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宝宝两岁四个月大，去幼儿园也有一个半月了。我觉得她还是比较喜欢去幼儿园的，当时刚去的时候也就第一个星期有些哭，但嘴里却说着要去幼儿园的。上周五我去接她，老师说她虽然跟小朋友玩，有时候甚至还会因为跟小朋友抢玩具而打架，却很少说话。宝宝平时在家里可是调皮好动得很呐，但是只要一出门就表现得特内向，人家跟她说话什么的都好像很害怕一样，一个劲儿的往家长身边躲。
宝宝是今年5月1日才过来我们身边的，之前一直在老家由我婆婆照顾着，平时都是用我们老家的方言跟人说话的。到我们这里来之后，我们就慢慢地教她说普通话，现在虽然说得不是很标准却也能说一些了。我们这个地方是广东省的一个小城市，周围的人基本上都说他们的方言——白话，幼儿园从老师到小朋友也是如此。
其实我也听不懂他们说话来着，宝宝就可想而知了。我想；宝宝不爱说话，这是不是原因之一呢？？？当然性格方面的因素应该也是有的。
1、宝宝很敏感，这个时候宝宝已经建立了一套比较固定的生活习惯和生活程序，而去幼儿园突然打乱了他原来熟悉的生活程序，新的生活程序和原来的又天差地别，这让宝宝感到恐惧和不安。
2、从熟悉的环境突然到一个自己完全不熟悉的地方，宝宝无法对周围的事物产生安全感，而且他不知道如何和周围的人相处，不知道自己该做些什么、怎么做。&...全部
1、宝宝很敏感，这个时候宝宝已经建立了一套比较固定的生活习惯和生活程序，而去幼儿园突然打乱了他原来熟悉的生活程序，新的生活程序和原来的又天差地别，这让宝宝感到恐惧和不安。
2、从熟悉的环境突然到一个自己完全不熟悉的地方，宝宝无法对周围的事物产生安全感，而且他不知道如何和周围的人相处，不知道自己该做些什么、怎么做。
3、宝宝在家是众星捧月般被呵护和照顾着的，家里的大人都围着他转，但是到了幼儿园，不再是惟我独尊，要和其他的小朋友共同使用玩具等，老师要同时照顾好多小朋友，不会对他特别关注，宝宝能敏感地察觉到各种“待遇”上的差异，从而产生挫折感，并通过情绪反应出来。
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多注意观察宝宝的性格和生活习惯，给予正确的指导，要知道早期教育很重要。 。。
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