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如何把握好英语中的重读与节奏问？

以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组成（rwy除外），且以辅音字母结尾的重读音节。例如：bagdrawbeginfishnotcup英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。 重读闭音节三要素：1。必须是重读音节；2。最后只有一个辅音字母；3。元音字母发短元音重读闭音节就要双写。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音。如:sit---sitting举两个很经典的例子：forbid---fo...全部

  以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组成（rwy除外），且以辅音字母结尾的重读音节。例如：bagdrawbeginfishnotcup英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
  重读闭音节三要素：1。必须是重读音节；2。最后只有一个辅音字母；3。元音字母发短元音重读闭音节就要双写。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音。如:sit---sitting举两个很经典的例子：forbid---forbidding(重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：aeiou辅音：bdgvrznpmtc（kg)flshjx重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
  1。开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节相对开音节是指辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e的音节(re除外)在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指辅音字母-1元音字母-辅音字母的音节(-al等除外)在闭音节中,元音字母发不同的音aeiou例satletsitnotnut2。
  英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。
  重读闭音节三要素：1。必须是重读音节；2。最后只有一个辅音字母；3。元音字母发短元音重读闭音节就要双写。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音。如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled。
  开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：noblueba-bystu-dentse-cret。②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
  例如：namethesebikehomeex-cuse。什么叫闭音节？单个元音字母后面有辅字组（rwy除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bageggfishnotcup重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。
  用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：´stu-dent´Chi-na´sec-ond´au-tumnin-´deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
  双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：a´boutbe´foreex´cusere´pairfor-´get-fulin-´ven-tor多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：´el-e-phantcon-grat-u´la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
  例如：scien´tificim´pression´nation词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读ionic；republic；emphatic。
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