能力强 担忧:习惯形成,不易适应 宝宝入园记录:宝宝三岁要入园 上幼儿园绝对必要。
我们没有权力藉口幼儿园不好而剥夺孩子融入社会的权力。孩子到了三岁,就应该上幼儿园了。我家雨雨2岁10个月上学后,大有进步(原来是保姆在家里带孩子,成天无所事事,我们看着都着急)。
优点:1、语言能力大有提高,会用普通话交流,会唱歌,会用复杂的句子表达意思;2、会自己吃饭, 自己穿衣;3、社交能力提高了;4、性格也变得更加开朗,喜欢笑;5、孩子自己喜欢。 我们这里的幼儿园是比较有名的私立幼儿园,师资挺不错,我们上着班别的不了解,只知陔子喜欢上幼儿园。
当然也有缺点:1、容易感冒:孩子上学后一旦感冒就好不了,因为老师看不过来,不可能象在家里带得那么仔细,等到她们给他擦汗时,他可能已经大汗淋漓了(这是我猜想的),所以感冒老好不了。 但我觉得也不能怪老师,她们都非常辛苦,能够这样已经不容易了。
2、饭吃得营养不到位:园里配的营养师居然告诉我,小孩一天只需吃一两肉,可我家雨雨一顿吃2、3两肉很正常,我从来没看到他们吃的是什么,只是听别的家长说伙食开得不好,每天看园里贴出来的每日配餐,估计以饭、豆制品、青菜居多。
那倒也不是主要问题,反正雨儿晚上回家后还要跟着大人吃一顿饭。(上学前他每天大便两次,现在是两天大便一次,估计是摄入的量少了。) 但最重要的是,我觉得:孩子三岁了,就必须入学,不管你是保姆带、老人带还是全职妈妈带,我觉得都不如交给幼儿园(当然办学质量要过得去),因为入幼儿园是孩子在他漫长的人生踏入社会的第一步,也是他开始人际交往、接触社会的关键一步,不管你这个全职妈妈做得多么成功,你只能扮演一个角色,除了妈妈外,还有老师、同学、小朋友等,你可以扮演孩子的玩伴,但不能在孩子的面前虚拟整个社会,也许会有人不服气,我这个全职妈妈可以比老师更优秀,我相信有这个可能。
但孩子是属于社会的,你没有权力剥夺孩子融入社会的权力。你在家里教育孩子,不可能是一群孩子坐在下面,而只有一个孩子,他就减少了与小朋友交往的机会。出门去玩儿,只要是上学的时间,同龄的小孩都在上学,你怎么保证孩子的正常交往呢?要不就只有与比他小得多的孩子在一起玩儿。
我家雨儿对我很依恋,但在外面一旦找到好玩儿的同伴,他正眼也不会看我一眼,我就挺高兴。我想做他的好妈妈,也可以做他的玩伴,但不想做他最好的朋友和玩伴。他的玩伴在他的同龄人中。
今后长大了,这些小朋友有可能会成为他的交际圈子的一部分。 ●传统育儿观:三天打鱼两天晒网,能不送就不送! 好处:1。 自已带着放心 2。随时关注,嘘寒问暖 担忧:1。
不合群 2。对家人的依恋严重 3。教育基本上是无意识和随意的 网友大讨论: 孩子上幼儿园有什么好处? 钰儿娘:宝宝上幼儿园究竟有什么好处呢?不上好不好呢?大家来讨论一下吧。 hanson妈:想到一个说一个吧,1、锻炼社交能力。
2、锻炼集体生活能力。 钰儿娘:但是,我们这代人,有很多没有上过幼儿园,组织能力和社交能力也很强啊。 玄慕晴:但是我们当中的独生子女不太多啊!现在的宝贝都是爷爷、奶奶、外公、外婆等一大堆人的“一个中心”,在家里教育难免被宠坏了,可能会比我们这一代更自私、任性。
你们认为呢? 淘气妈6770:上幼儿园能养成良好的生活起居习惯、培养与人与社会的交往能力、同时接受相应的教育。 天心妈:自立能力提高了,比如吃饭,穿鞋等等。社交能力提高了。
钰儿娘:这些在家也能锻炼啊! 天心妈:我们那个在家吃饭就很少好好吃,一直都追着喂。 原来好多毛病,在家怎么也不肯改,包括:睡觉不盖被子,不爱洗脸,开灯睡觉。上了一段幼儿园,自己都改了。
其实在家就是太惯着。好处当然还有,妈妈轻松了很多呀。 钰儿娘:对,妈妈轻松了。但是感觉孩子心理负担重了。不知道这样发展对孩子究竟有没有好处? 天心妈:有的2岁多的孩子好象会心理压力比较大。
我儿子那个班是3岁以下的,有几个孩子刚上的时候夜里总是哭,回家了脾气特别大,还故意尿床等等。我觉得可能还是太小了。有的孩子原来就非常开朗,就没什么太大性格影响。家长可能还是要在入园前多做一些精神上的准备,带孩子多参加一下那些集体活动。
娃娃家家:琦琦在幼儿园的表现:前天外婆去托儿所接琦琦见一小男孩和琦琦坐在一块儿。 就俯下身问:“你叫什么名字呀”那小男孩紧张答:“我和琦琦很要好的,我从来都不欺负她。
”外婆楞了问琦琦,琦琦不答。问老师笑答:“一日琦琦有一男孩推倒琦琦,琦琦一跃而起说:你再欺负我就让我爸爸我外婆把你从这里扔出去!!”老师说:“平时文静的琦琦在受了多次欺负后,突然有此反应让老师都很惊讶,不过效果很好从此无人再欺负琦琦。
”琦琦这二个月托儿所里开了英文兴趣班,一日外婆做馄饨琦琦问:“外婆馄饨英文怎么念?”爸爸回家后又问爸爸,妈妈回家后再问妈妈。一家子大大小小都被考倒了。 钰儿娘:每天送孩子的时候,看到很多小朋友小手紧紧抓住家长的衣襟,眼里噙着泪,一看就是心理压力特别大。
我就想,上幼儿园究竟能孩子带来什么?如果孩子在家教育是不是更好?孩子为什么不愿意上幼儿园?不送行吗? 天心妈:是不是上的时间不长啊?可是都有这个过渡,是让人心疼啊。 钰儿娘:不是的。
我说的,都是钰儿的同学,孩子都已经上了一年了。每天都要重复问家长:“是不是今天可以不去?”可能是我们这里的幼儿园条件不好?家庭条件好的孩子不愿意来。因为家里玩具成堆,吃的也好。到幼儿园,没有什么玩具,吃饭也没有家里讲究。
家庭条件不好的愿意来!因为幼儿园比家里好!! 天心妈:我觉得那就是幼儿园的问题了,真不是孩子的事儿了。 孩子很聪明的,要有乐趣他才会喜欢呀。老师的耐心,温柔,玩具的吸引程度,活动的丰富程度,这些都影响着他们愿不愿意去呀。
我儿子自从老师带他去了次海洋馆,他就开始爱上幼儿园了。每天一睁眼,就说:我要上幼儿园。 钰儿娘:是啊,一个地方一个条件。小城市的孩子真的没有大城市的孩子享福。 但是,老师的爱心和耐心不应该分大城市和小城市的,对吧?小城市的条件差,幼儿园应该努力为孩子创造条件。
没有海洋馆有动物园,没有高级玩具可以自制玩具。其实孩子的要求并不高,关键是要给他乐趣。如果天天把上幼儿园的孩子关在教室背唐诗,回家后,家长听着开心,可是第二天孩子还是不愿意去。 老师要做给孩子看,不要做给家长看。
天心妈:其实老师才是关键啊。能摊上个对孩子有爱心又活泼的老师,对孩子是福气啊。 小龙人8949:我家儿子还没上幼儿园,我就知道好处太多了,一个是交际能力,一个是集体观念,一个是可以学到好多家里到的东西,一个是生活习惯和生活规律。
上了幼儿园的孩子比不上的孩子要懂事的多,自觉的多,也要聪明的多。 钰儿娘:孩子没上幼儿园的时候我也这么认为的!可是孩子真的上了幼儿园,我感觉不是那么回事儿。这些东西在家里,我也能教会儿子,但是,有些东西孩子在幼儿园却得不到。
壮壮妈咪爱:我感觉很好啊!我孩子1岁半就上了,到现在2岁已经会自己吃饭,还会学会了很多东西,真是不错啊。 钰儿娘:老师照顾得好是孩子的福气。如果有个好老师照顾,孩子一定愿意去。
但是,现在幼儿园碰不到好老师的孩子还是多数。就拿我们论坛的钰儿和格格来说,一个手指被夹,缝了四针。一个胳膊脱臼!老师没有很好的认识到自己的错误。钰儿的老师还来看过钰儿,格格的老师看也没看孩子。
这样的老师,把孩子交给她们能放心吗? 杨帆6902:我看有好处。1、明显的是语言表达能力提高了,真是一天一个长进,这是我最深刻的体会,每天晚上接回家总能听到一些新词汇:如今天要批评爸爸了,啊真是不可思议呀等等。
因为在家,毕竟父母都忙,没有时间与孩子交流,而在幼儿园里有专门的老师不停地说儿歌,对小朋友讲话,还有吃饭前要听故事。 自然而然语言表达能力就提高了。 2、吃饭吃得特快特好,因为在幼儿园小朋友一块吃,旁边还有老师的鼓励,所以小孩都想争第一,都吃得很好。
养成了好习惯,回家也表现很好。 3、动手能力强了,回家来会自己找各种东西自己与自己玩游戏,比如把所有的饭勺,汤勺等还有米做饭给我们吃,总之回家来不会闲着,自己玩着,乐着,也不会吵着要我们陪他玩,最多有时叫:妈妈,爸爸来帮我一个忙。
4、依赖性弱了,心里承受能力强了,不会总想着爸爸妈妈,爷爷奶奶了,最亲近的人要出办事,也不哭闹着要跟。 钰儿娘:对,孩子在幼儿园这些方面是会有进步。请问你的孩子每天上幼儿园的时候有没有不愿意去的念头? 杨帆690:开始有的。
后来我们跟他讲道理,你不去上幼儿园,妈妈怎么能赚钱呢,没钱就不能买很多东西了,比如你最爱的汽车呀,玩具呀……这样孩子就去了,只要去了,很快就融合到小朋友的热闹中去了。 哦,还有一点上幼儿园后,特能听道理,只要与他讲清楚道理,就不会耍赖皮了。
家玉娘:应该告诉孩子,上幼儿园是他们必须要做的一件事情;二是,学会如何与人相处。尽管刚开始的时候难免会受到委屈,吃一些亏,但是这是人生必然会遇到以及必须经历的。 第一:养成了早睡早起的好习惯。
每晚9:00左右入睡,一觉睡到天明,早上6:50闹钟一响(或者不用等闹钟响),准时起床。从卓儿出生起就一直困扰我的烦恼终于烟消云散了。可能跟我怀孕时总是爱深夜看书有关,卓儿打一出生,就是个夜猫子,精力十分旺盛。
月子里就常常让我和她外婆半夜醒来陪她说话唱歌什么的;然后要求越来越高,夜里要把她立起来抱着来回走动;再大一点深夜还要起床看VCD、听儿歌,搞的我们家总是夜半歌声;每晚哄她睡觉是我们最头疼的问题,一般都是先把卓爸哄的呼呼大睡了,再把我自己哄的实在撑不住睡着了,卓儿还在兴致勃勃的玩耍,如果哪天能在晚11:00之前入睡,我们全家一定欢呼雀跃。
所以就凭这一点,我一点都不后悔不满三岁就把卓儿送到幼儿园里去。 第二:吃饭好。看看卓儿现在瘦的这样子,都两岁9个月了, 还是雷打不动的11公斤,等于从两岁开始到现在,一点都没长。
跟我和卓爸两人的膀大腰圆相比,人人都以为是我们虐待了孩子。其实我比窦娥还冤哪!哪一天不是我追着追着先把她喂饱了,然后自己吃冷饭冷菜的,哪一顿不是挖空心思做的又营养又美味的饭菜呀!可人家就是不开金口,甚至一看妈妈端碗来了就把头埋到沙发里。
喂她一顿饭,往往要耗时一、两个小时,好话说遍,最后几乎都要跪下求她了。可是没想到去幼儿园的第一天回来,就忽忽忽的吃了一大碗,还嫌我喂的慢 (因为饭烫要不时的吹吹晾晾)自己抢了过去狼吞虎咽进肚了。
以后每天都是这样,感觉好象一头小饿狼。听老师说午饭也吃的挺好。呵呵,我是巴不得她更象一头大饿狼呢! 第三:爱回家。 从前卓儿特别喜欢出去玩,晚饭后总是缠着我们带她下楼玩。
每次都是直至玩到诺大的花园里已没有几个人影了,各个组团都玩遍了,想把她从滑梯、秋千、转盘或沙滩等地劝下来,劝回家,真的是苦口婆心费尽心机哪!“外面的世界很美丽”是她经常挂在嘴边的话。现在好了,在外面玩1个小时左右,她就主动来找我,:“妈妈,我累了,要回家睡觉觉。
”天哪,听到这句话,我简直乐蒙了! 第四:终于可以粘妈妈以外的人了。卓儿从小就特别粘我,几乎是一秒不停的跟着我,根本就不要她爸爸和奶奶。上幼儿园最开始的一个月,在幼儿园里找到了一个妈妈的替代人,就是她的一个老师。
每天象个小跟屁虫似的跟着人家,老师吃饭她吃饭,老师睡觉她才肯睡觉,老师一蹲下,她就趴在老师背上让人家背,老师一走出教室,她必定跟着,否则就哭着找老师。 (还好,最近的一个月已经好了,不再老跟着人家了)现在,在家里特别喜欢奶奶。
每天都由奶奶接送,晚上都是跟奶奶睡觉,不再总缠着我。看到卓儿和奶奶其乐融融的样子,我在心底偷着乐。 看到有的妈妈还在为孩子不愿意上幼儿园发愁,我想告诉他们,不要太着急和担心,其实孩子的适应能力比我们想象中要强,慢慢的松开你的手,让孩子在享受上幼儿园的乐趣的同时,每天一个进步。
现在卓儿几乎每天都能挣一颗小红心(老师奖励给表现好的孩子的)回家,我把这个作为好孩子的标志,贴在我们家客厅显著的位置。每次让她自己往上贴,然后我们下班回家有意惊呼一声:“哇!卓儿今天又做好孩子了!”家里来客人,我也会宣扬一下,借此来增加卓儿的成就感,这样每天她自己都会说:“今天还要表现好,再挣一颗小红心回家。
” 孩子如果是全日制班,家长就不要中途老去看她,更不要中途接她回家,一定要坚持到放学再接孩子。其实孩子不看见妈妈的时候挺乖的,一看到妈妈反倒娇气。也会打破幼儿园正常的作息,孩子就总是不能适应。
如果有条件,每天最好由家里的老人或是保姆去接送孩子。给孩子灌输大人要上班,孩子要上学这样的概念。 我在给卓儿灌输这个概念的时候,同时也让她明白了钱的作用。有很多机会可以很形象很直观的教育孩子:“钱钱可以买很多好吃的、好玩的,可以坐马马、可以玩波波池(这都是孩子特别喜欢的),坐车要买车票,去游泳要买门票,所以爸爸妈妈要上班挣钱钱,不然就不能玩这些、买这些。
”虽然有点铜臭味,但这招很实用。 现在卓儿每天高高兴兴的由奶奶送去门口赶园车,我们上班也就不用偷偷摸摸的走掉。 在我们小区门口接送孩子的园车上面,有很漂亮的向日葵图案。
我就给园车取了个名字叫“向日葵娃娃 车”。告诉卓儿:“向日葵娃娃可喜欢卓儿了,每天都在门口等卓儿一块儿去幼儿园玩呢!”卓儿慢慢的由害怕上车,到现在一看见园车就乐呵呵的叫:“向日葵娃 娃车来了!”然后迫不及待的上车。
我想老师应该都喜欢干干净净、懂礼貌的孩子。所以我每天一定和卓儿一起6:50起床,亲自给她梳洗、穿衣服、扎小辫。看着一个干净整洁、漂亮神气的小女孩,谁能不喜欢呢?如果这个孩子还懂礼貌,叫到老师就问好,甚至还会乖巧的夸:“老师你好漂亮 喔!”,我相信没有谁不喜欢的。
我去幼儿园的时候,专门把卓儿同班的20多个孩子的名字抄了下来,刻意去记住。特别是同一个小区或隔壁小区的孩子名字,我全都叫的上来。然后经常向卓儿提起这些孩子,甚至有时候专门说错某一个孩子名字中的一个字,卓儿马上就笑嘻嘻的给我纠正过来了。
这样让她感到幼儿园有不少她认识的孩子跟她一起玩。 多跟老师沟通也很重要,及时的了解孩子的优缺点,扬长避短,有针对性的去培养和纠正。和老师商量多多表扬和鼓励孩子,特别是一有进步的时候。
孩子的荣誉感强着呢! 就让我们的孩子都能快乐快乐的上幼儿园吧! 果果娘:主要是看老师。我们家果上幼儿园也有两个多月了,开始哭,后来渐渐好了一些,有时还要求去幼儿园,但最近早晨又会讲,我不要去幼儿园,我要在家里。
开始妈妈觉得很奇怪,都愿意去了的,怎么又有反复。后来才知道班上有一个老师对孩子很凶。因为以前是我自己带他,很多是我都允许他去做,比如玩土,比如自己爬滑梯,所以果是比较‘皮’的孩子,所以老师会经常凶他,对他有很大的影响。
虽然才两岁三个月,回来也会讲老师批评我。 另外上次眼睛被老师磕了,肿起来,老师竟告诉我是红眼病,那阵子南京正流行红眼病,我居然也就信了。 所幸的事果的眼睛没事,不然真不知该如何是好了。
所以好的老师是非常重要的,我正在考虑给过转学,但没上以前,真是无从判断。 另外孩子上幼儿园后有的变化不一定是好的(一家之言,请妈妈们讨论): 果刚上幼儿园的时候,每天下午去接的时候,带多少东西他都吃完,而且回家照样是一大碗饭,晚上也很早就睡了。
妈妈就很担心,因为果平时吃饭就不用操心的,一碗饭很快吃完,而且中午在家能睡2个半小时,所以晚上要9点左右才睡。那一阵8点一过就困的不行了,所以我想他一定在幼儿园不适应,吃睡都不好。
果然,过了一阵子渐渐适应了,在幼儿园也开始睡长觉了,可以睡两个小时,晚上又要到9点才有睡意。 而且老师讲现在中午吃饭很好,自己一个人狼吞虎咽的,根本不要老师帮忙。下午我带的东西也经常吃不掉了。
我倒放了心。 当然,每个孩子的特点是不一样的,上幼儿园对大多数孩子来说,是必然的,没有别的选择。我们能做的是尽可能的给孩子挑选一个喜欢孩子,孩子也喜欢的老师,如果真的能够如愿,那真是孩子也是我们的幸事。
专家观点: 3岁入托为宜 入园时孩子具备以下的能力是必要的:基本上幼儿的成熟度愈高,适应环境的能力也相对地增强;如果幼儿在几个基本能力上还没有达到相当的成熟度,就应该避免太早上幼儿园。
2-3岁上幼儿园 我们曾对60名2。5-3。5岁均是独生子女的幼儿园新生进行了调查,经过一个月的观察和统一评定,老师们发现这群孩子不同程度存在品行问题:多动、注意力差和被动。
1岁半就可以上幼儿园 家长尽可能地把孩子送到幼儿园,并有意识的为孩子寻找同龄的小伙伴,要让孩子尽可能的生活在集体中,与小朋友一起听故事、做游戏,让孩子的心灵上产生合群与尊重别人。收起
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