我想知道八年级上册语文资源与学案的答案?
2009-2010度第期八级语文期末试题、积累运用(30)1。给列音字注音(4)龟裂( ) 愚氓( ) 剥夺( ) 泥( )龟缩( ) 流氓( ) 剥皮( ) 拘泥( )2。根据拼音写汉字(5)丘hè( ) 摇yè( ) bèi( )论 喧xiāo( ) shū( )3。 列词语四错别字请找并加改(4)毛骨悚 重峦叠障 退避三舍 鳞节比 司空见贯 别具匠 仓海桑田 制宜错别字 改 4。体列句加点词语作用(5)(1)苏州园林与北京园林同极少使用彩绘梁柱及门窗阑干漆广漆刺眼颜色(2)(2)再抬向看藤萝初绽些淡紫串花朵绿叶丛微笑没及知道自赖存根干已经砍断脱离面再没水供...全部
2009-2010度第期八级语文期末试题、积累运用(30)1。给列音字注音(4)龟裂( ) 愚氓( ) 剥夺( ) 泥( )龟缩( ) 流氓( ) 剥皮( ) 拘泥( )2。根据拼音写汉字(5)丘hè( ) 摇yè( ) bèi( )论 喧xiāo( ) shū( )3。
列词语四错别字请找并加改(4)毛骨悚 重峦叠障 退避三舍 鳞节比 司空见贯 别具匠 仓海桑田 制宜错别字 改 4。体列句加点词语作用(5)(1)苏州园林与北京园林同极少使用彩绘梁柱及门窗阑干漆广漆刺眼颜色(2)(2)再抬向看藤萝初绽些淡紫串花朵绿叶丛微笑没及知道自赖存根干已经砍断脱离面再没水供存(3) 5。
能与文衔接 恰句( )(3)看三泉四季昼夜停翻滚立定呆呆看三钟便觉自伟使敢再眼看永远纯洁永远泼永远鲜明冒冒冒永疲乏永退缩自力量 A。?冬更使由想起种似乎神秘境界泉起片热气白轻软深绿水藻飘荡着B。
冬更使由想起种似乎神秘境界深绿水藻飘荡着泉起片热气白轻软C。冬更泉起片热气白轻软使由想起种似乎神秘境界深绿水藻飘荡着D。冬更泉起片热气白轻软深绿水藻飘荡着使由想起种似乎神秘境界6。边句直接用修改符号修改用恰标点符号(3)(1)至于星期哪参观家要商量作决定(2)清晨群飞向城外乡觅食黄昏群飞城城类似万寿寺种树少深宫院夜(3)八达岭参观都称赞城伟工程7。
赏析列告示(6) 某旅游景点则告示:除脚印都别留除记忆都别带走则告示告诉游客主要意思写请说说看二、阅读理解(40)()治水必躬亲治水既执泥于掌故亦妄意轻信言盖高低流缓急潴浅深势曲直非相度其情非咨询穷其致必躬历山川亲劳胼胝昔海忠介治河布袍缓带冒雨冲风往于荒村野水间亲给钱粮扣厘随官役亦未尝横索钱必事举逸恶劳计利忘义远嫌避怨则事举水利兴矣8。
面句朗读节奏停顿确( )(3)A。治水/必躬亲 B。泥于/掌故C。昔/海/忠介治 河 D。随官役/未尝/横索钱9。解释列加点词。(6)(1)泥于掌故(??? )??????? (2)潴浅深( )(3)势曲直(??? )??????? (4)必事举(??? )(5)冒雨冲风(??? )??????? (6)则事举水利兴矣(??? )10。
翻译列句(6)(1)非相度其情非咨询穷其致(2)必躬历山川亲劳胼胝(3)亲给钱粮扣厘随官役亦未尝横索钱11。第二段治水问题作者讲两面请用文语句答两面结并用自概括造两种结原别(4)12。作者段文字表明观点要做(3)(二)爬山虎①锦俗名爬山虎我与着段解缘②夏我患脑血管病住进医院命虽危险恢复期间行走锻炼却胜其苦医院内草木葱郁花园园四周部着花格窗矮围墙些忧伤灰暗我每抱着病恹恹身体腋拄着双拐绕着围墙根艰难缓慢行走③我刚走远便靠着路旁棵梧桐树歇息再难迈步我意朝围墙根投瞥见株幼爬山虎趴墙根绿绿虎虎气我忽产种同往亲近我第贴近凝视才发现绿莹莹枝蔓卷须卷须先端发育吸盘爬墙壁泌黏液死死吸附墙壁植株借顽强向前使我爬山虎身明读片炽热情;倾听种向前趱(zǎn快走)行呼唤④我与爬山虎朝夕相伴朋友我围墙外拄拐绕行围墙攒劲前行论草露未干清晨归鸟啁啾黄昏月光水静夜我绕墙行走总爬山虎前久伫立作言亲近谈竟至见三秋兮尽管夏酷暑难却于热浪滚滚咬住砖墙步步往蹿落枝叶茂密绿茸茸煞⑤几顽皮孩围墙根藏猫猫恶作剧似爬山虎枝蔓墙壁拽我发现悲惨跌落爬山虎候我想我言朋友概完我扶着墙艰难蹲身托起卷须损伤吸盘重新摁墙弄凌乱堪叶片重新理顺渐暗暮色我怅病室第二红霞初露我身边竟发现吸盘屈挠紧紧咬住墙壁叶鲜亮丽虎虎气卷须锐向前伸展朋友⑥渐夏夏秋秋深我终于丢掉拐杖爬山虎爬高覆盖花格砖窗院我家特意同言朋友告别叶已经变红耀燃烧火焰真锦绣13。
仿照列句式阅读相关语段概括段落意(4)第③段:发现爬山虎倾听前行呼唤第④段:亲近爬山虎 第⑤段: 第⑥段: 颂扬其顽强精神14。作者幼爬山虎产亲近其原( )(2)A。爬山虎虎虎气 B。爬山虎枝蔓 绿莹莹颜色鲜艳C。
爬山虎卷须、吸盘形状奇特 D。爬山虎顽强向前催奋进15。第④段与见三秋兮相照应词语: (1)16。赏析列句加点词表达作用(4)(1)爬山虎身明读片炽热情(2)却于热浪滚滚咬住砖墙步步往蹿 17。
作者再称爬山虎言朋友(3)18。理解结尾画线句含义(4) 三、写作(30)选择喜欢种物或植物抓住特征写篇短文说明描写叙写跟间故事抒发喜情要求:1。题目自拟文体限2。文章要条理清楚语言要简洁流畅3。
字数少于600字 八级第期语文参考答、积累运用(30)1。
jūn guī;méng máng; bō bāo;ní nì 2。 壑 曳 悖 嚣 倏 3。 障-嶂 节-栉 贯-惯 仓-沧 4。(1)说明苏州园林使用彩绘情况并排除使用彩绘情况(2)微笑声笑藤萝花朵微笑初绽却没及知道自赖存根干已经砍断脱离面再没水供存力描写藤萝毁惨状;微笑词 增添美毁灭给看悲剧效5。
D 6。(1)改 (2)觅食面改;(3)改 7。 则告示告诉游客要乱 涂乱画要乱丢瓜皮、壳、包装纸等垃圾;能摘花折树要带走任何东西提醒游客文明游览语言表达委婉体句式整齐容易记忆给留深刻印象二、阅读理解(40)()8。
C 9。(1)拘泥(2)水停聚(3)河流形势(4)代词(5)迎着顶着(6)功办 10。(1)观察、测量能知道真实情况访问、征求意见能彻底摸清情况(2)所定要亲自登山涉水畏辛劳深入实际(3)亲自发放钱粮克扣毫厘随行员曾强行搜刮厘11。
两面结:必事举;则事举水利兴矣原:举海瑞能深入实际畏艰辛清廉治水举逸恶劳贪财求利听取确意见12。治水必躬亲才能解实情才能百姓支持(二)13。朝夕相伴朋友(或 恋绿茸茸力);敬佩爬山虎目睹屈伸展英姿;告别爬山虎 14。
D 15。朝夕相伴 16。(1)情作者观察、体、揣摩比看书所领悟说读(2)咬形象表现爬山虎吸附墙紧赞扬顽强命力17。我战胜病痛艰难候爬山虎与我朝夕相伴顽强、屈奋进精神刻激励着我使我战胜病魔延续命所称言朋友18。
句仅表现爬山虎秋霜依保持顽强命力且预示着种精神永远闪耀光芒永远激励奋发向克服困难创造命辉煌三、写作(30)()评说明: 短文要求写种物或植物写记叙文 写说明文管哪种文体都要能所写物或植物特征充表现适进行描写、抒情特征表现显著描写具体、形象记叙则语言流畅说明则语言简洁则判类卷1。
评顺序整体握初定类别项量验证调整各类卷要注意文章确定语言表达特别语言表达比较应该给该类别项2。
凡本篇作文需要扣或加必须本篇作文类别值确定进行并且用简洁语言注明理由⑴作文 现错别字每三扣1重复计扣3(2)标点符号使用错误严重酌情扣1~2(3)本篇作文字数足600字每少30字扣1扣2(4)本篇作文书写规范、工整、美观酌情加1~3(该考超本卷满100)(二)评标准:项目卷类 文体[源:科网] 思想内容 语言表达 结构层 记叙文(或说明文) 记叙文(或说明文) 记叙文(或说明文) 类卷(30~27)基准28 完全切题突内容充实想像新颖 语句流畅语言形象描写 结构合理条理清楚能处理详略 二类卷(26~23)基准24 基本切题明确内容具体 语句通顺语言较较描写 结构较合理条理清楚突重点 三类卷(22~19)基准20 基本切题基本明确内容较具体 语句基本通顺定描写 结构基本完整条理基本清楚 四类卷(18~15)基准16 够切题够明确内容较具体 语句通顺没描写 结构完整条理清楚 五类卷(14)基准10 切题明确内 容具体 语句通顺颠三倒四没描写 结构混乱条理清楚文章完整。收起
